河北农业大学:《耕作学》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 间混套作 INTERCROPPING

第五章 间混套作 INTERCROPPING
第五章 间混套作 INTERCROPPING

间、混、套作是我国农业遗产的重要组成部分, 是精耕细作、集约种植的一种传统技术: • 公元前1世纪,西汉《汜胜之书》: “每亩以黍椹子各三升合种之” 、 “区种瓜.又种薤十根” 、 “又可种小豆于瓜中”。 • 公元6世纪《齐民要术》: “二豆良美,润泽益桑” ,以发挥作物间的 互利关系;“慎勿于大豆地中杂种麻子” ,以避开作物间的不利关系。 • 至宋、元时期的七百年间,间混套作有一定发展,注意到用地养地相 结合,并提高了对套作的好处和合理选配作物组合的认识。 • 至明、清,人口增加较快,人均耕地显著减少,间混套作普及较快。 明代《农政全书》中有了关于大麦、裸麦和棉花套作,麦和蚕豆间作, 以及棉薯间作等记载。清朝《农蚕经》记述了麦与大豆的套作。此外, 明朝还有早稻与晚稻套作,清朝有稻豆套作、粮菜问作、稻与苡薏间作 等有关记载。至建国前,套作已有相当规模的发展,玉米与豆类间作在 全国各地已都有分布。 • 建国后, “全国农业发展纲要”明确指出“合理的轮作(换茬)、间作套 种和密植是增加农作物产量的重要措施
间、混、套作是我国农业遗产的重要组成部分, 是精耕细作、集约种植的一种传统技术: • 公元前1世纪,西汉《汜胜之书》: “每亩以黍椹子各三升合种之” 、 “区种瓜.又种薤十根” 、 “又可种小豆于瓜中”。 • 公元6世纪《齐民要术》: “二豆良美,润泽益桑” ,以发挥作物间的 互利关系;“慎勿于大豆地中杂种麻子” ,以避开作物间的不利关系。 • 至宋、元时期的七百年间,间混套作有一定发展,注意到用地养地相 结合,并提高了对套作的好处和合理选配作物组合的认识。 • 至明、清,人口增加较快,人均耕地显著减少,间混套作普及较快。 明代《农政全书》中有了关于大麦、裸麦和棉花套作,麦和蚕豆间作, 以及棉薯间作等记载。清朝《农蚕经》记述了麦与大豆的套作。此外, 明朝还有早稻与晚稻套作,清朝有稻豆套作、粮菜问作、稻与苡薏间作 等有关记载。至建国前,套作已有相当规模的发展,玉米与豆类间作在 全国各地已都有分布。 • 建国后, “全国农业发展纲要”明确指出“合理的轮作(换茬)、间作套 种和密植是增加农作物产量的重要措施

间套作的意义 Role and importance of intercropping 间套作的效应 Effects of intercropping 间套作的技术 Techniques of intercropping 主要间套作类型与方式 Major intercropping patterns Contents
间套作的意义 Role and importance of intercropping 间套作的效应 Effects of intercropping 间套作的技术 Techniques of intercropping 主要间套作类型与方式 Major intercropping patterns Contents

有关概念 单作(sole/solid cropping) 在同一块田地上种植一种作物 的种植方式,也称为纯种、清种、 净种或平作。 •群体结构单一,全田作物对环境条件 要求一致; •生育一致,便于田间统一种植、管理 与机械化作业; •个体之间只存在种内关系
有关概念 单作(sole/solid cropping) 在同一块田地上种植一种作物 的种植方式,也称为纯种、清种、 净种或平作。 •群体结构单一,全田作物对环境条件 要求一致; •生育一致,便于田间统一种植、管理 与机械化作业; •个体之间只存在种内关系

间作(intercropping) 在同一田 地上于同一生长期内,分行或分带相 间种植两种或两种以上作物的种植方 式。 Intercropping is the growing of two or more crops with at least one crop planted in rows. in proximity to promote interaction between them. • 不同作物在田间构成人工复合群体,个体之 间既有种内关系,又有种间关系。 • 间作的作物播种期、收获期相同或不相同, 但作物共处期长,其中,至少有一种作物的共 处期超过其全生育期的一半。 • 间作是集约利用空间的种植方式。间作时, 不论间作的作物有几种,皆不增计复种面积。 有关概念
间作(intercropping) 在同一田 地上于同一生长期内,分行或分带相 间种植两种或两种以上作物的种植方 式。 Intercropping is the growing of two or more crops with at least one crop planted in rows. in proximity to promote interaction between them. • 不同作物在田间构成人工复合群体,个体之 间既有种内关系,又有种间关系。 • 间作的作物播种期、收获期相同或不相同, 但作物共处期长,其中,至少有一种作物的共 处期超过其全生育期的一半。 • 间作是集约利用空间的种植方式。间作时, 不论间作的作物有几种,皆不增计复种面积。 有关概念

条(带)状间作 Strip intercropping 作物成多行或占一定幅度的相间种植,形成带状,如 四行棉花间作四行甘薯,二行玉米间作三行大豆等。 有关概念 Growing two or more crops together wide enough to permit separate crop machine production but close enough for the crops to interact
条(带)状间作 Strip intercropping 作物成多行或占一定幅度的相间种植,形成带状,如 四行棉花间作四行甘薯,二行玉米间作三行大豆等。 有关概念 Growing two or more crops together wide enough to permit separate crop machine production but close enough for the crops to interact

带状间作便于机械化或 半机械化作业,与分行间作 相比能够提高劳动生产率。 有关概念
带状间作便于机械化或 半机械化作业,与分行间作 相比能够提高劳动生产率。 有关概念

