浙江省义乌市2015-2016学年高二上学期期末调研考试语文试卷_高二语文期末试题答案

义乌市2015-2016学年第一学期期末调研考试 高二语文答案 、语言文字运用(共21分,其中选择题每小题3分) 1.B.(A.砌qiC.咽yanD.螫shi) 2.C.(A.倾泻B.恰如其分D.辨析) 3.D.“回光返照”为贬义词,感情色彩错误。 4.A.(B.主宾搭配不当,“儒商”与“现象”搭配不当;C.前后牵连语病,应 去掉“它要求”或“才能胜任”;D.语序不当,“严格的制度设计”在前,“监督 机制”在后) 5.B.(A.“采购”指选择购买,多指为机关或企业,用在此句不得体;C.“敬贺” 是敬辞,只能用于对方,不能用于自己一方;D.“拨冗”请对方推开繁忙的工 作,抽出时间来做某件事情。) 6.D.“儒家”改“道家 7.(3分)。观点一:乐观态度。微事物带给人们很多便利,适合当今社会快节 奏的生活方式,微事物蕴涵丰富,满足人们对信息的需求 观点二:悲观态度。微事物的出现是人心浮躁的表现,是一种社会的退步;微 事物永远取代不了经典的作品,每日关注微事物,沉溺于于刷屏,看微博,浪 费很多时间。 观点三:微事物既反映了当今社会的发展趋势,也表现了社会浮躁的一面,我 们应理性看待,既关注,但也不能沉溺其中,毕竟,它代替不了经典。 (观点明确1分,理由陈述条理清晰1分,语言简明得体且不超过60字1分。) 二、文言文阅读(共36分,其中选择题每小题3分) 8.D.(洗) 9.D.(A.全,副词/举荐,动词;B.在,介词/被,介词;C.被,介词/用在 动词前,表示对自己怎么样;D.音节助词,无意义。) 10.C.与今义同,无所依靠(A.形体容貌B.到了D.年纪大) 11.A.(A提宾句,B、C、D均为省略句) 12.B.(“下流”翻译错误,应改为“地位低贱”。 3.B.(“我独醒”比喻屈原对个人命运认识的清醒,错。)

义乌市 2015-2016 学年第一学期期末调研考试 高二语文答案 一、语言文字运用（共 21 分，其中选择题每小题 3 分） 1.B．（A．砌 qì C．咽 yàn D．螫 shì） 2.C．（A．倾泻 B．恰如其分 D．辨析） 3.D．“回光返照”为贬义词，感情色彩错误。 4.A．（B．主宾搭配不当，“儒商”与“现象”搭配不当；C．前后牵连语病，应 去掉“它要求”或“才能胜任”；D．语序不当，“严格的制度设计”在前，“监督 机制”在后） 5.B．(A．“采购”指选择购买，多指为机关或企业，用在此句不得体; C．“敬贺” 是敬辞，只能用于对方，不能用于自己一方 ; D．“拨冗”请对方推开繁忙的工 作，抽出时间来做某件事情。) 6.D．“儒家”改“道家” 7.（3 分）。观点一：乐观态度。微事物带给人们很多便利，适合当今社会快节 奏的生活方式，微事物蕴涵丰富，满足人们对信息的需求。 观点二：悲观态度。微事物的出现是人心浮躁的表现，是一种社会的退步；微 事物永远取代不了经典的作品，每日关注微事物，沉溺于于刷屏，看微博，浪 费很多时间。 观点三：微事物既反映了当今社会的发展趋势，也表现了社会浮躁的一面，我 们应理性看待，既关注，但也不能沉溺其中，毕竟，它代替不了经典。 （观点明确１分，理由陈述条理清晰１分，语言简明得体且不超过 60 字１分。） 二、文言文阅读（共 36 分，其中选择题每小题 3 分） 8.D．（洗） 9.D．（A．全，副词/举荐，动词； B．在，介词/被，介词；C．被，介词/用在 动词前，表示对自己怎么样；D．音节助词，无意义。） 10．C．与今义同，无所依靠（A．形体容貌 B．到了 D．年纪大） 11．A．（A 提宾句，B、C、D 均为省略句） 12．B．(“下流”翻译错误，应改为“地位低贱”。) 13.B．(“我独醒”比喻屈原对个人命运认识的清醒，错。)

