《万事通》ppt课件4_万事通4

《短篇小说选读》第二专题 “一个个活生生的人” 《万 通》 祁县中学张永生 2009-12—14

2009—12—14 祁县中学 张永生 “一个个活生生的人” 《短篇小说选读》第二专题 祁县中学 张永生 《万 事 通》

万事通 (Mr Knowall 2009-12—14 毛姆

2009—12—14 祁县中学 张永生 万 事 通 毛 姆 （Mr.Knowall）

学习目标 分析柯拉达这个人物形象 学习分析人物形象的方法。 2009-12—14

2009—12—14 祁县中学 张永生 分析柯拉达这个人物形象。 学习目标 学习分析人物形象的方法

柯拉达 你是一个怎样的人? 2009-12—14

2009—12—14 祁县中学 张永生 柯拉达—— 你是一个怎样的人？

品读与探讨 “次见面” 2009-12—14

2009—12—14 祁县中学 张永生 “初次见面” 品读与探讨

初次见面“我”为什么不喜欢柯拉达? 没眼色 2009-12—14

2009—12—14 祁县中学 张永生 初次见面“我”为什么不喜欢柯拉达？ 没眼色！

多少小说中的人物就生活在我们中间! 多少生活中的人物被写进了小说! 2009-12—14

2009—12—14 祁县中学 张永生 多少小说中的人物就生活在我们中间！ 多少生活中的人物被写进了小说！

人物形象 柯拉达先生是一个长相古怪,没眼色,喜欢 自作主张,并且固执己见,对什么事都喜欢指手 画脚,好争辩,脸皮颇厚的人。但他待人热情 健谈;还很博学,通晓各类知识,是鉴赏珍珠方 面的专家;他善于交际,三天就认识了船上所有 的人;他的组织能力很强,组织了船上所有的活 动;他还有个最大的优点就是他的细心和善良, 当他细心地发现兰赛太太的难处时不顾自己的脸 面主动认输充分体现了他的善良。 2009-12—14

2009—12—14 祁县中学 张永生 柯拉达先生是一个长相古怪，没眼色，喜欢 自作主张，并且固执己见，对什么事都喜欢指手 画脚，好争辩，脸皮颇厚的人。但他待人热情， 健谈；还很博学，通晓各类知识，是鉴赏珍珠方 面的专家；他善于交际，三天就认识了船上所有 的人；他的组织能力很强，组织了船上所有的活 动；他还有个最大的优点就是他的细心和善良， 当他细心地发现兰赛太太的难处时不顾自己的脸 面主动认输充分体现了他的善良。 人物形象

人物形象 柯拉达先生是一个长相古怪,没眼色,喜欢 自作主张,并且团执己见,对什么事都喜欢排手 画脚,好争辩,脸皮颇厚的人。【缺点】 他待人热情,健谈;还很博学,通晓各类知 识,是鉴赏珍珠方面的专家;他善于交际,三天 就认识了船上所有的人;他的组织能力很强,组 织了船上所有的活动;他还有个最大的优点就是 他的细心和善良。【优点】 2009-12—14

2009—12—14 祁县中学 张永生 柯拉达先生是一个长相古怪，没眼色，喜欢 自作主张，并且固执己见，对什么事都喜欢指手 画脚，好争辩，脸皮颇厚的人。【缺点】 他待人热情，健谈；还很博学，通晓各类知 识，是鉴赏珍珠方面的专家；他善于交际，三天 就认识了船上所有的人；他的组织能力很强，组 织了船上所有的活动；他还有个最大的优点就是 他的细心和善良。【优点】 人物形象

分析人物形象 为什么全文用大量的篇幅述说“我不 喜欢柯拉达先生”,直到最后才改口说 “我不完全讨厌柯拉达先生了”呢? 2009-12—14

2009—12—14 祁县中学 张永生 为什么全文用大量的篇幅述说“我不 喜欢柯拉达先生”，直到最后才改口说： “我不完全讨厌柯拉达先生了”呢？ 分析人物形象