中国水利水电出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第06章 数组

第6章数组 数组一最简单的构造类型。 教学目的: 掌握数组的定义、引用与应用,字符数组的整体 操作。 了解常用字符串处理函数。 2024/10/28
2024/10/28 1 数组──最简单的构造类型。 教学目的: 掌握数组的定义、引用与应用,字符数组的整体 操作。 了解常用字符串处理函数。 第6章 数 组

教学内容: 6.11维数组 6.22维数组 6.3字符数组与字符串 6.4常用的字符串处理函数 6.5应用举例 本章要点 本章作业与上机实践 2024/10/28 2
2024/10/28 2 教学内容: 6.1 1维数组 6.2 2维数组 6.3 字符数组与字符串 6.4 常用的字符串处理函数 6.5 应用举例 本章要点 本章作业与上机实践

6.11维数组 6.1.1定义与引用 「案例6.11从键盘上输入某学科竞赛组6名成员的 成绩(整数),求平均成绩、并找出最高分和最低 分。 2024/10/28 3
2024/10/28 3 6.1 1维数组 6.1.1 定义与引用 [案例6.1] 从键盘上输入某学科竞赛组6名成员的 成绩(整数),求平均成绩、并找出最高分和最低 分

算法设计要点: (1)平均成绩=(score[0]+.+score[5])/6; (2)将第1个人的成绩预置为最高分max和最低 分min; (3)用其余5人的成绩依次与max和min比较: 如果某人成绩>max,则更新max;如果某人成 绩<min,则更新min。 2024/10/28 4
2024/10/28 4 算法设计要点: (1)平均成绩= (score[0]+.+score[5]) / 6; (2)将第1个人的成绩预置为最高分max和最低 分min; (3)用其余5人的成绩依次与max和min比较: 如果某人成绩 >max,则更新max;如果某人成 绩<min,则更新min

#include "stdio.h" #include "conio.h" #define N6/*定义符号常量N(分数个数)*/ void main() int score[N],loop,sum,max,min; /*输入N个成绩*/ printf("Please input %d scores(departed by space):"N); for(loop=0;loop<N;loop++) scanf("%d",&score[loopl), 2024/10/28 5
2024/10/28 5 #include "stdio.h" #include "conio.h" #define N 6 /*定义符号常量N(分数个数)*/ void main() { int score[N], loop, sum, max, min; /*输入N个成绩*/ printf(" Please input %d scores(departed by space): ", N); for( loop = 0; loop < N; loop++) scanf("%d", &score[loop]);

/*求分数合计、最高分和最低分*/ sum max min score[0]; /*预置累计和、最高、最低分*/ for(loop=1;loopmax)max score[loop]; if (score[loop]<min)min score[loop]; } /*输出结果*/ printf("\n average=%4.1f max =%d,min =%d n", (float)sum/N,max,min); getch(); 2024/10/28 6
2024/10/28 6 /*求分数合计、最高分和最低分*/ sum = max = min = score[0]; /*预置累计和、最高、最低分*/ for(loop = 1; loop max) max = score[loop]; if (score[loop] < min) min = score[loop]; } /*输出结果*/ printf("\n average = %4.1f, max = %d, min = %d\n", (float)sum / N, max, min); getch(); }

程序运行情况举例: Please input6 scores(departed by space):64 72 85 80 90 78 average 78.2,max =90,min =64 2024/10/28 7
2024/10/28 7 程序运行情况举例: Please input 6 scores (departed by space): 64 72 85 80 90 78↙ average = 78.2, max = 90, min = 64

1.定义与存储 数组必须先定义、后使佣。 语法规则所要求的, 不是可选项的描述符。 数据类型数组名[常量表达式][,数组名2[常量 表达式2].]; (1)“数据类型”是指数组元素的数据类型。 (2)数组名,必须遵循标识符命名规则;存放的 是一个地址常量,它代表整个数组的首地址。 (3)“常量表达式”可以是常数和符号常量、不能 包含变量,其值指数组元素个数(又称数组长度)。 2024/10/28 8
2024/10/28 8 1.定义与存储 数组必须先定义、后使用。 数据类型 数组名[常量表达式][,数组名2[常量 表达式2].]; (1) “数据类型”是指数组元素的数据类型。 (2) 数组名,必须遵循标识符命名规则;存放的 是一个地址常量,它代表整个数组的首地址。 (3) “常量表达式” 可以是常数和符号常量、不能 包含变量,其值指数组元素个数(又称数组长度) 。 语法规则所要求的, 不是可选项的描述符

