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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元综合性学习 倡导低碳生活课件(1)

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:20
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内容简介
部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元综合性学习 倡导低碳生活课件(1)
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8时间的脚印 R·八年级语文下册○

8 时间的脚印 R·八年级语文下册

新课导入 岩石

新课导入 岩 石

恐龙化石

恐龙化石

三叶虫化石

三叶虫化石

长毛象

长毛象

走近作者 陶世龙,1929年4月出生于四 川省安岳县。1948年入北京大学地 质系学习。 1949年开始写作普及地质矿物 知识的文章,之后,陆续发表科普 小品及其它科普作品数百篇,部分 结集《揭开大地的秘密》、《地球 的画像》和《时间的脚印》出版

陶世龙,1929年4月出生于四 川省安岳县。1948年入北京大学地 质系学习。 1949年开始写作普及地质矿物 知识的文章,之后,陆续发表科普 小品及其它科普作品数百篇,部分 结集《揭开大地的秘密》、《地球 的画像》和《时间的脚印》出版。 走近作者

背景资料 短篇小说《社戏》写于1922年10月,当时社会黑 暗,农民痛苦,使他自然回忆起心中保留的一块净 土——平桥村。那里有外祖母的慈爱,也有纯朴善良 农民的抚爱,更有热情能干的小伙伴们的友爱,那里 还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天 地。他热爱农村,热爱劳动人民,热爱农村孩子,向 往美好自由的生活,这种思想感情容于融于作品中

背景资料 短篇小说《社戏》写于1922年10月,当时社会黑 暗,农民痛苦,使他自然回忆起心中保留的一块净 土——平桥村。那里有外祖母的慈爱,也有纯朴善良 农民的抚爱,更有热情能干的小伙伴们的友爱,那里 还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天 地。他热爱农村,热爱劳动人民,热爱农村孩子,向 往美好自由的生活,这种思想感情容于融于作品中

整体感知 1.看哪一组同学最先标出全文的段号?并回答共几 段? 共31段 2.看哪一组同学最先标出全文的独句段?共几段? 分别是哪些? 9段(1、5、7、1l、13、18、22、24、27)

整体感知 1.看哪一组同学最先标出全文的段号?并回答共几 段? 共 31段 9段(1、5、7、11、13、18、22、24、27) 2.看哪一组同学最先标出全文的独句段?共几段? 分别是哪些?

3.以上所说的独句段中,有哪些起到了承上启下的 作用? 1)“岩石是怎样记下时间的呢?”(5) 2)“真的有海枯石烂’的时候。”(7) 3)“经过长期的重压和胶结,那些碎石和泥沙重新形成 了岩石。”(8) 4)“岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹。” (22) 5)“从“死’的石头上,我们看到了地壳的活动。” (24) 6)“化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发 展过程。”(27)

3.以上所说的独句段中,有哪些起到了承上启下的 作用? 1)“岩石是怎样记下时间的呢?”(5) 2)“真的有‘海枯石烂’的时候。”(7) 3)“经过长期的重压和胶结,那些碎石和泥沙重新形成 了岩石。”(8) 4)“岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹。” (22) 5)“从‘死’的石头上,我们看到了地壳的活动。” (24) 6)“化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发 展过程。”(27)

课文内容分段 第一段:(1-4)讲述了生活中和大自然中保留着许 多时间的记录。 第二段:(5-29)详细讲解岩石是怎样记录时间的。 第三段:(30一31)读懂大自然,造福人类

课文内容分段 第一段:(1—4)讲述了生活中和大自然中保留着许 多时间的记录。 第二段:(5—29)详细讲解岩石是怎样记录时间的。 第三段:(30—31)读懂大自然,造福人类

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