《济南的冬天》案24

济南的冬天 老舍 导入新课 、导标明学 (1)了解济南冬天的特点 (2)领悟秀美的形象 (3)品味优美的语言。 三、导航预学 1、介绍作者 老舍,原名舒庆舂,字舍予,生于北京,满族人,现代小说家,戏剧家,被誉为语言大 师,“人民艺术家”。代表作有小说_《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》等。 曾任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授,对济南有特别的深情,曾称济南为自己的“第二故 2、读准字音 )清 水藻( 看 )护 )落 着( )急 薄( )雪 发( 四、导问助学(一) (一)速读课文,感知特点 1、快速浏览课文,你能用文中的一个词来概括“济南的冬天”的气候特点吗? 2、老舍先生主要写了哪些景物来组合成“济南的冬天”温晴的画卷?你能根据文中的描述 给每幅画面起一个合适的名字吗? 导问助学(二) (二)听读课文,领悟形象 1.透过以上几幅画面,可以看出作者对“济南的冬天”有着怎样的情感? 2.听名家朗读 3.划出文中用人物形象来比拟山水的语句,合理想象,想想文章描摹出哪些鲜活的形象?
济南的冬天 老舍 一、导入新课 二、导标明学 (1)了解济南冬天的特点。 (2)领悟秀美的形象。 (3)品味优美的语言。 三、导航预学 1、介绍作者 老舍,原名舒庆春,字舍予,生于北京,满族人,现代小说家,戏剧家,被誉为语言大 师,,“人民艺术家”。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》等。 曾任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授,对济南有特别的深情,曾称济南为自己的“第二故 乡”。 2、读准字音 澄( )清 贮( )蓄 水藻( ) 看( )护 着( )落 着( )急 薄( )雪 发髻( ) 四、导问助学(一) (一)速读课文,感知特点 1、快速浏览课文,你能用文中的一个词来概括 “济南的冬天”的气候特点吗? 2、老舍先生主要写了哪些景物来组合成 “济南的冬天”温晴的画卷?你能根据文中的描述, 给每幅画面起一个合适的名字吗? 导问助学(二) (二)听读课文,领悟形象 1.透过以上几幅画面,可以看出作者对“济南的冬天”有着怎样的情感? 2.听名家朗读 3.划出文中用人物形象来比拟山水的语句,合理想象,想想文章描摹出哪些鲜活的形象?

她们有哪些共同点? 可爱慈善的母亲 秀美温柔的看护妇 优雅健美的女郎 温晴 比拟 温情 害羞娇美的少女 端庄安祥的少妇 爱美多情的女子 都是女子形象,或慈爱,或优雅,或秀气……都具有充满温情的特点 4、小结:温晴的济南,温情的老舍,因(济南冬天的)温晴而(作者对之有)温情,因(作 者对之有)温情而(济南的冬天显得)温晴:济南不仅是温晴的,也是温情的。 导问助学(三) (三)品读课文,鉴赏语言 这些充满温情的生动比拟,体现了老舍散文的表达特色。老舍是著名的语言大师,散文 语言生动优美,请同学们划出你认为生动优美、乡土味浓郁的词句,首先动情地朗读,然后 再细细品味,说出它的妙处,再分享给同学 1、形象生动的比拟 2、富有灵性、含有意蕴的动词 3、口语化的、京味儿浓的词语 五、导练评学 请以校园中你最喜欢的一角为对象,写一个写景片段,要求:(1)选取典型景物,写出 景物特征:(2)写出自己对校园秋天的热爱之情:(3)至少有一个比喻句,一个拟人句,力 求语言生动优美 五、导思慧学 1、假如你是一位导游,冬季带领游客来济南,追随老舍的足迹设计一下导游词—一《冬日 济南游》(第一人称,以《济南的冬天》为参照,介绍冬季美景)。 2、推荐阅读 课后阅读老舍先生《济南的秋天》,比较《济南的秋天》与《济南的冬天》在选材、景物 特点、表现手法、语言风格等方面的异同
她们有哪些共同点? 可爱慈善的母亲 秀美温柔的看护妇 优雅健美的女郎 害羞娇美的少女 端庄安祥的少妇 爱美多情的女子 都是女子形象,或慈爱,或优雅,或秀气……都具有充满温情的特点。 4、小结:温晴的济南,温情的老舍,因(济南冬天的)温晴而(作者对之有)温情,因(作 者对之有)温情而(济南的冬天显得)温晴:济南不仅是温晴的,也是温情的。 导问助学(三) (三)品读课文,鉴赏语言 这些充满温情的生动比拟,体现了老舍散文的表达特色。老舍是著名的语言大师,散文 语言生动优美,请同学们划出你认为生动优美、乡土味浓郁的词句,首先动情地朗读,然后 再细细品味,说出它的妙处,再分享给同学。 1、形象生动的比拟 2、富有灵性、含有意蕴的动词 3、口语化的、京味儿浓的词语 五、导练评学 请以校园中你最喜欢的一角为对象,写一个写景片段,要求:(1)选取典型景物,写出 景物特征;(2)写出自己对校园秋天的热爱之情;(3)至少有一个比喻句,一个拟人句,力 求语言生动优美。 五、导思慧学 1、假如你是一位导游,冬季带领游客来济南,追随老舍的足迹设计一下导游词——《冬日 济南游》(第一人称,以《济南的冬天》为参照,介绍冬季美景)。 2、推荐阅读: 课后阅读老舍先生《济南的秋天》,比较《济南的秋天》与《济南的冬天》在选材、景物 特点、表现手法、语言风格等方面的异同。 温晴 山 水 比拟 温情
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