《红楼梦评论》《人境庐诗草自序》ppt课件1_《红楼梦评论》《人境庐诗草自序》

《〈红楼梦〉评论》 王国维 《人境庐诗草自序》 黄遵宪

《〈红楼梦〉评论》 王国维 《人境庐诗草自序》 黄遵宪

注音: 餍(yan)缧绁( lei xie)蛇蝎(xil) 悚然(sang)战栗(l)婉慝(te) 孤僻(pi)闲暇(xia) 笃好深嗜(d)(sh)一行(xing) 遽跻(jj)糟粕( zao po) 戛然(ja)迄今为止(q)完讫(qi) 开辟(pi)

注音： 餍（yàn ）缧绁（léi xiè）蛇蝎（xiē ） 悚然（sǒng ）战栗（ lì ）婉慝（ tè） 孤僻（ pì）闲暇（ xiá） 笃好深嗜（dǔ ）（ shì）一行（xíng ） 遽跻（ jù jī ）糟粕（ zāo pò ） 戛然（ jiá ）迄今为止（ qì ）完讫（qì） 开辟（pì ）

1王国维为什么称《红楼梦》是 一部“彻头彻尾之悲剧”? 會(1)、《红楼梦》打破了中国传统文学作 品中大团圆的结局,具有“厌世解脱之精 神”,且这种解脱是“自律”的 (2)《红楼梦》中人物的悲剧是由于普通 s的人物、普通的境遇逼迫而不得不这样,是 人生固有的,不但时时可能自己遭受,而且 有时可以加之于别人,亲身遭受这种残酷之 事,却无不平可鸣,所以说是最为惨烈的事 如宝黛的爱情悲剧,不过是通常的道德、 Q人情和境遇造成这样的悲剧,既带有必然性 又具典型性和普遍性,所以是“彻头彻尾之 44 悲剧

1.王国维为什么称《红楼梦》是 一部“彻头彻尾之悲剧”？ （1）、《红楼梦》打破了中国传统文学作 品中大团圆的结局，具有“厌世解脱之精 神”，且这种解脱是“自律”的； （2）《红楼梦》中人物的悲剧是由于普通 的人物、普通的境遇逼迫而不得不这样，是 人生固有的，不但时时可能自己遭受，而且 有时可以加之于别人，亲身遭受这种残酷之 事，却无不平可鸣，所以说是最为惨烈的事。 如宝黛的爱情悲剧，不过是通常的道德、 人情和境遇造成这样的悲剧，既带有必然性， 又具典型性和普遍性，所以是“彻头彻尾之 悲剧”

读遵宪在《人境庐诗草自 序中提出了哪些文学主张? (1)、诗歌应有话外之音,要有作者的心迹 (2)诗歌创作不必与古人相同而应有全新的内 容,即力求革新; (3)不拘一格地借鉴古人,但必须是有我自己 特点; 各,0 FABIANNE

（1）、诗歌应有话外之音，要有作者的心迹； （2）诗歌创作不必与古人相同而应有全新的内 容，即力求革新； （3）不拘一格地借鉴古人，但必须是有我自己 特点； 2、黄遵宪在《人境庐诗草自 序》中提出了哪些文学主张？

(1)这些不同的回答中,体现 了孔子怎样的治国思想?(6分) 1、取信于民; 2、为政以德; 3、讲究礼仪

1、取信于民； 2、为政以德； 3、讲究礼仪。 （1）这些不同的回答中，体现 了孔子怎样的治国思想？(6分)

(2)同样是问政,孔子为什么作了不同的回答? 请说说你的理解。(6分) 主要是问政的对象不同: 子贡是孔子的学生,尚未入仕参政,需要 告诉他立国的必要条件; 季康子是大权在握的重臣,且有暴政倾向, 因而孔子希望他能“为政以德”;分 齐景公是一国之君,故孔子提醒他要讲究 礼节秩序 (每小点2分)

（2）同样是问政，孔子为什么作了不同的回答？ 请说说你的理解。(6分) 主要是问政的对象不同： 子贡是孔子的学生，尚未入仕参政，需要 告诉他立国的必要条件； 季康子是大权在握的重臣，且有暴政倾向， 因而孔子希望他能“为政以德”；分 齐景公是一国之君，故孔子提醒他要讲究 礼节秩序。 （每小点2分）

(1)这两个选段在谈到“和”时,有什么 不同?(4分) 1、选段(1)将“和”与“礼” 起谈论,并将“和”上升到治国之 道(先王之道);(2分) 2、选段(2)是将“和”置于君子 与小人的区分中来谈论的,既讲究 和谐也明辨了差异。(2分)

（1）这两个选段在谈到“和”时，有什么 不同？（4分） 1、选段（1）将“和”与“礼”一 起谈论，并将“和”上升到治国之 道（先王之道）；（2分） 2、选段（2）是将“和”置于君子 与小人的区分中来谈论的，既讲究 和谐也明辨了差异。（2分）

请根据材料中关于“和”的理解,阐述“和”在 充满竞争的现实社会人际交往中作用。(8分) 观点二:在充满竞争的社会里,“和”是人际关系 的黏合剂,消融工作的强烈冲突,更利子子人民 的和谐生活; 观点二:面对竞争激烈的社会现实,不能一味地毫 无原则地将“和”,那就会成为一种妥协,消解 人的斗志,不利于个人和群体的进步与发展; 观点三:在竞争激烈的社会,我们既要追求发展, 也要讲究和谐,但不同的对象和不同的情况,要 区别对待。 (还可以从不同角度作答,言之成理即可。)

请根据材料中关于“和”的理解，阐述“和”在 充满竞争的现实社会人际交往中作用。（8分） 观点一：在充满竞争的社会里，“和”是人际关系 的黏合剂，消融工作的强烈冲突，更利于于人民 的和谐生活； 观点二：面对竞争激烈的社会现实，不能一味地毫 无原则地将“和”，那就会成为一种妥协，消解 人的斗志，不利于个人和群体的进步与发展； 观点三：在竞争激烈的社会，我们既要追求发展， 也要讲究和谐，但不同的对象和不同的情况，要 区别对待。 （还可以从不同角度作答，言之成理即可。）