河海大学：水利工程实验教学资源《工程水文学》课程学习指南

第一章绪论 课程要求： (1)建立水循环、水资源、水灾害基本概念： (2)了解工程水文学的目的和任务： (3)了解学习工程水文学的常用计算途径。 课前思考： 我国洪水、内涝和干旱状况，出现的原因是什么。 学习重点： 水文学基本概念建立。 第二章流域径流形成过程 课程要求 (1)要求学员建立水文循环、流域、河流、水文要素等基本概念： (2)认识流域降雨形成径流过程的基本原理。 课前思考 水循环与水资源的联系： 流域、河流、出口断面、水利工程之间的关系： 流域降雨、蒸发、下渗、径流之间的物理关系。 学习重点： 流域降雨~径流的产生机制和水文物理过程。 难点： 对于初步接触水文学的学员，本章涉及大量水文词汇、概念、原理和基本知 识，不易记住和掌握。 第三章流域产流与汇流计算 课程要求： (1)掌握实测降雨径流要素的分析计算方法： (2)掌握蓄满产流和超渗产流的基本概念，及其产流面积变化过程的分析方 法：

第一章绪论 课程要求: （1）建立水循环、水资源、水灾害基本概念； （2）了解工程水文学的目的和任务； （3）了解学习工程水文学的常用计算途径。 课前思考: 我国洪水、内涝和干旱状况，出现的原因是什么。 学习重点: 水文学基本概念建立。 第二章流域径流形成过程 课程要求: （1）要求学员建立水文循环、流域、河流、水文要素等基本概念； （2）认识流域降雨形成径流过程的基本原理。 课前思考: 水循环与水资源的联系； 流域、河流、出口断面、水利工程之间的关系； 流域降雨、蒸发、下渗、径流之间的物理关系。 学习重点: 流域降雨～径流的产生机制和水文物理过程。 难点: 对于初步接触水文学的学员，本章涉及大量水文词汇、概念、原理和基本知 识，不易记住和掌握。 第三章流域产流与汇流计算 课程要求： （1）掌握实测降雨径流要素的分析计算方法； （2）掌握蓄满产流和超渗产流的基本概念，及其产流面积变化过程的分析方 法；

(3)了解影响流域产流量的因素，掌握蓄满产流和超渗产流的产流量计算方 法： (4)了解流域汇流的物理过程，掌握流域汇流计算方法。 课前思考： 如何由单站降雨量推求流域平均降雨量： 为什么要对实测流量过程线的不同水源成分进行划分： 降雨是怎么变成径流的？有哪些基本的产流方式： 哪些因素影响流域径流的形成？如何计算一场降雨所产生的径流量： 汇流计算的目的是什么，常用的汇流计算方法有哪些： 什么是单位线，如何推求单位线，如何进行单位线的时段转换。 学习重点： 蓄满产流模型原理及推导，单位线方法 难点： 将水文循环中蒸发、下渗、产流、汇流等过程联系起来，结合水量平衡原理 实现产汇流过程的逐时段连续演算。 第四章水文统计 课程要求： (1)了解概率、随机变量及其概率分布的基本概念： (2)了解水文频率曲线常用的线型，要掌握P-III型分布曲线和经验频率曲 线的性质和计算方法： (3)了解频率曲线参数的估算方法，要掌握矩法估算参数的方法： (4)掌握水文频率计算适线法的具体步骤和方法，特别是参数对频率曲线的 影响： (5)了解相关分析的基本概念和方法，特别要掌握两变量直线相关、曲线相 关的方法和具体步骤。 课前思考： 频率与概率有何区别与联系： 某水利枢纽施工期预定3年，施工用的围堰的设计标准按照20年一遇洪水设

（3）了解影响流域产流量的因素，掌握蓄满产流和超渗产流的产流量计算方 法； （4）了解流域汇流的物理过程，掌握流域汇流计算方法。 课前思考: 如何由单站降雨量推求流域平均降雨量； 为什么要对实测流量过程线的不同水源成分进行划分； 降雨是怎么变成径流的？有哪些基本的产流方式； 哪些因素影响流域径流的形成？如何计算一场降雨所产生的径流量； 汇流计算的目的是什么，常用的汇流计算方法有哪些； 什么是单位线，如何推求单位线，如何进行单位线的时段转换。 学习重点: 蓄满产流模型原理及推导，单位线方法 难点: 将水文循环中蒸发、下渗、产流、汇流等过程联系起来，结合水量平衡原理 实现产汇流过程的逐时段连续演算。 第四章 水文统计 课程要求: （1）了解概率、随机变量及其概率分布的基本概念； （2）了解水文频率曲线常用的线型，要掌握 P-III 型分布曲线和经验频率曲 线的性质和计算方法； （3）了解频率曲线参数的估算方法，要掌握矩法估算参数的方法； （4）掌握水文频率计算适线法的具体步骤和方法，特别是参数对频率曲线的 影响； （5）了解相关分析的基本概念和方法，特别要掌握两变量直线相关、曲线相 关的方法和具体步骤。 课前思考: 频率与概率有何区别与联系； 某水利枢纽施工期预定 3 年,施工用的围堰的设计标准按照 20 年一遇洪水设

