上海交通大学：《生命科学实验探索》教学资源（PPT课件）02 显微设备的使用和生物绘图

墨微设备的使用和 生物绘图 我震10.3

张霞10 .3

一、实验目的 ·学习普通光学显微镜和体视显微镜的 使用与维护 初步掌握生物绘图的基本方法 以苔藓植物为材料，学习对生物材料 进行微观形态观察及绘图描述的基本 技能

二、实验仪器 1、体视显微镜 2、光学显微镜 Motie Motic

二、实验仪器 1、体视显微镜 2、光学显微镜

三、实验内容 了1学习体视镜的使用 「2学习光学显微镜的使用 了了生物绘图法的学习 4对苦藓植物认识与学习

三、实验内容 1学习体视镜的使用 2学习光学显微镜的使用 3生物绘图法的学习 4对苔藓植物认识与学习

目镜W10X 视度调节图 瞳距调节器 放大倍数调节 螺旋0.5~4倍 物镜 焦距调节螺旋 底光源开关 上光源调节旋钮 载物台 SMZ-140 1体视显微镜的使用 放大倍数=目镜×物镜

目镜W10X 物镜 载物台 焦距调节螺旋 底光源开关 上光源调节旋钮 放大倍数调节 螺旋0.5~4倍 SMZ—140 1体视显微镜的使用 瞳距调节器 视度调节圈 放大倍数=目镜×物镜

禁止在体视 镜载物台上直接 解剖生物材料！ 解剖、观察必须 在培养皿或载玻 片上进行

禁止在体视 镜载物台上直接 解剖生物材料！ 解剖、观察必须 在培养皿或载玻 片上进行

SMZ一140体视镜使用简介 ●1、将放大倍数旋螺旋至最小放大倍数，在载物台 上放置培养皿，取一根头发放到其中 ●2、打开光源，调节目镜瞳距及视度补偿使双目图 像完全重合，调节焦距螺旋至图像清晰，低倍下观 察材料。 ●3、将需要进一步放大观察的部位移到视野中心， 调节放大倍数螺旋至所需倍数，调节焦距螺旋至图 像清晰，观察材料，进行绘图。 ●4、使用完毕后，取下放在载物台上的培养皿或载 玻片，关闭光源，罩上防尘罩。 ·在体视镜下练习观察头发5分钟

Motic B1 放火倍数=目镜×物镜 目镜WF16X 视度调节图 瞳距调节拉板 物镜转换器 物镜 BI SERIES 载物台 聚光镜 玻片推进器 焦距粗\ 傲调螺旋 集尤镜 2/20/2000 光源亮度 调节手轮 2光学显微镜的使用

目镜WF16X 物镜 载物台 焦距粗\ 微调螺旋 集光镜 聚光镜 视度调节圈 瞳距调节拉板 物镜转换器 光源亮度 调节手轮 玻片推进器 Motic B1 2光学显微镜的使用 放大倍数=目镜×物镜

Motic B1虽微镜使用简介 1、 旋动粗调螺旋，将载物台降至最低。 2、 将玻片放在载物台上，练习前后左右推进螺旋。 3、 转动物镜转换器（不要直接扳动镜头），选择10倍镜头，将 载物台升至最高。 4、打开后部电源，调节底部右侧光亮度旋钮。 5、调节瞳距拉板，至合适瞳距（双目图像完全重合），用粗调 缓缓降低载物台（注意方向不可相反），玉可以看见物象。 6、改用微调，调节至图像清晰。如不能找到图像，请重复以上 棕作。 7、前后左右移动玻片，至找到合适的图像。 8、转到高倍镜(40倍)，调节微调钮和底部右侧光亮度调节手轮， 至图像清晰，可以绘图或计数。 9、观察完毕，将载物台降至最低，更换玻片重新聚焦观察。 10、用完显微镜，降下载物台，取掉玻片，光源调至最弱后关闭 电源。 ●每人选取2~3张植物永久石蜡切片，练习显微镜10倍镜和40倍 镜的使用，时间10分钟

3生物绘图法的要求 1、生物绘图要有高度的科学性，不得有科学性 错误。形态结构准确，比例正确。 2、图面力求整洁，铅笔保持尖锐，少用橡皮。 3、绘图大小适宜，留有注图空间。 4、绘图线条光滑、匀称，点大小一致。 5、图注完整，字体正楷，大小均匀。 6、绘图完成后在图下方注明图名、及放大倍数

1、生物绘图要有高度的科学性，不得有科学性 错误。形态结构准确，比例正确。 2、图面力求整洁，铅笔保持尖锐，少用橡皮。 3、绘图大小适宜，留有注图空间。 4、绘图线条光滑、匀称，点大小一致。 5、图注完整，字体正楷，大小均匀。 6、绘图完成后在图下方注明图名、及放大倍数。 3生物绘图法的要求