永登三中2013-2014学年度人教版七年级第一学期第一次月考语文试卷_答案

参考答案 1.C2。B3。B4。D 5.(1)谢婉莹印度泰戈尔春水(2)刘义庆志人(3)海伦·凯勒 (4)儒大学中庸孟子孔子6.略 7.(1)①英特尔公司的微处理器最初只是被冠以X86,并没有自己的品牌,为了突出自己 的品牌,从586后,电脑的运行速度就以奔腾多少来界定了。据说英特尔公司为了推出自己 的奔腾品牌,曾给各大电脑公司5%的返利,就是为了在他们的产品和包装上贴“ intelinside” 的字样,而“给电脑一颗奔腾的芯”则一语双关,既突出了品牌又贴切的体现了奔腾微处理 器功能和澎湃的驱动力。 ②借联想对人类的积极作用,表达企业的地位和价值。问句的形式引人思考,触发联想,短 句铿锵有力,容易记忆 ③之所以够的上经典,在于那个“丝般感觉”的心理体验;能够把巧克力细腻滑润的感觉用 丝绸来形容,意境够高远,想象够丰富。充分利用联觉感受,把语言的力量发挥到极致。 (2)①B②C③A (3)①给劲,带劲,加油,棒,酷等②电子邮件③再见(拜拜了) 二、(一)8.碧玉 9.对春天的赞美与对大自然生机无限、鬼斧神工的感叹,表达对春与大自然的 喜爱 (二)10.(1)通悦,愉快(2)生气,发怒(3)反省,自我检查(4)超过,越过 11.(1)有志同道合的人从远方来,不也是快乐的事吗? (2)复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,就可以做老师了。 12.安守清贫好学 14.拟人、排比 (二)16.(1)B(2)D 17.因为“我”处于黑暗世界之中,感到很痛苦,对任何事情都不感兴趣,缺乏强烈的爱。 18.这种眼光是指“我”懂得了每样东西都有名称,而且似乎都有了生命 19.指代“自己干了错事,悔恨莫及,而且两眼浸满了泪水”。 20.前:“我”整天处于黑暗寂静的世界之中,根本就不会有温柔和同情。后:“我”感到自 己是世界上最幸福的孩子,企盼着新的一天快些来到 21.“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中, 再塑生命,是指:(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界 里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次 拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其喻义)。(2)是莎莉文老师让 我”又回到自然,理解自然。(3)莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。正如作者自 己所言:“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”从这个意义上说,莎莉 文老师是“再塑生命的人”。“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之 情。 三)22.“柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。”或“迎春花举起金 黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。” 23.尽禁 24.略 25.因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观,他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求,这 让我深受感动,所以印象最深 26.开放性试题,言之有理即可
参考答案 一、1.C 2。B 3。B 4。D 5.(1)谢婉莹 印度 泰戈尔 春水 (2)刘义庆 志人 (3)海伦·凯勒 (4)儒 大学 中庸 孟子 孔子 6.略 7.(1)①英特尔公司的微处理器最初只是被冠以 X86,并没有自己的品牌,为了突出自己 的品牌,从 586 后,电脑的运行速度就以奔腾多少来界定了。据说英特尔公司为了推出自己 的奔腾品牌,曾给各大电脑公司 5%的返利,就是为了在他们的产品和包装上贴“intelinside” 的字样,而“给电脑一颗奔腾的芯”则一语双关,既突出了品牌又贴切的体现了奔腾微处理 器功能和澎湃的驱动力。 ②借联想对人类的积极作用,表达企业的地位和价值。问句的形式引人思考,触发联想,短 句铿锵有力,容易记忆。 ③之所以够的上经典,在于那个“丝般感觉”的心理体验;能够把巧克力细腻滑润的感觉用 丝绸来形容,意境够高远,想象够丰富。充分利用联觉感受,把语言的力量发挥到极致。 (2)① B ② C ③ A (3)①给劲,带劲,加油,棒,酷等 ②电子邮件 ③再见(拜拜了) 二、(一)8.碧玉 9.对春天的赞美与对大自然生机无限、鬼斧神工的感叹,表达对春与大自然的 喜爱。 (二)10.(1)通悦,愉快 (2)生气,发怒 (3)反省,自我检查 (4)超过,越过 11.(1)有志同道合的人从远方来,不也是快乐的事吗? (2)复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,就可以做老师了。 12.安守清贫 好学 13.略 三、(一) 14.拟人、排比 15.C (二)16.(1)B(2)D 17.因为“我”处于黑暗世界之中,感到很痛苦,对任何事情都不感兴趣,缺乏强烈的爱。 18.这种眼光是指“我”懂得了每样东西都有名称,而且似乎都有了生命。 19.指代“自己干了错事,悔恨莫及,而且两眼浸满了泪水”。 20.前:“我”整天处于黑暗寂静的世界之中,根本就不会有温柔和同情。后:“我”感到自 己是世界上最幸福的孩子,企盼着新的一天快些来到。 21.“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中, 再塑生命,是指:(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界 里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次 拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其喻义)。(2)是莎莉文老师让 “我”又回到自然,理解自然。(3)莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。正如作者自 己所言:“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”从这个意义上说,莎莉 文老师是“再塑生命的人”。“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之 情。 (三)22.“柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。”或“迎春花举起金 黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。” 23.尽 禁 24.略 25.因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观,他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求,这 让我深受感动,所以印象最深。 26.开放性试题,言之有理即可
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