2013年湖北省孝感市中考语文模拟试题（5份）

2013年孝感市中考语文模拟试题(三) 湖北省孝感市祝站二中罗有志供题 积累运用(24分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分) A.和煦x山 胆怯que 滑稽j 忍俊不禁jin B.星宿xiu赈灾 zheng畸形q1 言简意赅gi C.惩罚 cheng唠叨lo 怪癖pi 毛遂自荐sui D.哽咽yue踉跄 liang 教诲hui 锐不可当dng 2.下列词语书写完全正确的一项是(2分)() A.嘻戏谰言粗制烂造吹毛求疵 B.琐屑铿锵人迹罕至锋芒毕露 C.销蚀诘问一泄千里根深谛固 D.阔绰阴晦冥思暇想相形见绌 3.下列各句加点的成语使用有误的一项是(2分)() A.班会上,他侃侃而谈,出众的口才使得大家对他刮目相看。 B.元旦联欢会上,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐。 C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹了。 D.在孝感市根雕艺术节展上,惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。 4.下列句子中没有语病的一项是(2分) A.孝感市第五次人口普查结果显示:孝南区常住人口数量比汉川市少两倍 B.阅读课上,我们讨论并阅读了高尔基的《童年》,感触很多。 C.当我们登上双峰山的顶峰时,我们有一种心旷神怡的感觉 D.青年女教师张丽莉舍身勇救学生的事迹报道后,人们无时无刻不关注着她的身体恢 复情况。 5.下列句子排序最恰当的一项是(2分) ①物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响 ②它比气象仪器复杂得多,灵敏得多 ③应用在农事活动里,比较简便,容易掌握 ④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物 ⑤物候对于农业的重要性就在这里 A.①②④⑤③ B.④②①③⑤C.①②⑤③④D.④⑤①②③ 6.古诗文默写(共6分) ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中指新生事物无比美好,社会总是向前发展的诗 ②请写出古诗词中描写儿童的句子:(写出连续的两句即可) ③请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子:(写出连续的两句即可) 7、面对“生辰纲”这笔巨大的财宝,负责押送的A,一路费尽心思,力求“生辰纲”不 失;而_B巧设妙计,众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋,最终结果如何呢? A是谁?B是谁?请概括其性格特点。(4分) 8.综合性学习。(4分)

2013 年孝感市中考语文模拟试题（三） 湖北省孝感市祝站二中 罗有志 供题 一、积累运用(24 分) 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2 分） （ ） A．和煦．xù 胆怯．qūe 滑稽． jī 忍俊不禁．jìn B．星宿．xìu 赈．灾 zhèng 畸．形 qí 言简意赅．gāi C．惩．罚 chéng 唠．叨 láo 怪癖．pǐ 毛遂．自荐 suì D．哽咽． yuè 踉．跄 liàng 教诲．huì 锐不可当．dāng 2．下列词语书写完全正确的一项是（2 分） （ ） A．嘻戏 谰言 粗制烂造 吹毛求疵 B．琐屑 铿锵 人迹罕至 锋芒毕露 C．销蚀 诘问 一泄千里 根深谛固 D．阔绰 阴晦 冥思暇想 相形见绌 3．下列各句加点的成语使用有误的一项是（2 分） （ ） A．班会上，他侃侃而谈 ．．．．，出众的口才使得大家对他刮目相看。 B．元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐 ．．．．。 C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹 ．．．．了。 D．在孝感市根雕艺术节展上，惟妙惟肖 ．．．．的大鹏展翅根雕特别引人注目。 4．下列句子中没有语病的一项是（2 分） A．孝感市第五次人口普查结果显示：孝南区常住人口数量比汉川市少两倍。 B．阅读课上，我们讨论并阅读了高尔基的《童年》，感触很多。 C．当我们登上双峰山的顶峰时，我们有一种心旷神怡的感觉。 D．青年女教师张丽莉舍身勇救学生的事迹报道后，人们无时无刻不关注着她的身体恢 复情况。 5．下列句子排序最恰当的一项是（2 分） ①物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响 ②它比气象仪器复杂得多，灵敏得多 ③应用在农事活动里，比较简便，容易掌握 ④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物 ⑤物候对于农业的重要性就在这里 A．①②④⑤③ B．④②①③⑤ C．①②⑤③④ D．④⑤①②③ 6．古诗文默写（共 6 分） ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中指新生事物无比美好，社会总是向前发展的诗 句： ， 。 ②请写出古诗词中描写儿童的句子：(写出连续的两句即可) __________，___________。 ③请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子：(写出连续的两句即可) ____________， ____________ 。 7、面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，负责押送的 A ，一路费尽心思，力求“生辰纲”不 失；而 B 巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋，最终结果如何呢？ A 是谁？B 是谁？请概括其性格特点。（4 分） 8．综合性学习。（4 分）

