辽宁开放大学：《中级财务会计》课程教学资源——考核标准

课程考核方案 1课程考核分为终结性评价和过程性评价。总体课程评价如表5所示。 表5瀑程评价感表 学生姓名 项目 评价内容 得分 分项权重 比例 总评 桃结性评价 期末考试 100% 40% 项日1 5% 项目2 15% 项目3 15% 项目4 15% 100% 过程性评价 60%6 项目5 15% 项目6 15% 项目7 10%4 项目8 10% 2.终结性评价为标准化试题的闭卷考试，主要考察学生对本课程基础知识、 基本理论、基本方法的掌握情况。 3.过程性评价针对各学习环节进行考核，对每个项目应掌强技能分别进行考 核，通过上一个项目的考核后进行下一个项目的学习；过程性评价包括任务完成 情况、教师评价、学生自评与互评、考勒与素养四个方面，如表6所示。 表6过程性评外标准 项目 考核得分 分值 得分 能够正确认如财务会计，正确地对出纳。往来结算。时 产物资。职工薪酬。瓷金，财务成果，总麻授表等岗位 坐务厚始凭证进行编制和审核 任务光成情况 能够对发生的各个岗位经济业务进行核算，墙制记账凭 8 35分 证 能够正确地对记账凭证进行审核 能够正确地得各岗位业务登记入账 能够编制资产负领表。利润表。现金流量表 6 目标明确。学习主功 5 教师评价 学习垃程且上升垃势，不断进步 5 25分 限据瓷料进行合理分析，通到问题及时艇洗 5 他立成合作光成任务，具体实施表现 10 独立处里和宾施任 5 出评与亚评 合理使用不月的会计处型方法 5 20分 表逆流畅、使用专业术透 5 任养完成的完整性，悦苏性 5 按时出勒，不迟到、不早退 10 考看与素养 道守上课纪律、萍重教师间学、爱惜任务所需工具材料 20分 任务实施过程符合会计职业尚位的要求 5 合计 100

课程考核方案 1.课程考核分为终结性评价和过程性评价。总体课程评价如表 5 所示。 表 5 课程评价总表 学生姓名 项目 评价内容 得分 分项权重 比例 总评 终结性评价 期末考试 100% 40% 100% 过程性评价 项目 1 5% 60% 项目 2 15% 项目 3 15% 项目 4 15% 项目 5 15% 项目 6 15% 项目 7 10% 项目 8 10% 2. 终结性评价为标准化试题的闭卷考试，主要考察学生对本课程基础知识、 基本理论、基本方法的掌握情况。 3. 过程性评价针对各学习环节进行考核。对每个项目应掌握技能分别进行考 核，通过上一个项目的考核后进行下一个项目的学习；过程性评价包括任务完成 情况、教师评价、学生自评与互评、考勤与素养四个方面，如表 6 所示。 表 6 过程性评价标准 项目 考核得分 分值 得分 任务完成情况 35 分 能够正确认知财务会计，正确地对出纳、往来结算、财 产物资、职工薪酬、资金、财务成果、总账报表等岗位 业务原始凭证进行编制和审核 5 能够对发生的各个岗位经济业务进行核算，编制记账凭 证 8 能够正确地对记账凭证进行审核 8 能够正确地将各岗位业务登记入账 8 能够编制资产负债表、利润表、现金流量表 6 教师评价 25 分 目标明确、学习主动 5 学习过程呈上升趋势，不断进步 5 根据资料进行合理分析、遇到问题及时解决 5 独立或合作完成任务，具体实施表现 10 自评与互评 20 分 独立处理和实施任务 5 合理使用不同的会计处理方法 5 表述流畅、使用专业术语 5 任务完成的完整性、规范性 5 考勤与素养 20 分 按时出勤，不迟到、不早退 10 遵守上课纪律、尊重教师同学、爱惜任务所需工具材料 5 任务实施过程符合会计职业岗位的要求 5 合计 100