14.A.(就:动词,投靠。) C.(①的,助词;②取消句子独立性;③连词,表承接;④因为,连词) 16.B(文中“推赤心于天下”的是朝廷,而非陈伯之,属张冠李戴) 17.(1)(3分)。将军的英勇是全军之首,才能也是一世的豪杰。(您)摈弃(庸 人的)燕雀小志(及时脱离了齐国),仰慕(贤能的)鸿鹄高飞的远大抱负而(投 奔了梁王)。(抓住关键词“为”“之”“而”以及“燕雀”“鸿鹄”的比喻义) (2)(3分)。怎么一下子竟成了逃亡降异族的(叛逆),听见(胡人的)响箭就 两腿发抖,面对着北魏的统治者就下跪礼拜,又(显得)多么卑劣下贱!。(抓住 旦、为、镝、股、以”等关键词) 18.(3分)。暮春三月/江南草长/杂花生树/群莺乱飞/见故国之旗鼓/慼 平生于畴日/抚弦登陴。(每处0.5分) 三、现代文阅读(共12分) 19.(4分)。“态”指生物的形状、行为、发光、声音、气味乃至生物化学特 征。(2分)进化的总趋势是模仿者力求形态更为近似被模仿者。(2分) 20.(4分)。主要运用了举例子的说明方法。(1分)文章以蝇类和蛾类模仿蜜 蜂和黄蜂、两种不适口的蝴蝶互相模仿、计生鸟类(如杜鹃)的卵精确模拟寄主 鸟类的卵等为例,验证了“拟态在昆虫类和蜘蛛类中极为普遍,在脊椎动物和植 物中也很常见”这一观点。(3分) 21.(4分)①在模仿的程度上保持平衡,以免因过度的逼真而导致拟态失败( 分);②在模仿者与被模仿者的数目间保持平衡,模仿者的数量与被模仿者相比 过多或过少,也都会导致拟态的失效(2分)。 四、古诗文阅读(共21分) 22.(3分)。答案一;“倚”字更好。(1分)“倚”字更能表达出征人倚楼的安 闲姿态,好象是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色,微妙地传达出边关安 宁、征人无事的主旨。而“守”字却给人一种时刻提防边事的感觉,破坏了此诗 宁静安详的意境。(2分) 答案二:“守”字更好。(1分)“守”字刻画了戍边将士忠于职守保家卫国 的精神风貌,为后文“大漠无兵阻,穷边有客游”作了很好的铺垫,微妙地传达 出边关的安宁就是有了这些忠诚的战士的主旨。“倚”字不能展现战士的精神风 貌。(2分)

14.A.(就：动词，投靠。) 15.C.（①的，助词;②取消句子独立性;③连词，表承接;④因为，连词） 16. B（文中“推赤心于天下”的是朝廷，而非陈伯之，属张冠李戴） 17.（1）（３分）。将军的英勇是全军之首，才能也是一世的豪杰。（您）摈弃（庸 人的）燕雀小志（及时脱离了齐国），仰慕（贤能的）鸿鹄高飞的远大抱负而（投 奔了梁王）。（抓住关键词“为”“之”“而”以及“燕雀”“鸿鹄”的比喻义） （2）（３分）。怎么一下子竟成了逃亡降异族的（叛逆），听见（胡人的）响箭就 两腿发抖，面对着北魏的统治者就下跪礼拜，又（显得）多么卑劣下贱！。（抓住 “一旦、为、镝、股、以”等关键词） 18. （３分）。暮春三月／江南草长／杂花生树／群莺乱飞／见故国之旗鼓／感 平生于畴日／抚弦登陴。（每处０．５分） 三、现代文阅读（共 12 分） 19.（4 分）。 “态”指生物的形状、行为、发光、声音、气味乃至生物化学特 征。（２分）进化的总趋势是模仿者力求形态更为近似被模仿者。（２分） 20.（4 分）。主要运用了举例子的说明方法。（１分）文章以蝇类和蛾类模仿蜜 蜂和黄蜂、两种不适口的蝴蝶互相模仿、计生鸟类（如杜鹃）的卵精确模拟寄主 鸟类的卵等为例，验证了“拟态在昆虫类和蜘蛛类中极为普遍，在脊椎动物和植 物中也很常见”这一观点。（３分） 21.(4 分)①在模仿的程度上保持平衡，以免因过度的逼真而导致拟态失败（２ 分）;②在模仿者与被模仿者的数目间保持平衡，模仿者的数量与被模仿者相比 过多或过少，也都会导致拟态的失效（２分）。 四、古诗文阅读（共 21 分） 22.（3 分）。答案一;“倚”字更好。（１分）“倚”字更能表达出征人倚楼的安 闲姿态，好象是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色，微妙地传达出边关安 宁、征人无事的主旨。而“守”字却给人一种时刻提防边事的感觉，破坏了此诗 宁静安详的意境。（２分） 答案二：“守”字更好。（１分）“守”字刻画了戍边将士忠于职守保家卫国 的精神风貌，为后文“大漠无兵阻，穷边有客游”作了很好的铺垫，微妙地传达 出边关的安宁就是有了这些忠诚的战士的主旨。“倚”字不能展现战士的精神风 貌。（２分）