(4)数组元素下标,从0 开始顺序编号,按下标顺序 数组名[0] 占用一段连续的存储单元, 数组名[1] 如右图所示。 ●0000· 数组名[n-l] 2024/10/28 9
2024/10/28 9 (4)数组元素下标,从0 开始顺序编号,按下标顺序 占用一段连续的存储单元, 如右图所示。 数组名[0] 数组名[1] . 数组名[n-1]

2.数组元素引用 数组名[下标表达式] (1)“下标表达式”可以是任何非负整型数据,合 法取值范围是0-(元素个数-1)。 注意:在引用数组元素时,系统并不检验下标是 否越界。 例如,上例中引用score[10们,其下标已经越界, 但系统并不提示出错。 2024/10/28 10
2024/10/28 10 2.数组元素引用 数组名[下标表达式] (1) “下标表达式”可以是任何非负整型数据,合 法取值范围是0-(元素个数-1)。 注意:在引用数组元素时,系统并不检验下标是 否越界。 例如,上例中引用score[10],其下标已经越界, 但系统并不提示出错
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 中国水利水电出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第05章 循环结构程序设计.ppt
- 中国水利水电出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第04章 选择结构程序设计.ppt
- 中国水利水电出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第03章 顺序结构程序设计.ppt
- 中国水利水电出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第02章 数据类型.ppt
- 中国水利水电出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第01章 C语言概述.ppt
- 清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三讲 非线性结构及数据结构应用实例.pps
- 清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 数据结构基础(二).pps
- 清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一讲 数据结构基础(一).pps
- 清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十讲 文件.pps
- 清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 结构体与共用体.ppt
- 清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 位运算 枚举 类型定义 编译预处理.pps
- 清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 结构与联合.pps
- 清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 查找与排序算法.pps
- 清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 指针.pps
- 清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 函数.pps
- 清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 数组的概念及应用.pps
- 清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 C语言程序的基本控制结构.pps
- 清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 C语言基础.pps
- 清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 预备知识(郑莉、安颖莲).pps
- 清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第14章 C++对C的扩充.ppt
- 中国水利水电出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第07章 函数与变量作用域.ppt
- 中国水利水电出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第08章 编译预处理.ppt
- 中国水利水电出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第09章 指针(1/2).ppt
- 中国水利水电出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第09章 指针(2/2).ppt
- 中国水利水电出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 结构类型.ppt
- 中国水利水电出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 位运算.ppt
- 中国水利水电出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12章 文件.ppt
- 呼和浩特职业学院:《局域网组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)第2章 硬件设备及组建.ppt
- 呼和浩特职业学院:《局域网组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)序言(主讲人:青梅).ppt
- 呼和浩特职业学院:《局域网组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)第1章 局域网基础知识.ppt
- 呼和浩特职业学院:《局域网组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)第3章 网络操作系统.ppt
- 呼和浩特职业学院:《局域网组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)第4章 常见局域网实例剖析.ppt
- 呼和浩特职业学院:《局域网组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)第5章 DNS服务器的搭建.ppt
- 呼和浩特职业学院:《局域网组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)第6章 DHCP服务器的搭建配置与管理.ppt
- 呼和浩特职业学院:《局域网组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)第7章 文件服务器的搭建配置与管理.ppt
- 呼和浩特职业学院:《局域网组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)第8章 打印服务器的搭建配置与管理.ppt
- 呼和浩特职业学院:《局域网组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)第9章 Web服务器的搭建配置与管理.ppt
- 呼和浩特职业学院:《局域网组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)实习实训.ppt
- 呼和浩特职业学院:《局域网组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)第12章 VPN服务器的搭建管理.ppt
- 呼和浩特职业学院:《局域网组建管理与维护》课程教学资源(PPT课件)第13章 网络故障排除.ppt