《鹏之徙于南冥》学案_鹏之徙于南冥2(100份)

鹏之徙于南冥2 高二语文100份 问题导入: 阅读练习册第95页“本文重点探究”。 归纳文选每段主旨。 12345 问题深入: 梳理文章结构,回答相关问题 结构:万物皆“有所待”1.文选列举了哪些事例来说明万物皆“有所待 2.鹏与蜩、学鸠之类的“所待”相同吗?区别是? 万物所待有“小大之辨”3.为什么万物所待有“小大之辨”? 4.联系自身,我们应该选“小”还是“大”? 世人亦“有所待”5.文选列举了哪几类“有所待”之人?他们达到 庄子所言的“逍遥游”的境界了吗? 什么是“逍遥游” 如何才能达到“逍遥游”的境界

鹏之徙于南冥 2 高二语文 100 份 问题导入： 一 阅读练习册第 95 页“本文重点探究”。 二 归纳文选每段主旨。 1 2 3 4 5 问题深入： 一 梳理文章结构，回答相关问题。 结构：万物皆“有所待” 1.文选列举了哪些事例来说明万物皆“有所待”？ ↓ ↓ ↓ ↓ 2.鹏与蜩、学鸠之类的“所待”相同吗？区别是？ ↓ ↓ ↓ 万物所待有“小大之辩” 3.为什么万物所待有“小大之辩”？ ↓ ↓ ↓ ↓ 4.联系自身，我们应该选“小”还是“大”？ ↓ ↓ ↓ 世人亦“有所待” 5.文选列举了哪几类“有所待”之人？他们达到 ↓ 庄子所言的“逍遥游”的境界了吗？ ↓ ↓ 什么是“逍遥游” ↓ ↓ 如何才能达到“逍遥游”的境界

文选有哪些可借鉴的写作技巧? 学有所思。 1回顾所学,在哪些人身上你看到过这样的人格? 2对现代人来讲,“逍遥游”的境界很难达到,但庄子在文章中更多的是告诉 我们一种生命的引导,无论我们从哪个方面解读,都可以把《逍遥游》中的点 点滴滴转化为今天的生活态度。通过学习文选,你觉得庄子的逍遥游精神给我 们现代人的生活带来哪些启示? 巩固提高: 阅读文选,按要求回答问题: 庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!” 庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾筍而藏之庙堂之 上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾涂中乎?” 二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。” 庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中 《庄子·外篇·秋水》 1将文中划线的句子翻译成现代汉语。 (1) (2) 2有人说,“庄子钓于濮水之时面临着双重诱惑”。“双重诱惑”你是怎样理解 的?

二 文选有哪些可借鉴的写作技巧？ 三 学有所思。 1 回顾所学，在哪些人身上你看到过这样的人格？ 2 对现代人来讲，“逍遥游”的境界很难达到，但庄子在文章中更多的是告诉 我们一种生命的引导，无论我们从哪个方面解读，都可以把《逍遥游》中的点 点滴滴转化为今天的生活态度。通过学习文选，你觉得庄子的逍遥游精神给我 们现代人的生活带来哪些启示？ 巩固提高： 阅读文选，按要求回答问题： 庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！” 庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之 上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾涂中乎？” 二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。” 庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。” 《庄子·外篇·秋水》 1.将文中划线的句子翻译成现代汉语。 （1） （2） 2.有人说，“庄子钓于濮水之时面临着双重诱惑”。“双重诱惑”你是怎样理解 的？