2010届高考作文审题复习ppt课件_2009学年（2010届）作文审题

作文审题 浙江省台州市洪家中学温逸林

作文审题 浙江省台州市洪家中学 温逸林

作文评分的侧重点 1、评分标准中的重点: 题意、内容、语言和文体。 2、实际评判的重点: 语言(表达)>内容(真情实感)>题意、文体

作文评分的侧重点 1、评分标准中的重点： 题意、内容、语言和文体。 2、实际评判的重点： 语言（表达）＞内容（真情实感）＞题意、文体

关于题意 切合题意51-60分 符合题意45-50分 基本符合题意39-44分 偏离题意33-38分 离题32分以下 作文的评改基本分是42分(据说要提到43分) 只要基本符合题意,文章一般,分数应在42分上下浮 动(三等39—44)。 基本符合题意,胡编文章,一般33-38分(四等)。 偏题现象,表述较差,分数一般在30—33分。 不符合题意,内容写得好,分数不超过28分 离题,有的省只给5分,有的省定为不超过20分

关于题意 切合题意 51－60分 符合题意 45－50分 基本符合题意 39－44分 偏离题意 33－38分 离题 32分以下 作文的评改基本分是42分（据说要提到43分） 只要基本符合题意，文章一般，分数应在42分上下浮 动（三等39——44）。 基本符合题意，胡编文章，一般33——38分（四等）。 偏题现象，表述较差，分数一般在30——33分。 不符合题意，内容写得好，分数不超过28分。 离题，有的省只给5分，有的省定为不超过20分

角度与题意 中心角度—切合题意 重要角度——符合题意 次要角度——基本符合题意 靠边—偏离题意 不沾边—离题

角度与题意 中心角度——切合题意 重要角度——符合题意 次要角度——基本符合题意 靠 边——偏离题意 不 沾 边——离题

作文的关注点 生活、社会、生命 作文 做人 立文 立人 2010年高考预测 关注生命、自我价值判断

作文的关注点 生活、社会、生命 作文 做人 立文 立人 2010年高考预测： 关注生命、自我价值判断 人

浙江省自主命题六年作文题 年份 作文题 命题方式命题偏向命题立意关注点 2004人文素养与发展话题作文理性思考母题性质关注社 人 会 文理念” 2005 枝一叶一世界话题作文理性思考母题性质 关注社 “思 会与自 维品质” 然 2006生无所息生有所息话题作文理性思考当下生存生态关注生 时间)思考活与生 命 2007行走在消逝中 话题作文感性体验成长体验、历关注社 史发展思考会 2008触摸都市感受乡村命题作文感性体验当下生存生态关注社 (空间)思考会与生 2009绿叶对根的情意材料作文感性体验人们情感世界 关注生 思考 活关活

年份 作文题 命题方式 命题偏向 命题立意 关注点 2004 人文素养与发展 话题作文 理性思考 母题性质 “人 文理念” 关注社 会 2005 一枝一叶一世界 话题作文 理性思考 母题性质 “思 维品质” 关注社 会与自 然 2006 生无所息/生有所息 话题作文 理性思考 当下生存生态 （时间）思考 关注生 活与生 命 2007 行走在消逝中 话题作文 感性体验 成长体验、历 史发展思考 关注社 会 2008 触摸都市/感受乡村 命题作文 感性体验 当下生存生态 （空间）思考 关注社 会与生 活 2009 绿叶对根的情意 材料作文 感性体验 人们情感世界 思考 关注生 活 浙江省自主命题六年作文题

第一类、新材料作文一—一文学类 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 在现实中屡遭挫折的约翰对生活失去了信心,于是他 来到了天堂。一位天使给了他一个水瓶,让他收集花草上 的露珠。约翰每天天不亮就起身,很辛勤地劳作。但一个 月后,水瓶还没装满。约翰非常失望,他找到了天使,说 “难道这就是生活?这就是生命?”说完,生气地将瓶中 的水倒了出去。 天使微笑着,手往下面一指,说:“你看一看下边 瓶中水已化作了漫天甘霖,正纷纷扬扬地洒向人间。 读了上述文字,你有何感想?在全面理解材料的基础 上,提炼观点,展开联想。可以写自己的经历、感受和见 解,也可以讲述身边的故事。 注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗 歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭

