东北农业大学《环境质量分析与评价》课程教学资源（PPT课件）第三章 大气环境质量评价

第三章大气环境质量评价 第一节大气环境质量现状评价 第二节大气质量预测模型 第三节大气环境影响评价

第三章 大气环境质量评价 第一节 大气环境质量现状评价 第二节 大气质量预测模型 第三节 大气环境影响评价

第一节大气环境质量现状评价 主要内容 1.掌握大气环境质量现状评价的方法; 2.掌握大气污染监测评价; 3.了解大气污染生物学评价; 4.了解大气污染的环境卫生学评价;

第一节 大气环境质量现状评价 ◼ 主要内容 1.掌握大气环境质量现状评价的方法； 2.掌握大气污染监测评价； 3.了解大气污染生物学评价； 4.了解大气污染的环境卫生学评价；

、大气污染监测评价 (一)大气污染监测评价 1源的形态 2源强 3源的排放规律 4大气的稀释扩散能力

一、大气污染监测评价 （一）大气污染监测评价 1.源的形态 2.源强 3.源的排放规律 4.大气的稀释扩散能力

、大气污染监测评价 (二)评价工作程序 1调查准备阶段 2污染监测阶段 3评价分析阶段 4成果运用阶段

一、大气污染监测评价 （二）评价工作程序 1.调查准备阶段 2.污染监测阶段 3.评价分析阶段 4.成果运用阶段

、大气污染监测评价 (三)大气污染监测评价 1评价因子的选择 2评价标准的选择 3.监测 布点 采样 监测频率 同步气象观测 4评价

一、大气污染监测评价 （三）大气污染监测评价 1.评价因子的选择 2.评价标准的选择 3.监测 ◼ 布点 ◼ 采样 ◼ 监测频率 ◼ 同步气象观测 4.评价

、大气环境质量现状评价的方法 (一)上海大气质量指数 上 ⅩY X= max( Y K台S Ci污染物的实测浓度; i污染物的环境质量标准

二、大气环境质量现状评价的方法 （一）上海大气质量指数 I 上 = XY max( ) i i S C X = = = K i i i S C K Y 1 1 ——i污染物的实测浓度； ——i污染物的环境质量标准。 Ci i S

、大气环境质量现状评价的方法 (二)均值型大气质量指数 SO 飘尘 北 飘尘 SO 南3 题,C f- NO 飘尘 。+题 SO2 SO 飘尘 飘尘S 飘尘

二、大气环境质量现状评价的方法 （二）均值型大气质量指数         = + 飘尘 飘尘 北 S C S C I SO SO 2 2 2 1         = + + 2 2 2 2 3 1 NO NO S O S O S C S C S C I 飘尘 飘尘 南         = + +  飘尘 飘尘 飘尘 飘尘 广 S C S C S C S C I S O S O S O S O 2 2 2 2 3 1

、大气环境质量现状评价的方法 (三)沈阳大气质量指数 0.40 1=1.12×105 沈 EI S (四)分级评分法 M

二、大气环境质量现状评价的方法 （三）沈阳大气质量指数 0.4 0 4 1 5 1.12 10 − = −       =   i i i S C I 沈 （四）分级评分法 = = 4 i 1 M Ai

、大气环境质量现状评价的方法 (五)美国格林大气污染综合指数 (六)美国橡树岭大气质量指数 (七)美国污染物标准指数(PsI) (八)美国密特大气质量指数(MAQI)

二、大气环境质量现状评价的方法 （五）美国格林大气污染综合指数 （六）美国橡树岭大气质量指数 （七）美国污染物标准指数（PSI） （八）美国密特大气质量指数（MAQI）

三、大气污染生物学评价 (一)植物监测机理 (二)植物监测 1植物可见症状的应用 2用地衣作为生物监测器 3以植物体内污染物含量作为监测指标 经济方便; 通过详细的研究也可以提供相对的大气 浓度; n能同时监测多种污染物

三、大气污染生物学评价 （一）植物监测机理 （二）植物监测 1.植物可见症状的应用 2.用地衣作为生物监测器 3.以植物体内污染物含量作为监测指标 ◼ 经济方便； ◼ 通过详细的研究也可以提供相对的大气 浓度； ◼ 能同时监测多种污染物