23.(4分)。前三联烘托渲染了边境生活和平安定的景象,抒发了作者畅游边塞 的喜悦心情。(2分)尾联以比喻作结,表现了当时民族之间的良好关系,表达 了渴望民族团结的美好愿望。(2分) 24.(2分)。“是”指代季氏超越等级享受歌舞(或季氏按天子的规模享受歌舞)。 (1分)理由:孔子主张克己复礼,认为每个人都要按名分行事,就是要按规定 的各个等级享受权利和履行义务,否则就会导致礼崩乐坏、刑罚不当、纲常混乱, 季氏的行为显然已经严重违反了孔子主张的“礼”,所以说“是可忍也,孰不可 忍也”。(1分) 25.(4分)。孔子强调的是维护礼教,即由贵族阶级统治的有秩序的社会才能保 持国家的稳定,是对春秋以来礼崩乐坏的社会的鞭挞,但是忽视了民主。(2分) 而孟子说的是个人在国家治乱时候的行为标准,强调个人对国家仁政的自觉维护 更富有民主精神。(2分) 26.(8分)。每空1分,漏写或错写均无分。 (1)内无应门五尺之僮。 (2)疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。 (3)唯倜傥非常之人称焉。 (4)居其所而众星共之 (5)邦分崩离析而不能守也 (6)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 五、作文(60分 27.参照高考标准给分 附文言文译文 丘迟拜上,陈大将军足下:(一向)安好,万分荣幸。 将军的英勇是全军之首,才能也是应世的豪杰。您摈弃(庸人的)燕雀小志 (及时脱离了齐国),仰慕(贤能的)鸿鹄高飞的远大抱负(而投奔了梁王)。当 初(您)顺应机缘,(改换门庭),碰上了贤明的君主梁武帝,(才)建立功勋, 成就事业,得以封爵称孤,(一出门)有王侯们乘坐的(装饰华丽的)车子,拥 有雄兵,号令一方,又是多么雄壮、显赫!怎么一下子竟成了逃亡降异族的(叛

23.（4 分）。前三联烘托渲染了边境生活和平安定的景象，抒发了作者畅游边塞 的喜悦心情。（2 分）尾联以比喻作结，表现了当时民族之间的良好关系，表达 了渴望民族团结的美好愿望。（2 分） 24.（2 分）。“是”指代季氏超越等级享受歌舞（或季氏按天子的规模享受歌舞）。 （１分）理由：孔子主张克己复礼，认为每个人都要按名分行事，就是要按规定 的各个等级享受权利和履行义务，否则就会导致礼崩乐坏、刑罚不当、纲常混乱， 季氏的行为显然已经严重违反了孔子主张的“礼”，所以说“是可忍也，孰不可 忍也”。（１分） 25.（4 分）。孔子强调的是维护礼教，即由贵族阶级统治的有秩序的社会才能保 持国家的稳定，是对春秋以来礼崩乐坏的社会的鞭挞，但是忽视了民主。（２分） 而孟子说的是个人在国家治乱时候的行为标准，强调个人对国家仁政的自觉维护， 更富有民主精神。（２分） 26.（8 分）。每空１分，漏写或错写均无分。 （1）内无应门五尺之僮。 （2）疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。 （3）唯倜傥非常之人称焉。 （4）居其所而众星共之 （5）邦分崩离析而不能守也 （6）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 五、作文（60 分 27.参照高考标准给分 附文言文译文： 丘迟拜上，陈大将军足下：（一向）安好，万分荣幸。 将军的英勇是全军之首，才能也是应世的豪杰。您摈弃（庸人的）燕雀小志 （及时脱离了齐国），仰慕（贤能的）鸿鹄高飞的远大抱负（而投奔了梁王）。当 初（您）顺应机缘，（改换门庭），碰上了贤明的君主梁武帝，（才）建立功勋， 成就事业，得以封爵称孤，（一出门）有王侯们乘坐的（装饰华丽的）车子，拥 有雄兵，号令—方，又是多么雄壮、显赫！怎么一下子竟成了逃亡降异族的（叛