孝感市某中学准备举行一次“关注书包里的小零食”系列活动,请你参与 【我探究】 2012年5月,南方周末记者随机抽取了安徽、湖北、湖南等九地的城乡学生进行问卷调 查,收回有效问卷1072份,部分调查结果见下图: 小学生购买零食的频率 小学生因吃零食问题身体不舒服 每天1次18.39% 0有2649% 9每天1次以上:814% 没有7124% 每周3-5次3084% e很严重还去过医院227% itme@极少或从不买3203% (1)请你仔细观察图片,写出一项探究结果。(2分) 【我劝说】 材料一:近年来,哈尔滨、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都发生过小学生食用小零食 发生中毒甚至死亡案例。2012年5月20日下午,湖南隆回县第二中学116名学生因食用校 外流动摊点的凉皮等小零食后出现集体中毒症状 材料二:食品行业人士称:很多小食品标注是豆制品,但是大豆价格比较高,许多小食 品批发单价在三毛左右,甚至更低,所以采用的真正原材料很有可能是面粉,甚至其他替代 品制作。常用的食品塑料袋多为无毒的聚乙烯薄膜制成,但价格较贵,廉价小食品的包装很 可能使用更低价的聚氯乙烯——无毒,但根据薄膜用途加入的添加剂往往对人体有害。 材料三:中国农业大学食品学院教授的范志红说:“零食的真正危险在农村,其进货渠道 无从知晓,更没有建立大超市的索证制度,一旦出事,悔之晚矣。家长要明白,给孩子零食 补的不是营养,而是一种看不见的慢性毒害,跟下毒没有两样。” (摘自《南方周末》2012年5月30日) (2)邻居家读五年级的小女孩月月特别爱吃小零食,请你结合上述三则材料,劝说她少吃 或者不吃零食。(1分) 【我宣传】 (3)请你为本次活动写一条宣传标语。(1分) 二、阅读理解(46分) (一)诗词阅读 9、阅读下面的唐诗,回答后面的问题。(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔干帆过,病树前头万木舂。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 (1)“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思 想感情? (2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两诗?

