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人教版《高中政治》必修1:第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度课件(3)

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资源类别:文库
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文档页数:104
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内容简介
人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度课件(3)
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修1 经济生活

经济生活

单元 生产、劳动与经营

生产、劳动与经营

第四课生产与经济制度

第四课 生产与经济制度

课前自主复习01 高考考点透析02 知识归纳整合03再试高考真题04 课时作业

知识归纳整合03 课前自主复习01 高考考点透析02 再试高考真题04 课时作业

课前自主复习01 成竹在胸

课前自主复习01 成竹在胸

知识体系—定内容 核心素养——定能力 决定消费的对象,决定消费的方式,决定消费的①质量 [生产决定酒费水平,为消费②剑动力 通过对我国基本经济制度实 行和坚持的必要性重要性 酒费反作用于生产餐进生产发展对生产的③整和升级起着导向作用 带动一个产业的出现和成长,创造出新的劳动力 政治/以及消费对生产具有重要的 认同反作用的学习,要进一步增 要 强对这一制度及当前我国继 求 坚持④发展是硬道理的战略思想、牢牢扭住⑤经济建设这个中心 续实施扩大内需战略方针的 全面⑥深化改革,推动经济社会持续健康发展 经(大力发展生产力 政治认同 全面提高⑦劳动者的素质 济保制 制障度 加快科技的发展,推动科技进步和⑨创新 科学正确看待各种所有制经济的 成分:@国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国精神优势地位及相互关系 基公有制为主体 有成分和集体成分 地位:⑩主体地位 依法保护各种经济形式的合 法治 本经济制 态度:毫不动摇地巩固和发展 法地位、依法保护各种财产 意识 成分:①个体经济、私营经济和外资经济 所有权、保护各种知识产权 度多种所有制经地位:社会主义市场经济的重要组成部分 济共同发展作用:支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收公共积极鼓励多种所有制经济共 参与同发展,积极参与创业创新 态度:毫不动摇地鼓励、支持和引导

高考考点透析02 各个击破

高考考点透析 02 各个击破

考点一生产与消费 知识解读」 生产与消费的辩证关系 1.生产与消费的辩证关系 「表现 阐释 结论 生产决定特定的产品只有生产 消费的对出来,才能谈得上对 生象 它的消费,否则就谈/消费什么 从一定意 不上消费 义上说, 消费方式就是怎样消 人类的历 定 消生产决定费的问题。高科技电 史就是生 费消费的方子产品的出现和广泛 产发展的 应用改变了人们的怎样消费历史 式 生活消费和娱乐的 方式

考点一 生产与消费 一、生产与消费的辩证关系 1.生产与消费的辩证关系

表现 阐释 结论 物质资料 生产次定人们消费质量和消费 的生产是 消费的水平的提高,根源于消费得 /生/量和水平社会生产的大发展与怎人类社会 赖以存在 生产力的提高 和发展的 决定消 基础 随着社会生产的发 费生产为消展,无论消费对象、消 费创造费水平和消费方式总 还想不想 动力 会或迟或早、或多或海消费 少地发生变化

生产出来的产品被消费了,这种 消费是生产品的生产过程才算最终完成。 产的目的消费是物质资料生产总过程的 最终目的和动力 消消费具有 消费所形成的新的需要,对生产重视消费, 对)导向作用的调整和升级起着导向作用消把扩大内 费对生产具 费是生产的动力 需作为我 国经济发 有消费是生/一个新的消费热点的出现往往展的长期 反产的动力 能带动一个产业甚至是几个相战略方针 关产业的出现和成长 和基本立 个人的劳动能力,无论是智力足点 消费为生 产创造出还是体力,都有一个形成的过 新的劳 程。新的、较高水平的消费会提 动力 高劳动者的生产积极性、主动性 和创造性

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