2014年病句辨析与修改专题ppt课件

2014年病句 辨析与修改专题 石河子第二中学刘立军

石河子第二中学 刘立军 2014年病句 辨析与修改专题

考点阐释: 所谓“病句”,是指由于语法、逻辑、修辞 等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯 而造成表意不清的语句。它是历年来高考考 查的一个重点。 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨 析并修改病句”,能力层级为D级

考点阐释： 所谓“病句” ，是指由于语法、逻辑、修辞 等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯 而造成表意不清的语句。它是历年来高考考 查的一个重点。 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨 析并修改病句” ，能力层级为D级

命题特点 般来讲,本考点的考查范围是病句的 辨析和修改两大项。 高考试卷中通常以两种形式进行考查: 是辨析病句,以选择题形式出现在第|卷 中,这种形式占多数 二是修改病句,以主观题形式出现在第|卷 中

一般来讲，本考点的考查范围是病句的 辨析和修改两大项。 高考试卷中通常以两种形式进行考查： 一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷 中，这种形式占多数； 二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷 中。 命题特点

句子成分 主语谓语宾语定语状语补语 汉语中单句正常的语序一般是: 定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语 例大汗淋漓的小明疾步走进热闹的会场

句子成分： 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 汉语中单句正常的语序一般是： 定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语 例 大汗淋漓的小明疾步走进热闹的会场

主语名词、代词或名词性短语 名词性短语:名词、数词、名词性的代词 和短语。都表示人或物、时间或地点,作 为被陈述的对象。 砂锅可以炖豆腐。今天晚上特别冷。 一米等于三尺。粮食、棉花丰收了。 他说的是标准的普通话。 那是个夏天的中午,院子里静悄悄的

主语 名词、代词或名词性短语 名词性短语：名词、数词、名词性的代词 和短语。都表示人或物、时间或地点，作 为被陈述的对象。 砂锅可以炖豆腐。 今天晚上特别冷。 一米等于三尺。 粮食、棉花丰收了。 他说的是标准的普通话。 那是个夏天的中午，院子里静悄悄的

谓语 小李买了一份保险。 小鸟在水边寻食。 狼咬死了羊。 演员的表情抓住了观众的视线

谓语 小李买了一份保险。 小鸟在水边寻食。 狼咬死了羊。 演员的表情抓住了观众的视线

宾语一般分为名词性宾语和谓词性宾语 有成就的人理应受到尊重。 最有效的防御手段是攻击。 谁说女子不如男子? 这间客厅有二十平方米 大家发现风停了,浪也静了

宾语 一般分为名词性宾语和谓词性宾语 有成就的人理应受到尊重。 最有效的防御手段是攻击。 谁说女子不如男子？ 这间客厅有二十平方米。 大家发现风停了，浪也静了

定语实词和短语大都可以做定语 描写性定语:多为形容词 限制性定语:名词性词语、动词性词语、 区别词。表示人或事物的领有者、时间、 处所、环境、范围、质料、数量等。 石头房子林子里的光线野生动物 一块树皮如飞的火车青春气息 北京的秋天冬季的阳光 中国的很多朋友你们学校

定语 实词和短语大都可以做定语。 描写性定语：多为形容词 限制性定语：名词性词语、动词性词语、 区别词。表示人或事物的领有者、时间、 处所、环境、范围、质料、数量等。 石头房子 林子里的光线 野生动物 一块树皮 如飞的火车 青春气息 北京的秋天 冬季的阳光 中国的很多朋友 你们学校

状语一般有副词、时间名词、能愿动词 你到底走不走? 你先把这个从头到尾看一遍。 她俩像姐妹一样地亲热。 小李很高兴地对我说 我的侄女昨天从乡下来了 当然,房子必须装修

状语 一般有副词、时间名词、能愿动词、 形容词、介词短语、量词短语 你到底走不走？ 你先把这个从头到尾看一遍。 她俩像姐妹一样地亲热。 小李很高兴地对我说。 我的侄女昨天从乡下来了。 当然，房子必须装修

补语二般有谓词性词语、数量短语、介 结果补语:表示动作、行为产生的结果。 如ε挂满写错哭肿踢坏叫醒 程度补语:很极透慌死坏 点 状态补语:由于动作、性状而呈现出来的 状态。一般有助词“得”,有时也用 “个”。如:我听得津津有味。雨来得猛, 去得快。雨下个没完。哭个不停

补语 一般有谓词性词语、数量短语、介 词短语 结果补语：表示动作、行为产生的结果。 如：挂满 写错 哭肿 踢坏 叫醒 程度补语：很 极 透 慌 死 坏 一 些 一点 状态补语：由于动作、性状而呈现出来的 状态。 一般有助词“得” ，有时也用 “个” 。如：我听得津津有味。雨来得猛， 去得快。雨下个没完。哭个不停