孝感市某中学准备举行一次“关注书包里的小零食”系列活动，请你参与。 【我探究】 2012 年 5 月，南方周末记者随机抽取了安徽、湖北、湖南等九地的城乡学生进行问卷调 查，收回有效问卷 1072 份，部分调查结果见下图： （1） 请你仔细观察图片，写出一项探究结果。（2 分） 【我劝说】 材料一：近年来，哈尔滨、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都发生过小学生食用小零食 发生中毒甚至死亡案例。2012 年 5 月 20 日下午，湖南隆回县第二中学 116 名学生因食用校 外流动摊点的凉皮等小零食后出现集体中毒症状。 材料二：食品行业人士称：很多小食品标注是豆制品，但是大豆价格比较高，许多小食 品批发单价在三毛左右，甚至更低，所以采用的真正原材料很有可能是面粉，甚至其他替代 品制作。常用的食品塑料袋多为无毒的聚乙烯薄膜制成，但价格较贵，廉价小食品的包装很 可能使用更低价的聚氯乙烯——无毒，但根据薄膜用途加入的添加剂往往对人体有害。 材料三：中国农业大学食品学院教授的范志红说：“零食的真正危险在农村，其进货渠道 无从知晓，更没有建立大超市的索证制度，一旦出事，悔之晚矣。家长要明白，给孩子零食 补的不是营养，而是一种看不见的慢性毒害，跟下毒没有两样。” （摘自《南方周末》2012 年 5 月 30 日） （2）邻居家读五年级的小女孩月月特别爱吃小零食，请你结合上述三则材料，劝说她少吃 或者不吃零食。（1 分） 【我宣传】 （3）请你为本次活动写一条宣传标语。（1 分） 二、阅读理解（４６分） （一）诗词阅读 9、阅读下面的唐诗，回答后面的问题。（4 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思 想感情？ _________________________________________________________________ （2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两诗？

(二)阅读下面的文言文,回答后面问题。(10分) )隆中对 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,毎自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博 陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿 见之乎?”先主曰:“君与俱来。庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人日:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不 度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众 寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令 诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援 而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能 守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝 业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之土思得明君。将军既帝室之胄,信 义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结 好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于 秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” 先主日:“善!于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言!羽、 飞乃止 10.解释下列语句中加点词的意义。(2分) (1)因屏人曰 (2)欲信大义于天下信

___________________________________________________________________ （二）阅读下面的文言文，回答后面问题。（10 分） （一）隆中对 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博 陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿 见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不 度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安 出？” 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众 寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令 诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援 而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能 守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝 业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信 义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结 好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于 秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言！”羽、 飞乃止。 10．解释下列语句中加点词的意义。（2 分） （1）因屏．人曰 屏：________（2）欲信．大义于天下 信：_________

(3)于是与亮情好日密日: (4)愿诸君勿复言愿 11.请将以下两句翻译成现代汉语。(4分) (1)将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎? (2)而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。 12、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?(2分) 13.诸葛亮是智者的化身,但他隐居待主的做法在当今社会是否是上策?简要谈谈你的看 法。(2分) 上天种的花 ①记得小时候,在院子的墙根处,看到朵异样的植物,正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。 ②这绝对不是般的植物,以前从没见过,它白白的圆而厚的叶盘,肉鼓鼓肥嘟嘟的,支撑它的也是 胖乎乎的根茎,憨态可掬的样子,让人欣喜不已。整个模样,像-把白色的伞,忍不住用手轻轻地触摸它。 我叮嘱弟弟妹妹小心点,唯恐—不小心,碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似,但 那种狗撒尿而形成的植物,长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片,细而瘦弱的茎杄,看着就让 人生厌,没过两天就被太阳晒得蔫巴了,无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片,最终萎缩 瘫倒在地面上。 ③眼前这个是什么呢?从没人种植,怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西?它肥硕的根,扎在浅 浅的墙根上,阳光照不到它,雨水淋不住它,又没有肥沃的土壤,如此贫痦的环境,却富有生命力地生长 着,简直不可思议。我们拉了母亲来看,她说这是蘑菇,和那“狗尿苔”是一类的,但“狗尿苔”有毒不 能吃,这蘑菇是像肉样可以吃的好菜呢,好好看着它,再停两天就可以采下来了。 ④听着母亲的描述,我们好像已经吃到嘴里似的,心里美滋滋的,只有到春节才可以尝到肉的岁月里 突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西,当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏,我们就日 夜严加看守,弟弟找来个破碗扣着它,我们就不时地揭开碗看看它生长的进度,等稍大了些,在它旁边搭 建圈小篱笆,以防它惨遭袭击,几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢 終终于成熟了。我们把长成的蘑菇,小心翼地摘下,母亲把它洗净后一点点地撕碎,下到面条锅里 的时候,我们就双手支着小脑袋,眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。 ⑥往日只洒些盐巴的素面条,寡淡无味,现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润,吃起来格外有味道。 绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇,虽没有母亲说的如肉一样的昋,但却没有肉的油腻,也确实是少见 的爽口,我怀疑天地间的精华,都浸漫透在它丰韵的身上了,只可惜太少了,每人碗里只有可怜的几片。 ⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了,居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。 ⑧“妈妈,这样好吃的蘑菇,为啥别人家里没有呢? ⑨母亲认真地想了一下说:“孩子,这是上天种的花啊,他看咱家的孩子乖,就把他种的花,移给了咱 几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头,慈祥地笑着。 ⑩是么?怪不得只我们家有呢,一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲,大字不识几个,也 就会写几个歪歪斜斜的字而已,给我们讲不来做人的大道理,更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事 来感化我们,但她的"上天爱乖孩子”的道理,通俗易懂,我们欣然接受了。想啊,我们是乖孩子,上天 都知道,上天怜惜我们的淸苦,把他心爱的花,都赏给我们吃呢。 ①早不记得我们那时是不是真的很乖,但从此,我们时时都在注意自己的言行,尽力做得听话、憧事 不惹母亲生气。在家里,每当有好吃的时候,我们从不争不抢,你推我让。在外面,我们不淘气,不惹厌