第一类、新材料作文——文学类 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 在现实中屡遭挫折的约翰对生活失去了信心，于是他 来到了天堂。一位天使给了他一个水瓶，让他收集花草上 的露珠。约翰每天天不亮就起身，很辛勤地劳作。但一个 月后，水瓶还没装满。约翰非常失望，他找到了天使，说： “难道这就是生活？这就是生命？”说完，生气地将瓶中 的水倒了出去。 天使微笑着，手往下面一指，说：“你看一看下边 吧！” 瓶中水已化作了漫天甘霖，正纷纷扬扬地洒向人间。 读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础 上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见 解，也可以讲述身边的故事。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗 歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭

思路点拨: 1.生命的容量并不是确定的,其大小全在于你对生 命持有什么样的态度,在于你从什么样的角度去看待生命, 理解生命。 2.约翰的经历会引发我们对生命意义与价值的思考。 当然,每个人由于经历、体验,人生观和价值观的不同 对生命会有自己的独特的解读。有些人为名,有些人为 利.但只要我们抛开一己的私利,走出个人的小圈圈, 世界就会广阔,人生就会充盈而丰满。 审题要领:抓关键词语

思路点拨： 1．生命的容量并不是确定的，其大小全在于你对生 命持有什么样的态度，在于你从什么样的角度去看待生命， 理解生命。 2．约翰的经历会引发我们对生命意义与价值的思考。 当然，每个人由于经历、体验，人生观和价值观的不同， 对生命会有自己的独特的解读。有些人为名，有些人为 利……但只要我们抛开一己的私利，走出个人的小圈圈， 世界就会广阔，人生就会充盈而丰满。 审题要领：抓关键词语

新材料作文一文学类 根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不 少于800字的文章。(60分) 那是临近高考的一个晚上,儿子正在家里复习功课, 可突然停电了,儿子坐在书桌前不停地埋怨。父亲听见了, 走进书房,对儿子说:“孩子,现在你要做的,是去点亮 支蜡烛。” 写作指导:材料选取了一个哲理小故事,故事中父亲的话可谓 意味深长,它告诉我们:行走在生活的风口浪尖上,我们不能一味 地埋怨与诅咒,而要积极采取行动,化压力为动力,勇于进取,这 样才会找到生命的另一个出口,看到人生的光明与希望。具体构想 时,可以结合“行动”“力量”“苦与乐”“难与易”“超越”和 “成功”等话题立意。本话题写议论文较好,写作时可运用发展的 观点、辩证的观点,并结合典型的事例展开。 审题要领:抓关键句子

新材料作文——文学类 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不 少于800字的文章。（60分） 那是临近高考的一个晚上，儿子正在家里复习功课， 可突然停电了，儿子坐在书桌前不停地埋怨。父亲听见了， 走进书房，对儿子说：“孩子，现在你要做的，是去点亮 一支蜡烛。” 写作指导：材料选取了一个哲理小故事，故事中父亲的话可谓 意味深长，它告诉我们：行走在生活的风口浪尖上，我们不能一味 地埋怨与诅咒，而要积极采取行动，化压力为动力，勇于进取，这 样才会找到生命的另一个出口，看到人生的光明与希望。具体构想 时，可以结合“行动”“力量”“苦与乐”“难与易”“超越”和 “成功”等话题立意。本话题写议论文较好，写作时可运用发展的 观点、辩证的观点，并结合典型的事例展开。 审题要领：抓关键句子

新材料作文一文学类 根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800字的文章。(60分) 几个年轻的营养师曾经在城里工作多年,生活安定, 事业有成。两年前他们回到家乡,承包鱼池、树林、和农 田,还开了网上店铺,介绍产品的营养价值,展示劳作的 情景,销售产品。最近,他们又想邀请顾客来参观自家的 鱼塘树林。 立意角度:1、选择与放弃、取与舍,2、职业与事业 3、智慧、创新4、创业与兴趣5、拐弯 审题要领:捕捉信息,提炼中心

新材料作文——文学类 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章。（60分） 几个年轻的营养师曾经在城里工作多年，生活安定， 事业有成。两年前他们回到家乡，承包鱼池、树林、和农 田，还开了网上店铺，介绍产品的营养价值，展示劳作的 情景，销售产品。最近，他们又想邀请顾客来参观自家的 鱼塘树林。 立意角度：1、选择与放弃、取与舍，2、职业与事业 3、智慧、创新 4、创业与兴趣 5、拐弯 审题要领：捕捉信息，提炼中心