逆),听见(胡人的)响箭就两腿发抖,面对着北魏的统治者就下跪礼拜,又(显 得)多么卑劣下贱! (我考虑)您离开梁朝投靠北魏的当时,并不是有其他的原因,只不过是因 为自己内心考虑不周,在外受到谣言的挑唆,(一时)执迷不悟(不辨是非)行 动失去理智,才到了今天(叛梁降魏)这个(局面)。圣明的梁朝廷(能)宽赦 (过去的)罪过而重在要你立新功,不计较过失而广为任用(人才),以赤诚之 心给天下之人,让所有心怀动摇的人能消除疑虑安定下来,(这)您是都清楚的, 不须我再一一细说了。(记得)朱鲔曾参预杀害汉光武帝的哥哥刘演,张绣曾用 刀刺杀了曹操的爱子曹昂,光武帝刘秀并不因此疑忌(朱鲔),(反而诚心诚意地 招降了他),魏王曹操(在张绣归降以后)待他仍象过去一样。况且,您既无朱、 张二人的罪过,功勋又见重于当代呢!误入迷途而知道复返,这是古代贤明之人 所赞许的(做法),在过错还不十分厉害的时候而能改正,这是古代经典中所推 崇的(行为)。梁武帝废法加恩,连像吞船的大鱼这样罪恶深重的人都可漏网; 您家的祖坟未被损毁,亲族戚属也都安在,家中住宅完好,妻子仍在家中。您心 里好好想想吧,还有什么可说的呢。 现在,(梁)满朝功臣名将都各有封赏任命,井然有序;结紫色绶带在腰, 怀揣黄金大印在身的(文职官员),参预谋划军、国大计;(各位)武将轻车竖旄 旗,接受着保卫边疆的重任,而且朝廷杀马饮血设誓,(功臣名将)的爵位可以 传给予孙后代。唯独您还厚着脸皮,苟且偷生,为异族的统治者奔走效力,岂不 是可悲的吗!更何况伪朝妖孽昏聩狡诈,自相残杀,国内各部四分五裂,部族首 领互相猜忌,各怀心思,(他们)也正将要从(自己的)官邸被绑缚到京城斩首 示众。而将军您却象鱼一样在开水锅里游来游去,象燕子一样在飘动的帷幕上筑 巢(自寻死路),(这)不太糊涂了吗? 暮春三月,在江南草木已生长起来,各种各样的花朵竞相开放,一群一群的 黄莺振翅翻飞。(如今与梁军对垒)您每当登上城墙,手抚弓弦,远望故国军队的 军旗,战鼓,回忆往日在梁的生活,岂不伤怀!(当年出亡到魏国的)廉颇仍想 作赵国的将帅,(战国时魏将)吴起(知自己离去,西河将被秦占领)而痛哭流 涕的原因,都是(人对故国的)感情。难道唯独您没有(这种)感情吗? 切望您能早定良策,自己弃暗投明。当今皇上极其开明,天下平安欢乐,(有