（3）于是与亮情好日．密 日：________（4）愿．诸君勿复言 愿：_________ 11．请将以下两句翻译成现代汉语。（4 分） （1）将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？ （2）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。 12、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来? （2 分） ___________________________________________________________________ 13．诸葛亮是智者的化身，但他隐居待主的做法在当今社会是否是上策？简要谈谈你的看 法。（2 分） ___________________________________________________________________ （三） 上天种的花 ①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。 ②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是 胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。 我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但 那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让 人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、 瘫倒在地面上。 ③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅 浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长 着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不 能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。 ④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里， 突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日 夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭 建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。 ⑤终于．．成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里 的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。 ⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。 绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见 的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。 ⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。 ⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？” ⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花 ．．．．．啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱 几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。 ⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也 就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事 来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天 都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。 ⑪早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事， 不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌

友善地和身边的毎个人相处,母亲满意的笑容,就常常在脸上挂着了。 2其实我们不知道“人在做,天在看”的说法,但总认为有一双意味深长的眼睛,时刻在天上方严肃 地注视着,自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内,所以我们坦诚做人,不偷不拿,不骗不坑 我们爱自己的手足和亲人,进而去爱他人,爱这个人间。 3如今我们都已长大,都是再平凡不过的人,融入到洪大的人流中,就像一滴水涌入江河毫不起眼 但我们可以自豪地说:我们都得到了上天种的花 14.选文第②段描写“狗尿苔”的样子,有什么作用?(3分) 15.选文第③段“简直不可思议”的原因是什么?请用简洁的语言概括。(3分) 16.选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分) 17.选文第①段画线的句子在内容和结构上有什么作用?(4分) 18.选文第⑨段和第①3段中“上天种的花”的含义有什么不同?(4分) (四 以生命呵护生命 联合国在其《干年生态评估报告》中指出:“人类在过去50年里比有史以来任何时期 都更快速和更严重地打乱了生态系统”。自然资源在超量开发,从1945年至今,人类开垦 种植的土地比18和19世纪加起来还要多,导致的生物多样性丧失、物种的灭绝,更是史 无前例,地球自然史正在迎来第六次的物种大灭绝即生物多样性丧失。据野生救援组织主席 史蒂夫介绍:(A)全球每年有近27万个野生物种灭绝,确切说是每天灭绝74种,每小 灭绝3种 皮之不存,毛将焉附?这是生存的警示,这是危险的信号! 生态系统环环相扣,动植物种群唇齿相依。人类曾经滥砍滥伐过度渔猎,如今又在过 度地开发使用化石能源,换来的结果就是大量温室气体排放,而全球变暖导致的冰川融化, 与砍伐热带雨林产生的后果是一样的失去了生命维持系统就不会再有物种的多样性。因此 保护是前提,可持续利用是关键。 据统计,20世纪80年代前,地球生态系统能为人类提供的产品和资源,还是与人类的 消耗量基本平衡的。但1985年以后,随着人类的无度发展、疯狂发展突破了这个平衡点