农作物与多年生木本植物相间种植,也有人称为多 层作。木本植物包括林木、果树、桑树、茶树等;农作 物包括粮食、经济、园艺、饲料、绿肥作物等。 Intercropping of perennial trees with field crops, in order to. • create more integrated, diverse, productive, profitable, healthy and sustainable land-use systems. • through the integration of trees on farms and in the agricultural landscape, diversifies and sustains production for increased social, economic and environmental benefits for land users at all levels. 农林间作Agroforestry
农作物与多年生木本植物相间种植,也有人称为多 层作。木本植物包括林木、果树、桑树、茶树等;农作 物包括粮食、经济、园艺、饲料、绿肥作物等。 Intercropping of perennial trees with field crops, in order to. • create more integrated, diverse, productive, profitable, healthy and sustainable land-use systems. • through the integration of trees on farms and in the agricultural landscape, diversifies and sustains production for increased social, economic and environmental benefits for land users at all levels. 农林间作Agroforestry

农林间作与坡地农业 田篱间作 Alley cropping 或 Hedgerow Intercropping: 每隔4-6公尺宽以速生树种植成田篱,田篱之 间种植一般农作物。种植作物前修剪作为绿肥并且 避免遮荫
农林间作与坡地农业 田篱间作 Alley cropping 或 Hedgerow Intercropping: 每隔4-6公尺宽以速生树种植成田篱,田篱之 间种植一般农作物。种植作物前修剪作为绿肥并且 避免遮荫

沿等高線各種雨行 的因窥性灌裔木 森林 每1到1.5個月 剪枝徐置於的 短期作物 土中、 菽豆類· 天毅類· 3-5m 蔬菜等 長期作物 吴樹’咖 啡等 菲律賓坡地農場一例 SALI(Sloping Agricultural Land Technology) FFTC,1995)
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 河北农业大学:《耕作学》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 复种 Sequential cropping.ppt
- 河北农业大学:《耕作学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 作物布局 Crop composition and distribution.ppt
- 河北农业大学:《耕作学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 有关的基本概念 Cropping System.ppt
- 云南农业大学:《烟草栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 晾晒烟栽培与调制.ppt
- 云南农业大学:《烟草栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 烟草栽培技术.ppt
- 云南农业大学:《烟草栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 烟草栽培的生物学基础.ppt
- 云南农业大学:《烟草栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 概论.ppt
- 沈阳农业大学:《害虫防治学》课程教学课件(实验指导)实验六 桑树害虫.pdf
- 沈阳农业大学:《害虫防治学》课程教学课件(实验指导)实验五 柞蚕捕食性害虫.pdf
- 沈阳农业大学:《害虫防治学》课程教学课件(实验指导)实验四 柞蚕寄生性害虫.pdf
- 沈阳农业大学:《害虫防治学》课程教学课件(实验指导)实验三 柞树枝干及橡实害虫.pdf
- 沈阳农业大学:《害虫防治学》课程教学课件(实验指导)实验二 柞树芽叶害虫(II).pdf
- 沈阳农业大学:《害虫防治学》课程教学课件(实验指导)实验一 柞树芽叶害虫(I).pdf
- 沈阳农业大学:《害虫防治学》课程教学课件(讲稿)第四章 桑树害虫 4.5 缨翅目.pdf
- 沈阳农业大学:《害虫防治学》课程教学课件(讲稿)第四章 桑树害虫 4.4 同翅目(桑木虱).pdf
- 沈阳农业大学:《害虫防治学》课程教学课件(讲稿)第四章 桑树害虫 4.3 同翅目(桑白蚧).pdf
- 沈阳农业大学:《害虫防治学》课程教学课件(讲稿)第四章 桑树害虫 4.2 同翅目(青叶蝉).pdf
- 沈阳农业大学:《害虫防治学》课程教学课件(讲稿)第四章 桑树害虫 4.1 鳞翅目、鞘翅目.pdf
- 沈阳农业大学:《害虫防治学》课程教学课件(讲稿)第三章 柞蚕害虫 3.2 柞蚕捕食性害虫.pdf
- 沈阳农业大学:《害虫防治学》课程教学课件(讲稿)第三章 柞蚕害虫 3.1 寄生性害虫.pdf
- 河北农业大学:《耕作学》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 轮作 CROP ROTATION.ppt
- 河北农业大学:《耕作学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 农田养护 Conservation of crop land.ppt
- 河北农业大学:《耕作学》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 土壤管理 Soil management.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第二章 小麦栽培 第一节 概述.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第二章 小麦栽培 第二节 小麦栽培的生物学基础.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第二章 小麦栽培 第三节 小麦对土肥水的要求.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第二章 小麦栽培 第四节 小麦的栽培技术.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第二章 小麦栽培 其他麦类作物的栽培.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第一章 玉米的栽培 第一节 概述(主讲:崔彦宏).ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第一章 玉米的栽培 第二节 玉米的类型与分类.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第一章 玉米的栽培 第三节 玉米的生物学基础.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第一章 玉米的栽培 第四节 玉米群体结构与合理密植.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第一章 玉米的栽培 第五节 玉米播种技术.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(总论)第一章 作物和作物生产(主讲:李雁鸣).ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第一章 玉米的栽培 第六节 玉米需肥与施肥.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第一章 玉米的栽培 第七节 玉米需水与灌溉.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第一章 玉米的栽培 第八节 玉米田间管理.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第十一章 高粱栽培(主讲教师:张凤路).ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第十章 谷子栽培.ppt
- 河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(各论)第十二章 其他粟类作物.ppt