《政治经济学》课程教学资源(习题PPT)第二章 商品经济的一般规定

第二章商品经济的一般规定(课后练习题及答案)
1 第二章 商品经济的一般规定 (课后练习题及答案)

第二章商品经济的一般规定()选择题(二)辩析题(三)问答题
2 第二章 商品经济的一般规定 (一)选择题 (二)辨析题 (三)问答题

(一)不定项选择题1.商品区别产品的本质属性是B.价值A.使用价值D.价格C.交换价值
1. 商品区别产品的本质属性是: A.使用价值 B.价值 C.交换价值 D.价格 (一)不定项选择题

(一)不定项选择题1.商品区别产品的本质属性是:LB/价值A.使用价值福D.价格C.交换价值
4 1. 商品区别产品的本质属性是: A.使用价值 B.价值 C.交换价值 D.价格 (一)不定项选择题

(一)不定项选择题2.决定商品价值量的社会必要劳动时间是以B.简单劳动为尺度的A:具体劳动为尺度的D.个别劳动为尺度的C.复杂劳动为尺度的
5 2. 决定商品价值量的社会必要劳动时间是以 A.具体劳动为尺度的 B. 简单劳动为尺度的 C.复杂劳动为尺度的 D. 个别劳动为尺度的 (一)不定项选择题

(一)不定项选择题2.决定商品价值量的社会必要劳动时间是以A.具体劳动为尺度的简单劳动为尺度的RD.C.复杂劳动为尺度的个别劳动为尺度的
6 2. 决定商品价值量的社会必要劳动时间是以 A.具体劳动为尺度的 B. 简单劳动为尺度的 C.复杂劳动为尺度的 D. 个别劳动为尺度的 (一)不定项选择题

一)不定项选择题3.马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明A.有使用价值的不一定有价值B.商品的使用价值是对它的购买消费者而言的C.商品所有者同时获得使用价值和价值D.商品是使用价值和价值的对立统一
7 3.马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使 用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话 表明 A.有使用价值的不一定有价值 B.商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 C.商品所有者同时获得使用价值和价值 D.商品是使用价值和价值的对立统一 (一)不定项选择题

一)不定项选择题3.马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明A.有使用价值的不一定有价值商品的使用价值是对它的购买消费者而言的C.商品所有者同时获得使用价值和价值D.商品是使用价值和价值的对立统一
8 3.马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用 价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明 A.有使用价值的不一定有价值 B.商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 C.商品所有者同时获得使用价值和价值 D.商品是使用价值和价值的对立统一 (一)不定项选择题

一)不定项选择题3.马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明A.有使用价值的不一定有价值B商品的使用价值是对它的购买消费者而言的C.商品所有者同时获得使用价值和价值?D.商品是使用价值和价值的对立统一
9 3.马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用 价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明 A.有使用价值的不一定有价值 B.商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 C.商品所有者同时获得使用价值和价值 ?D.商品是使用价值和价值的对立统一 (一)不定项选择题

一)不定项选择题3.马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明A.有使用价值的不一定有价值B/商品的使用价值是对它的购买消费者而言的C.商品所有者同时获得使用价值和价值商品是使用价值和价值的对立统一
10 3.马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用 价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明 A.有使用价值的不一定有价值 B.商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 C.商品所有者同时获得使用价值和价值 D.商品是使用价值和价值的对立统一 (一)不定项选择题
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《政治经济学》课程教学资源(习题PPT)第三章 资本主义生产方式.pptx
- 《政治经济学》课程教学资源(习题PPT)第一章 政治经济学的研究对象.pptx
- 《政治经济学》课程教学大纲 Political Economics.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2021讲义)第六章 学习法治思想 提升法治素养.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2021讲义)绪论 担当复兴大任 成就时代新人.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2021讲义)第一章 领悟人生真谛 把握人生方向.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2021讲义)第二章 追求远大理想 坚定崇高信念.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2021讲义)第三章 继承优良传统 弘扬中国精神.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2021讲义)第四章 明确价值要求 践行价值准则.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2021讲义)第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2015讲义)第八章 了解法律制度 自觉遵守法律.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2017讲义)绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2017讲义)第一章 追求远大理想 坚定崇高信念.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2017讲义)第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2017讲义)第三章 领悟人生真谛 创造人生价值.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2017讲义)第四章 加强道德修养 锤炼道德品质.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2017讲义)第五章 遵守社会公德 维护公共秩序.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2017讲义)第六章 培育职业精神 树立家庭美德.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2017讲义)第七章 增强法律意识 弘扬法治精神.docx
- 《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2017讲义)第八章 行使法律权利 履行法律义务(专题一)如何依法维权.docx
- 《政治经济学》课程教学资源(习题PPT)第四章 资本的流通过程.pptx
- 揭阳职业技术学院:《思想道德与法治》课程授课教案(讲义,共三个专题).pdf
- 《思想道德修养和法律基础》课程教学大纲.docx
- 《思想道德修养和法律基础》课程教学资源(教案讲义,共八章,含绪论).docx
- 《思想道德修养和法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 追求远大理想 坚定崇高信念.pptx
- 《思想道德修养和法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 领悟人生真谛 创造人生价值.pptx
- 《思想道德修养和法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 第二章 继承爱国传统、弘扬民族精神(1/2).pptx
- 《思想道德修养和法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 第二章 继承爱国传统、弘扬民族精神(2/2).pptx
- 《思想道德修养和法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 遵守社会公德 维护公共秩序(1/2).pptx
- 《思想道德修养和法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 遵守社会公德 维护公共秩序(2/2).pptx
- 《思想道德修养和法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 培育职业精神、树立家庭美德(2/2).pptx
- 《思想道德修养和法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 培育职业精神、树立家庭美德(1/2).pptx
- 《思想道德修养和法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 加强道德修养、锤炼道德品质(1/2).pptx
- 《思想道德修养和法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 加强道德修养、锤炼道德品质(2/2).pptx
- 《思想道德修养和法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界.pptx
- 《中国近现代史纲要》课程教学资源(辅导资料)教案6.docx
- 《中国近现代史纲要》课程教学资源(辅导资料)教案7.docx
- 《中国近现代史纲要》课程教学资源(辅导资料)教案8.docx
- 《中国近现代史纲要》课程教学资源(辅导资料)教案9.docx
- 《中国近现代史纲要》课程教学资源(辅导资料)教案10.docx
