《儿子》讲学稿_《儿子》讲学稿

城镇中学讲学稿 七年级语文上册(人教版)讲学稿系列 学生姓 教(学)记 科目语文班级: 课题儿子 型教读课 课时时主备教师张水霞 备课组 长签字 通读全文, 的话概括文章的主要内容 学习目标:1.理解生活对性格形成的意义 2.学习对话描写表现人物性格。 课堂学习 学习点够运用标记读法读全文 1.从文中来看,小斯尼奥里富性格特点是什么?其性格形成有哪些方 面的原因?试举例分析。 2.掌握对话描写 学习难点理解课文中富有深刻含义的语言和对话 2.针对小斯尼奥里富的话“重要的是一个人一定要干好属于自己的那 课前准备] 份工作,而且不能有外债,这样生活慢慢就好了。”谈谈你的理解 1.给生字词注音 [随堂检测 瘟( )疫赊()账拮 )据眷 言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密,最能灵 ()顾奄( )奄一息废墟( 活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世 )报扭捏( 界袒露出来,因此,人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。 请摘出文中语言描写的句子并体会其作用 四、[拓展延伸 日记:每个人的成长过程中,都会遇到突如其来的不幸 ..上 如何面对呢?请你结合自己的生活经历谈谈 五、[课堂小结] 名言警句:要学孩子们,他们从来不怀疑未来的希望 泰戈尔 安全用语:倡导文明言行,构建和谐校园

城镇中学讲学稿 七年级语文上册（人教版）讲学稿系列 名言警句 ： 要学孩子们，他们从来不怀疑未来的希望。----泰戈尔 安全用语：倡导文明言行，构建和谐校园 一、[课前准备] 1.给生字词注音 瘟（ ）疫 赊（ ）账 拮（ ）据 眷 （ ）顾 奄（ ）奄一息 废墟（ ） 禀 （ ）报 扭捏（ ） 2、通读全文，用简洁的话概括文章的主要内容。 二、[课堂学习] 1. 从文中来看，小斯尼奥里富性格特点是什么？其性格形成有哪些方 面的原因？试举例分析。 2.针对小斯尼奥里富的话“重要的是一个人一定要干好属于自己的那 份工作，而且不能有外债，这样生活慢慢就好了。”谈谈你的理解。 三、[随堂检测] 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵 活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世 界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。 请摘出文中语言描写的句子并体会其作用。 四、[拓展延伸] 日记：每个人的成长过程中，都会遇到突如其来的不幸， 如何面对呢？请你结合自己的生活经历谈谈。 五、[课堂小结] 科目 语文 班级： 学生姓 名 课题 儿子 课 型 教读课 课时 一课 时 主备教师 张水霞 备课组 长签字 学习目标：1.理解生活对性格形成的意义。 2.学习对话描写表现人物性格。 学习重点 1.能够运用标记简读法默读全文。 2.掌握对话描写。 学习难点 理解课文中富有深刻含义的语言和对话 教（学）记

城镇中学讲学稿 七年级语文上册(人教版)讲学稿系列 名言警句:要学孩子们,他们从来不怀疑未来的希望 泰戈尔 安全用语:倡导文明言行,构建和谐校园

城镇中学讲学稿 七年级语文上册（人教版）讲学稿系列 名言警句 ： 要学孩子们，他们从来不怀疑未来的希望。----泰戈尔 安全用语：倡导文明言行，构建和谐校园