计，在施工期内发生设计洪水的概率、一次也不发生设计洪水的概率： 水文变量常用线型与参数估计方法： 如何提高参数估计的精度。 学习重点 掌握P一III型分布曲线性质与计算方法，如何利用适线法估计水文系列参 数： 难点： 如何调整参数使得水文理论频率曲线与经验点据拟合好： 抽样误差的概念。 第五章设计年径流计算 课程要求 掌握各种流量资料条件下设计年月径流计算方法。 课前思考： 什么是水资源： 未来径流来水过程与水资源工程有何关系。 学习重点： 资料短缺条件下设计年月径流计算。 难点： 设计代表年法，水文比拟法。 第六章由流量资料推求设计洪水 课程要求： 掌握由流量资料推求设计洪峰和洪量的方法： 掌握采用同频率法由设计洪峰和洪量推求设计洪水过程线。 课前思考： 未来洪水过程是确定性过程还是不确定性的过程： 未来几十年的洪水可以预报吗： 水利工程规模与洪水有何关系

计,在施工期内发生设计洪水的概率、一次也不发生设计洪水的概率； 水文变量常用线型与参数估计方法； 如何提高参数估计的精度。 学习重点: 掌握 P—III 型分布曲线性质与计算方法，如何利用适线法估计水文系列参 数； 难点: 如何调整参数使得水文理论频率曲线与经验点据拟合好； 抽样误差的概念。 第五章设计年径流计算 课程要求: 掌握各种流量资料条件下设计年月径流计算方法。 课前思考: 什么是水资源； 未来径流来水过程与水资源工程有何关系。 学习重点: 资料短缺条件下设计年月径流计算。 难点: 设计代表年法，水文比拟法。 第六章由流量资料推求设计洪水 课程要求: 掌握由流量资料推求设计洪峰和洪量的方法； 掌握采用同频率法由设计洪峰和洪量推求设计洪水过程线。 课前思考: 未来洪水过程是确定性过程还是不确定性的过程； 未来几十年的洪水可以预报吗； 水利工程规模与洪水有何关系

学习重点： 设计洪峰和洪量推求：特大洪水处理方法，采用同频率法推求设计洪水过程 线。 难点： 设计洪水概念：特大洪水处理方法。 第七章由暴雨资料推求设计洪水 课程要求： 掌握由雨量资料推求设计雨量的方法： 掌握由设计雨量常用同频率或倍比推求设计暴雨时间分配的方法： 学握由设计暴雨过程推求设计洪水过程线的方法： 掌握采用推理公式推求小流域设计洪水的计算方法。 课前思考： 暴雨与由所产生的洪水之间关系： 影响洪峰流量、洪水总量和洪水过程线的气象因素和流域因素有哪些 学习重点： 掌握由设计暴雨过程推求设计洪水过程线，采用推理公式推求小流域设计洪 水。 难点： 推理公式的推导及参数分析：设计条件下产汇流参数确定

学习重点: 设计洪峰和洪量推求；特大洪水处理方法，采用同频率法推求设计洪水过程 线。 难点: 设计洪水概念；特大洪水处理方法。 第七章由暴雨资料推求设计洪水 课程要求: 掌握由雨量资料推求设计雨量的方法； 掌握由设计雨量常用同频率或倍比推求设计暴雨时间分配的方法； 掌握由设计暴雨过程推求设计洪水过程线的方法； 掌握采用推理公式推求小流域设计洪水的计算方法。 课前思考: 暴雨与由所产生的洪水之间关系； 影响洪峰流量、洪水总量和洪水过程线的气象因素和流域因素有哪些 学习重点: 掌握由设计暴雨过程推求设计洪水过程线，采用推理公式推求小流域设计洪 水。 难点: 推理公式的推导及参数分析；设计条件下产汇流参数确定