人教版八年级下第五单元21—24课复习资料_21 与朱元思书

21与朱元思书 积累与运用 1给加点字注音 湍()鸢()戾()嚶()庠()泠() 2下面句中含有通假字的是() A.千丈见底 有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响 3解释句中加点的词 ①一百许里()②急湍甚箭( ③蝉则千转不穷( ④横柯上蔽()⑤经纶世务者() ⑥任意东西() 4在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句,并说说它们的表达效果。 视觉: 听觉 表达效果 为下列词语中加粗的字注音 缥碧( )急湍( )轩邈( 泠泠作响( 嘤嘤成韵 )鸢飞戾天( )横柯上蔽 解释下列加粗词语在句中的意思 1.天下独绝 2.猛浪若奔 3.皆生寒树 4.争高直指 四、填空 1.本文描写的是 景,作者是 朝的文学家 (人名)2.用原文填空 2.根据原文填空 (1)风烟俱净 (2)游鱼细石, (3) 泠泠作响。 (4)蝉则千转不穷, (5) 望峰息心 (6)经纶世务者 五、简答题 本文第一段的作用是什么?从哪一句可以看出其下文即将描述的内容 2.“直视无碍”“千百成峰”各写的是什么物?什么景? 答 六、阅读 阅读下列文段,回答文后问题 (一) ①夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。②泉水激石,泠泠作响:好鸟相鸣,嚶嘤 嘤成韵。③蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。④鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。⑤横柯上蔽,在昼 犹昏:疏条交映,有时见日 5解释加点词的含义。 ①互相轩邈() ②鸢飞戾天() ③望峰息心() ④负势竞上() 6翻译句子 ①鸢飞戾天者,望峰息心 ②经纶世务者,窥谷忘反 7作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪 8从写景方面看,这段文字的写景顺序是怎样安排的?作者是从哪几个角度来描写景物的? 9从抒情方面来看,作者用了什么样的手法?抒发了自己什么样的思想感情?

21 与朱元思书 一、积累与运用 1.给加点字注音。 湍．（ ）鸢．（ ）戾．（ ）嘤．（ ）庠．（ ）泠．（ ） 2.下面句中含有通假字的是( ) A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响 3.解释句中加点的词。 ①一百许．里（ ） ② 急 湍． ．甚 箭 （ ） ③蝉则千转不 穷．（ ） ④横柯．上蔽（ ） ⑤经纶．．世务者（ ） ⑥任意东西．． （ ） 4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。 视觉：____________ 听觉：____________ 表达效果：____________ 二、为下列词语中加粗的字注音 缥碧（ ） 急湍（ ） 轩邈（ ） 泠泠作响（ ） 嘤嘤成韵（ ） 鸢飞戾天（ ）（ ） 横柯上蔽（ ） 三、解释下列加粗词语在句中的意思 1．天下独绝 ________ 2．猛浪若奔 ________ 3．皆生寒树 ________ 4．争高直指 ________ 四、填空 1．本文描写的是________景，作者是________朝的文学家________（人名） 2．用原文填空 2.根据原文填空． （1）风烟俱净，________ （2）游鱼细石，________ （3）________，泠泠作响。 （4）蝉则千转不穷，________。 （5）________，望峰息心； （6）经纶世务者，________。 五、简答题 1．本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？ 答：________＿＿＿＿＿＿＿；________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2．“直视无碍”“千百成峰”各写的是什么物？什么景？ 答：________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 （一） ①夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。②泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤 嘤成韵。③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。⑤横柯上蔽，在昼 犹昏；疏条交映，有时见日。 5.解释加点词的含义。 ①互相轩邈．．（ ） ②鸢飞戾．天（ ） ③望峰息．心（ ） ④负．势竞上（ ） 6.翻译句子。 ①鸢飞戾天者，望峰息心 ②经纶世务者，窥谷忘反 7.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪 里？ 8.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？ 9.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？

10说说你对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句深层意思的理解。写一则200字左右的笔 参考答案 ☆21与朱元思书 It uan yuan li ying xiang ling 2.B C 3①左右②水势急③穷尽④树枝⑤筹划,治理⑥向东,向西 4.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嚶成韵。表达效果 句式整齐,音韵和谐:对比立意,相映成趣。二略三、1.独一无二2.奔跑的马3.使人看了感到有寒冷之意 的树4.笔直地向上四、1.富阳至桐庐的奇山异水之景南朝吴均2.(1)天山共色(2)直视无碍(3) 泉水激石(4)猿则百叫无绝(5)鸢飞戾天者(6)窥谷忘返五、1.总起奇山异水2.水之清澈山之高 峻六、(一)5①争着往高处和远处伸展②至③平息④凭依6①像鸢飞到天上的人(为名为利极力攀高 的人),看到这些雄奇的高峰,就会平息他那热衷于功名利禄的心。②治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,就 会流连忘返。7以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其 境之感,给读者留下深刻印象。8.由高到低,由远及近视觉,听觉9比喻虽亟思奋发有为,但终未显达,故而 有些消极遁世的思想情感。 10.这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个 和谐、美好的世界。这样的世界,使人意志奋发,精神高尚,那些汲汲于追求个人名利的人,那些被世俗事务缠得 晕头转向的人,到这里来看一看这雄奇的景象,也会被它所吸引,可以冷静一下头脑,让自己的身心得到暂时的休 息,让自己的灵魂得到净化。(言之有理即可)

10.说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句深层意思的理解。写一则 200 字左右的笔 记。 参考答案 ☆21 与朱元思书 一、1.ｔｕáｎ ｙｕāｎ ｌì ｙīｎɡ ｘｉáｎɡ ｌíｎɡ 2.B C 3.①左右 ②水势急 ③穷尽 ④树枝 ⑤筹划，治理 ⑥向东，向西 4.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 表达效果： 句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。二 略 三、1．独一无二 2．奔跑的马 3．使人看了感到有寒冷之意 的树 4．笔直地向上 四、1．富阳至桐庐的奇山异水之景 南朝 吴均 2．（1）天山共色（2）直视无碍（3） 泉水激石（4）猿则百叫无绝（5）鸢飞戾天者（6）窥谷忘返 五、1．总起 奇山异水 2．水之清澈 山之高 峻 六、（一）5.①争着往高处和远处伸展 ②至 ③平息 ④凭依 6.①像鸢飞到天上的人（为名为利极力攀高 的人），看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。②治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就 会流连忘返。 7.以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其 境之感，给读者留下深刻印象。8.由高到低，由远及近 视觉，听觉 9.比喻 虽亟思奋发有为，但终未显达，故而 有些消极遁世的思想情感。 10.这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个 和谐、美好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得 晕头转向的人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休 息，让自己的灵魂得到净化。（言之有理即可）