友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。 ⑫其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃 地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑， 我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。 ⑬如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼， 但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花 ．．．．．。 14．选文第②段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？（3 分） ___________________________________________________________________________ 15．选文第③段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。（3 分） ___________________________________________________________________________ 16．选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3 分） ___________________________________________________________________________ 17．选文第⑪段画线的句子在内容和结构上有什么作用？（4 分） ___________________________________________________________________________ 18．选文第⑨段和第⑬段中“上天种的花”的含义有什么不同？（4 分） ___________________________________________________________________________ （四） 以生命呵护生命 联合国在其《千年生态评估报告》中指出：“人类在过去 50 年里比有史以来任何时期 都更快速和更严重地打乱了生态系统”。自然资源在超量开发，从 1945 年至今，人类开垦 种植的土地比 18 和 19 世纪加起来还要多，导致的生物多样性丧失、物种的灭绝，更是史 无前例，地球自然史正在迎来第六次的物种大灭绝即生物多样性丧失。据野生救援组织主席 史蒂夫介绍:（A）全球每年有近 2.7 万个野生物种灭绝，确切说是每天灭绝 74 种，每小时 灭绝 3 种…… 皮之不存，毛将焉附？这是生存的警示，这是危险的信号！ 生态系统环环相扣，动植物种群唇齿相依。人类曾经滥砍滥伐过度渔猎，如今又在过 度地开发使用化石能源，换来的结果就是大量温室气体排放，而全球变暖导致的冰川融化， 与砍伐热带雨林产生的后果是一样的，失去了生命维持系统就不会再有物种的多样性。因此， 保护是前提，可持续利用是关键。 据统计，20 世纪 80 年代前，地球生态系统能为人类提供的产品和资源，还是与人类的 消耗量基本．．平衡的。但 1985 年以后，随着人类的无度发展、疯狂发展，突破了这个平衡点

现在,人类毎年消耗的资源量是生态系统能够提供给我们的资源量的120%,相当于毎年 20%的“本金”被消耗掉,吃老本导致生态系统整体状况毎况愈下,而我们对此似乎浑然 不知,消耗力度还在攀升。如果自然被改造得面目全非,如果我们自身发展超越了自然的承 载力,我们自己也将失去生存的根基。 为什么要下这么大的力气保护地球生物的多样性呢? 因为其价值。那为什么多样性就有价值?欧盟官员马竟能对此做过一个生动绝妙的比 喻:如果一座图书馆,只有一种书,或几种书,尽管数量巨大,但失去了多样性,你会觉得 这个图书馆还有价值吗? 恩泽鸟兽,荫及子孙,这就是保护的理由。生物多样性是人类社会赖以生存和发展的 基础。保护现存的,就是保护未来。生物多样性的维持,保存的是珍稀濒危物种,呵护的是 子孙的利益。因为,任何一个物种一旦灭绝,便再难复生,(B)一个物种犹如一封精美的 家书,家书尚在,你还可以复印,供大家传阅分享,家书(本底资源)若是遗失,纵有再高 级的复印机,也无能为力 我们需要找出一种更为明智的针对自然世界的管理方法,这不但能够极大增加我们的 财富,而且可以改善人类在21世纪的健康状况。正如联合国《干年生态系统评估》所指出 的那样,人类和地球上其他物种的健康和福祉,就取决于地球上拥有的多样性生态系统的产 品和服务。万物相形以生,众生互惠而成,让我们以生命呵护生命,以众生惠及众生。 (摘自2010年11月24日《光明日报》作者郭耕) 19、文章主要说明的目的是 (2分) 、请指出划横线句子A、B两处所运用的说明方法及作用。(4分) 21、“据统计,20世纪80年代前……还是与人类的消耗量基本平衡的”加点词“基本”能 否去掉?为什么?(3分) 22、请分析本文的科学探究精神。(4分)

