西安建筑科技大学：《钢结构》课程教学资源（教案讲义）第1章 概述

第1次课的教学整体安排 授课时间 。第1周周第节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第1章概述 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握钢结构设计方法,理解钢结构特点、应用及组成原理,了解钢结构的发展 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 1.1钢结构的特点和应用一一重点 12钢结构的建造过程和内在缺陷 1.3钢结构的组成原理 14钢结构的极限状态和概率极限状态一一难点 1.5钢结构的发展 讨论、思考题、作业: 无 参考资料(含参考书、文献等): 钢结构基础;钢结构杂志 教学过程设计:复习_0_分钟,授新课90分钟,安排讨论_10分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论调讨论训囗实验训□练习调囗其他 教学方式(请打√):讲授区讨论□指导□其他 教学资源(请打√)多媒模型实口挂囗音囗其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为

第 1 次课的教学整体安排 授课时间 第 1 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 1 章 概述 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握钢结构设计方法，理解钢结构特点、应用及组成原理，了解钢结构的发展。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1.1 钢结构的特点和应用——重点 1.2 钢结构的建造过程和内在缺陷 1.3 钢结构的组成原理 1.4 钢结构的极限状态和概率极限状态——难点 1.5 钢结构的发展 讨论、思考题、作业： 无 参考资料（含参考书、文献等）： 钢结构基础；钢结构杂志 教学过程设计：复习 0 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 10 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一