复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）谁妨碍了我们的公平

谁妨碍了我们的公平 08300720350田晓颖 11307100461樊英

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x卢美美事件

 卢美美事件

什终是特权? 特权是指个人或集团凭借经济势力、政治地位 身份地位等而在经济、政治、文化等领域所享 有的特殊权利或权力。 x主要特点:不公正性 特权现象主要是建立在对权利或权力分配的不 公正的基础之上

什么是特权？  特权是指个人或集团凭借经济势力、政治地位、 身份地位等而在经济、政治、文化等领域所享 有的特殊权利或权力。  主要特点：不公正性  特权现象主要是建立在对权利或权力分配的不 公正的基础之上

现状及危害 x当前中国,虽然制度化的特权现象并不存在, 但是特权现象还是渗透到了社会生活的方方面 面 x危害: x一,助长权力崇拜; x二,危害社会公正; 三,破坏社会信任; x四,加剧制度惰性

现状及危害  当前中国，虽然制度化的特权现象并不存在， 但是特权现象还是渗透到了社会生活的方方面 面。  危害：  一，助长权力崇拜；  二，危害社会公正；  三，破坏社会信任；  四，加剧制度惰性

特权现象产生的原因劊析 x一般认为,特权现象之所以不断产生和普遍存 在的原因有三: x1经济因素 x2政治因素 x3.文化因素

特权现象产生的原因剖析  一般认为，特权现象之所以不断产生和普遍存 在的原因有三：  1.经济因素  2.政治因素  3.文化因素

调研部分 x现状分析 x1.43.7%认为自己凭借父母和亲戚的职权享受某种便利的行为 x2.375%不羡慕官二代、富二代的特权; 11.2%很羡慕官二代、富二代的特权; 35.2%有些羡慕。 3.特权行为的受益者中467%对是否认可特权现象态度模糊,认为应该视 情况而定;33.3%认为应该拒绝,20%认为可以接受。 4.超过90%学生认为特权现象体现在生活中的行政、教育、司法、医疗 职业竞争等各个方面 κ5.33.3%的被调查者是特权现象的受害者,且集中在教育、行政及就业方 面,全部没有得到补偿。 x6.5.6%认为特权现象一定触犯法律;

调研部分  现状分析  1. 43.7%认为自己凭借父母和亲戚的职权享受某种便利的行为；  2. 37.5%不羡慕官二代、富二代的特权； 11.2%很羡慕官二代、富二代的特权； 35.2%有些羡慕。  3. 特权行为的受益者中46.7%对是否认可特权现象态度模糊，认为应该视 情况而定；33.3%认为应该拒绝，20%认为可以接受。  4. 超过90%学生认为特权现象体现在生活中的行政、教育、司法、医疗、 职业竞争等各个方面；  5. 33.3%的被调查者是特权现象的受害者，且集中在教育、行政及就业方 面，全部没有得到补偿。  6. 5.6%认为特权现象一定触犯法律；

κ7.33.8%认为特权现象非常普遍,影响了他们的生活;56.2%认为比较普 遍,但与我关系不大。 κ8.16.1%对特权现象非常反感。41.9%对特权现象比较反感,但认为经常 会有争议。22.6%对特权现象比较认同,认为这是社会常态。6.5%对特权 现象持无所谓的态度。 κ9.大部分被调查者认为特权问题难以解决的阻碍来自于行政方面。 ×10.大部分人相比于官二代,更容易接受富二代的特权行为

 7. 33.8%认为特权现象非常普遍，影响了他们的生活；56.2%认为比较普 遍，但与我关系不大。  8. 16.1%对特权现象非常反感。41.9%对特权现象比较反感，但认为经常 会有争议。22.6%对特权现象比较认同，认为这是社会常态。6.5%对特权 现象持无所谓的态度。  9. 大部分被调查者认为特权问题难以解决的阻碍来自于行政方面。  10. 大部分人相比于官二代，更容易接受富二代的特权行为

调查报告分析对待特权现象的态度 非常反感 比较反感 比较认同 无所谓

调查报告分析-对待特权现象的态度 非常反感 比较反感 比较认同 无所谓

调研部分小结 κ1.界定难,取证难,很难使用法律武器解决

调研部分小结  1.界定难，取证难，很难使用法律武器解决