现在，人类每年消耗的资源量是生态系统能够提供给我们的资源量的 120%，相当于每年 20%的“本金”被消耗掉，吃老本导致生态系统整体状况每况愈下，而我们对此似乎浑然 不知，消耗力度还在攀升。如果自然被改造得面目全非，如果我们自身发展超越了自然的承 载力，我们自己也将失去生存的根基。 为什么要下这么大的力气保护地球生物的多样性呢？ 因为其价值。那为什么多样性就有价值？欧盟官员马竟能对此做过一个生动绝妙的比 喻：如果一座图书馆，只有一种书，或几种书，尽管数量巨大，但失去了多样性，你会觉得 这个图书馆还有价值吗？ 恩泽鸟兽，荫及子孙，这就是保护的理由。生物多样性是人类社会赖以生存和发展的 基础。保护现存的，就是保护未来。生物多样性的维持，保存的是珍稀濒危物种，呵护的是 子孙的利益。因为，任何一个物种一旦灭绝，便再难复生，（B）一个物种犹如一封精美的 家书，家书尚在，你还可以复印，供大家传阅分享，家书（本底资源）若是遗失，纵有再高 级的复印机，也无能为力。 我们需要找出一种更为明智的针对自然世界的管理方法，这不但能够极大增加我们的 财富，而且可以改善人类在 21 世纪的健康状况。正如联合国《千年生态系统评估》所指出 的那样，人类和地球上其他物种的健康和福祉，就取决于地球上拥有的多样性生态系统的产 品和服务。万物相形以生，众生互惠而成，让我们以生命呵护生命，以众生惠及众生。 （摘自 2010 年 11 月 24 日《 光明日报 》作者 郭 耕） 19、文章主要说明的目的是： （2 分） 20、请指出划横线句子 A、B 两处所运用的说明方法及作用。（4 分） 21、“据统计，20 世纪 80 年代前……还是与人类的消耗量基本．．平衡的”加点词“基本”能 否去掉？为什么？（3 分） 22、请分析本文的科学探究精神。（4 分）

3、科学探究题(2分) 材料一:加拉帕戈斯象龟,现存1只;山地大猩猩,现存不到700头;东北虎,野生约400 只;大熊猫,现存约1500头;滇金丝猴,现有存约2000只;白头海雕,现存约百只 蒙古野马,现存几百匹;中国朱鹍,现存近干只 材料二:恐鸟,1800年灭绝;南加州猫狐,1903年灭绝;刚果北部白犀牛,1920年灭绝; 白豚,灭绝于2006年。 探究的结论是 三、写作表达(50分) 24、作文:(50分)二选一作文 (1)梦想是什么?是理想,是希望,是人生追求的目标和前进的动力,梦想给我们插 上翅膀,让我们飞翔,人生因有理想而灿烂辉煌。 以“梦想”为话题作文。 让心情灿烂起来 要求:(1)先把题目补充完整,然后作文 (2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。 (3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分) (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 参考答案 1、答案:0解析:A胆怯(qie)忍俊不禁(jTn)B赈(zhen灾畸(jT)形D 哽咽(ye) 2、答案:B解析:A嘻一嬉,烂一滥G谛-蒂D暇遐 3、答案:B解析,天伦之乐,指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。指家 庭亲人之间团聚的欢乐。注意适用范围,只能是亲人之间,不可用于同学、朋 友之中。 4、答案:D解析,A少……倍,倍数用错,修改为“少一半”;B。语序不当, 改为“阅读并讨论了”;C重复啰喙,改为“当登上苏仙岭的顶峰时,我们有感 到心旷神怡。” 5、B 6、①沉舟侧伴千帆过,病树前头万木春; ②例:儿童相见不相识笑问客从何处来;最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬 ③例:老骥伏枥志在千里;烈士暮年壮心不已 7、杨志最终失陷生辰纲,吴用智取了生辰纲 A:杨志 B:智多星吴用