逆），听见（胡人的）响箭就两腿发抖，面对着北魏的统治者就下跪礼拜，又（显 得）多么卑劣下贱！ （我考虑）您离开梁朝投靠北魏的当时，并不是有其他的原因，只不过是因 为自己内心考虑不周，在外受到谣言的挑唆，（一时）执迷不悟（不辨是非）行 动失去理智，才到了今天（叛梁降魏）这个（局面）。圣明的梁朝廷（能）宽赦 （过去的）罪过而重在要你立新功，不计较过失而广为任用（人才），以赤诚之 心给天下之人，让所有心怀动摇的人能消除疑虑安定下来，（这）您是都清楚的， 不须我再一一细说了。（记得）朱鲔曾参预杀害汉光武帝的哥哥刘演，张绣曾用 刀刺杀了曹操的爱子曹昂，光武帝刘秀并不因此疑忌（朱鲔），（反而诚心诚意地 招降了他），魏王曹操（在张绣归降以后）待他仍象过去一样。况且，您既无朱、 张二人的罪过，功勋又见重于当代呢！误入迷途而知道复返，这是古代贤明之人 所赞许的（做法），在过错还不十分厉害的时候而能改正，这是古代经典中所推 崇的（行为）。梁武帝废法加恩， 连像吞船的大鱼这样罪恶深重的人都可漏网； 您家的祖坟未被损毁，亲族戚属也都安在，家中住宅完好，妻子仍在家中。您心 里好好想想吧，还有什么可说的呢。 现在，（梁）满朝功臣名将都各有封赏任命，井然有序；结紫色绶带在腰， 怀揣黄金大印在身的（文职官员），参预谋划军、国大计；（各位）武将轻车竖旄 旗，接受着保卫边疆的重任，而且朝廷杀马饮血设誓，（功臣名将）的爵位可以 传给予孙后代。唯独您还厚着脸皮，苟且偷生，为异族的统治者奔走效力，岂不 是可悲的吗！更何况伪朝妖孽昏聩狡诈，自相残杀，国内各部四分五裂，部族首 领互相猜忌，各怀心思，（他们）也正将要从（自己的）官邸被绑缚到京城斩首 示众。而将军您却象鱼一样在开水锅里游来游去，象燕子一样在飘动的帷幕上筑 巢（自寻死路），（这）不太糊涂了吗？ 暮春三月，在江南草木已生长起来，各种各样的花朵竞相开放，一群一群的 黄莺振翅翻飞。（如今与梁军对垒)您每当登上城墙，手抚弓弦，远望故国军队的 军旗，战鼓，回忆往日在梁的生活，岂不伤怀！（当年出亡到魏国的）廉颇仍想 作赵国的将帅，（战国时魏将）吴起（知自己离去，西河将被秦占领）而痛哭流 涕的原因，都是（人对故国的）感情。难道唯独您没有（这种）感情吗? 切望您能早定良策，自己弃暗投明。当今皇上极其开明，天下平安欢乐，（有

人)从西方献上白玉环,(有人)从东方进贡措木箭。(西南边远地方的)夜郎 滇池两国,解开辫发(改随汉人习俗),请求封官,(东方的)朝鲜,西方的)昌 海两地的百姓,都叩头接受教化。只有北方的北魏野心勃勃,(横行在)黄沙边 塞之间,作出执拗不驯的(样子),企图苟延残喘罢了!(我梁朝)全军统帅临王 萧宏,德行昭明,是梁武帝的至亲,总揽这次北伐军事重任,到北方安抚百姓, 讨伐罪魁。倘若您仍执迷不悟,不思悔改,(等我们拿下北魏时)才想起我的这 番话,(那就太晚了)。姑且用这封信来表达我们往日的情谊,希望您能仔细地 考虑这件事。丘迟拜上

人）从西方献上白玉环，（有人）从东方进贡措木箭。（西南边远地方的）夜郎、 滇池两国，解开辫发（改随汉人习俗），请求封官，（东方的）朝鲜，西方的）昌 海两地的百姓，都叩头接受教化。只有北方的北魏野心勃勃，（横行在）黄沙边 塞之间，作出执拗不驯的（样子），企图苟延残喘罢了！（我梁朝）全军统帅临王 萧宏，德行昭明，是梁武帝的至亲，总揽这次北伐军事重任，到北方安抚百姓， 讨伐罪魁。倘若您仍执迷不悟，不思悔改，（等我们拿下北魏时）才想起我的这 一番话，（那就太晚了）。姑且用这封信来表达我们往日的情谊，希望您能仔细地 考虑这件事。丘迟拜上