23、科学探究题 （2 分） 材料一：加拉帕戈斯象龟，现存 1 只；山地大猩猩，现存不到 700 头；东北虎，野生约 400 只；大熊猫，现存约 1500 头；滇金丝猴，现存约 2000 只；白头海雕，现存约百只； 蒙古野马，现存几百匹；中国朱鹮，现存近千只； 材料二：恐鸟，1800 年灭绝；南加州猫狐，1903 年灭绝；刚果北部白犀牛，1920 年灭绝； 白豚，灭绝于 2006 年。 探究的结论是 ： 三、写作表达（５０分） 24、作文：（50 分）二选一作文 （1）、梦想是什么?是理想，是希望，是人生追求的目标和前进的动力，梦想给我们插 上翅膀，让我们飞翔，人生因有理想而灿烂辉煌。 以“梦想”为话题作文。 （2）、题目： 让心情灿烂起来 要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。 （2）文体不限（诗歌除外），字数不少于 600 字。 （3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励 2 分） （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 参考答案 1、答案：C 解析：A 胆怯(qiè) 忍俊不禁(jīn) B 赈(zhèn)灾 畸(jī)形 D 哽咽(yè) 2、答案：B 解析：A 嘻--嬉，烂--滥 C 谛--蒂 D 暇-遐 3、答案：B 解析，天伦之乐，指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。指家 庭亲人之间团聚的欢乐。注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋 友之中。 4、答案：D 解析，A,少……倍，倍数用错，修改为“少一半”；B。语序不当， 改为“阅读并讨论了”；C 重复啰嗦，改为“当登上苏仙岭的顶峰时，我们有感 到心旷神怡。” 5、B 6、①沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春； ②例：儿童相见不相识 笑问客从何处来；最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 ③例：老骥伏枥 志在千里；烈士暮年 壮心不已 7、杨志最终失陷生辰纲，吴用智取了生辰纲。 A：杨志 B：智多星吴用

杨志:精明能干,小心谨慎;粗暴蛮横,急功近利。 吴用:沉着冷静,足智多谋 8、(1)答案示例:1.小学生大多数都购买零食。吃零食容易导致身体不舒服 (2)示例:月月,你要不吃或少吃零食,零食制作过程很容易混入对身体 有害的物质,对身体是很有害处的。 (3)答案示例:拒绝零食,健康成长。 9、(1)①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的惆怅;②暗示贬谪时间长,表现了 对事态变迁的惆怅心情。(2分) (2)这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律,表现出积极进取的人 生态度。(2分) 10.(1)命人退避。(2)通“伸”,伸张。(3)一天天。(4)希望。(4分) 11.(1)将军亲自统率益州大军从秦川出击,百姓谁敢不用竹筐盛着饭食用壶 装着酒水来迎接将军您呢?(3分) (2)可是(我)智短谋浅,因此失败,直到今天这个地步。(译出大意2分, 关键字“猖蹶”1分。) 12、谨慎,迫切。因屏人,君谓计将安出。 13,不是,当今社会竞争极其激烈,即使你是人才,也应勇于毛遂自荐,不能 等机会,而是要努力的为自己创造机会,为国家多做贡献,从而实现自身价值 (2分) 14.与蘑菇形成对比,表现作者对蘑菇的喜爱之情。(以“狗尿苔”的丑陋,反 衬蘑菇的可爱,突出我们对蘑菇的喜爱之情。)(3分) 15,蘑菇无人种植,生长环境贫瘠却富有生命力的生长。(3分 16,动作描写、神态描写,生动形象地写出母亲的慈爱。(3分 17.内容上:突出母亲的话给我们带来的巨大影响/母亲的教育方法在我们身上 起了作用,使我们注意自己的言行,变得更乖巧;结构上:承上启下(过渡)。 18.第⑨段:指蘑菇;第(13)段指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实 的品质(坦诚做人,踏实做事)。(4分) 19、要保护地球生物的多样性 20、A处列数字用一组触目惊心的数据,强调了物种灭绝之多之快,形势异 常严峻B处打比方形象生动地说明了保护物种的重要性 21、不能去掉。“基本”是“大体上”“差不多”的意思,“基本平衡”是“大 体上平衡”,不是完全平衡。去掉“基本”一词后,表达就不准确了。这体现了 说明文语言准确性的特点。 22、示例:先援引联合国《千年生态评估报告》中的话和野生救援组织主席史 蒂夫的介绍语,对人们提出了生存的警示;接着分析了人类过度消耗资源,将 使人类失去生存的根基;再顺理成章地提出了“为什么要下这么大的力气保护 地球生物的多样性呢?”的问题,强调这是由于“价值”决定的;最后提出保 护生物多样性的建议及意义,并提出希望 23、示例:物种面临大灭绝

杨志：精明能干 ，小心谨慎；粗暴蛮横，急功近利。 吴用：沉着冷静，足智多谋 8、（1）答案示例：1.小学生大多数都购买零食。吃零食容易导致身体不舒服 （2）示例：月月，你要不吃或少吃零食，零食制作过程很容易混入对身体 有害的物质，对身体是很有害处的。 （3）答案示例：拒绝零食，健康成长。 9、（1）①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的惆怅；②暗示贬谪时间长，表现了 对事态变迁的惆怅心情。（2 分） （2）这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人 生态度。（2 分） 10．（1）命人退避。（2）通“伸”，伸张。（3）一天天。（4）希望。（4 分） 11．（1）将军亲自统率益州大军从秦川出击，百姓谁敢不用竹筐盛着饭食用壶 装着酒水来迎接将军您呢？（3 分） （2）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。（译出大意 2 分， 关键字“猖蹶”1 分。） 12、谨慎，迫切。因屏人，君谓计将安出。 13．不是，当今社会竞争极其激烈，即使你是人才，也应勇于毛遂自荐，不能 等机会，而是要努力的为自己创造机会，为国家多做贡献，从而实现自身价值。 （2 分） 14．与蘑菇形成对比，表现作者对蘑菇的喜爱之情。（以“狗尿苔”的丑陋，反 衬蘑菇的可爱，突出我们对蘑菇的喜爱之情。）（3 分） 15．蘑菇无人种植，生长环境贫瘠却富有生命力的生长。（3 分） 16．动作描写、神态描写，生动形象地写出母亲的慈爱。（3 分） 17．内容上：突出母亲的话给我们带来的巨大影响/母亲的教育方法在我们身上 起了作用，使我们注意自己的言行，变得更乖巧；结构上：承上启下（过渡）。 （4 分） 18．第⑨段：指蘑菇；第（13）段指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实 的品质（坦诚做人，踏实做事）。（4 分） 19、要保护地球生物的多样性 20、A 处 列数字 用一组触目惊心的数据，强调了物种灭绝之多之快，形势异 常严峻 B 处 打比方 形象生动地说明了保护物种的重要性 21、不能去掉。 “基本”是“大体上”“差不多”的意思，“基本．．平衡”是“大 体上平衡”，不是完全平衡。去掉“基本．．”一词后，表达就不准确了。这体现了 说明文语言准确性的特点。 22、示例：先援引联合国《千年生态评估报告》中的话和野生救援组织主席史 蒂夫的介绍语，对人们提出了生存的警示；接着分析了人类过度消耗资源，将 使人类失去生存的根基；再顺理成章地提出了“为什么要下这么大的力气保护 地球生物的多样性呢？”的问题，强调这是由于“价值”决定的；最后提出保 护生物多样性的建议及意义，并提出希望。 23、示例：物种面临大灭绝