沈阳2014年语文版七年级上册期末模拟试卷(2份）

七年级上学期语文模拟试题 满分70分时间60分钟 C、《卖油翁》作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,谥号文 积累与运用(25分) 忠,唐宋八大家之一。本文是一篇写事明理的记叙文,记叙了陈尧咨射箭 选出下列读音和字形都正确的一项()(1分) 和卖油翁酌油的事,说明了熟能生巧的道理。 A、人情事故 滑J稽 戏xe虐 简意gai骇 D、七年级上学期我们学过的现代作家有老舍,朱自清和冰心以及黄蒙 名幅其实虔qidn诚济j南崭露(lou)头角 田和严文锦,其中严文锦的《小溪流的歌》是一篇科幻作品,它以丰富色 C、心有余悸 熹微 横亘gen 斩钉截铁 zhan ding jie铯想象描绘了小溪流不断成长壮大的过程 D、密密匝zha匝抽噎ye 颀长 笑容可J鞠 5、按下面句子,以“学校”作为首句的陈述对象,仿写四个句子。(不要 2、依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1分) 求与原句字数完全相同)(2分) ①我们要学习鲁迅先生作文构思的方法,力戒那种马马乎乎、随随便便祖国是一座花园,北方就是园中的腊梅,小兴安岭是一朵花,森林就是花 为应付而作文的陋习。 中的蕊 ②当列车迎面呼啸驶来的时候,我的心都快提到嗓子眼了:可当火车的隆 隆声慢慢地时,我就像经霜的茄子,因为我没有接到她。 ③一经加热,溶液中的难溶解的物质就到瓶底,这是一种非常普遍的化6、《童年》主人公一 -岁就开始自食其力了,这是一 学现象。 A、严谨消失沉淀 B、严紧消失沉积一写的一部 一体小说,另外两部的名字分别是一 (3分) C、严紧消逝沉积 D.严谨消逝沉淀7、诗文默写(10分) 3、用修改符号修改病句(2分) A、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,诗人表明自己乐观的生活态度的句子 在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误 是( 《登飞来峰》中,含有哲理的句子是 诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。” 4、下列文学文化常识的表述正确的是()(1分) C、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中托月相送的句子是 A、木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋朝郦道元编的《乐府诗集》,是北朝的( 一首乐府民歌。它和《孔雀东南飞》一起被称为我国诗歌史上的“乐府双D ),洪波涌起 ) ),潭影空人 B、曹操:(155~220),即魏武帝。东汉时政治家、军事家,诗人。字孟德,心

七年级上学期语文模拟试题 满分 70 分 时间 60 分钟 一、积累与运用（25 分） 1、选出下列读音和字形都正确的一项（ ）（1 分） A、人情事故 滑 Jī稽 戏 xùe 虐 言简意 gāi 骇 B、名幅其实 虔 qián 诚 济 ji 南 崭露（lou）头角 C、心有余悸 熹微 横亘 gen 斩钉截铁 zhǎn dīng jié tiě D、密密匝 zha 匝 抽噎 ye 颀长 笑容可 Jū鞠 2、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) （1 分） ① 我们要学习鲁迅先生作文构思 的方法，力戒那种马马乎乎、随随便便 为应付而作文的陋习。 ② 当列车迎面呼啸驶来的时候，我的心都快提到嗓子眼了；可当火车的隆 隆声慢慢地 时，我就像经霜的茄子，因为我没有接到她。 ③ 一经加热，溶液中的难溶解的物质就 到瓶底， 这是一种非常普遍的化 学现象。 A、严谨 消失 沉淀 B、严紧 消失 沉积 C、严紧 消逝 沉积 D．严谨 消逝 沉淀 3、用修改符号修改病句（2 分） 在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误 诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。” 4、下列文学文化常识的表述正确的是（ ）（1 分） A、木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郦道元编的《乐府诗集》，是北朝的 一首乐府民歌。它和《孔雀东南飞》一起被称为我国诗歌史上的“乐府双 璧”。 B、曹操：(155～220)，即魏武帝。东汉时政治家、军事家，诗人。字孟德， 小名阿瞒， C、《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文 忠，唐宋八大家之一。本文是一篇写事明理的记叙文，记叙了陈尧咨射箭 和卖油翁酌油的事，说明了熟能生巧的道理。 D、七年级上学期我们学过的现代作家有老舍，朱自清和冰心以及黄蒙 田和严文锦，其中严文锦的《小溪流的歌》是一篇科幻作品，它以丰富色 想象描绘了小溪流不断成长壮大的过程。 5、按下面句子，以“学校”作为首句的陈述对象，仿写四个句子。（不要 求与原句字数完全相同）（2 分） 祖国是一座花园，北方就是园中的腊梅，小兴安岭是一朵花，森林就是花 中的蕊。 6、《童年》主人公————在————岁就开始自食其力了，这是——— —写的一部————体小说，另外两部的名字分别是————（3 分） 7、诗文默写（10 分） A、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人表明自己乐观的生活态度的句子 是（ ， ）。 B 、 《 登 飞 来 峰 》 中 ， 含 有 哲 理 的 句 子 是 （ ， ）。 C、李 白在 《闻王 昌龄左 迁龙 标遥有 此寄》 中托月 相送 的句子是 （ ， ）。 D、（ ），洪波涌起 E、（ ），（ ）。（ ），潭影空人 心

对《望岳》赏析不正确的一项是()(2分 俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。(下澈一作:下彻 这首诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 B、这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发作者仰慕赞叹之情和祈望攀登绝顶 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过 的心情 清,不可久居,乃记之而去。 C、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的上半句实写泰山,下半句虚写泰山 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己 全诗格调高亢,尤其是七八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心曰奉壹 和气概,读来催人奋进。 10.文章结尾引用渔歌的作用(2分 根据漫画回答问题:(1)请用简洁的语言描述漫画内容。(2分)(2) 看到这幅漫画,你想说点什么?(1分) 1l.文章第一段写山,第二段写水,这样安排有什么目的?(1分) 文末描写的“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”突出三 什么特点?(2分) 13.本文的第二段与《小石潭记》的第二段都是描写水,有什么异同? 妇习 (2分) 同 异 14、给文中划线的句子划分节奏(2分) 二、阅读理解(45分) 15、解释下面加点的词语(3分) (一)读下面古文,回想《三峡》回答文后问题(12分)A、不见曦月 B、以其境过清 C、皆若空游无所依 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取 道下见小潭水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为(二)、阅读《微笑的可乐》回答文后问题(17分 嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(佩环一作:珮) 我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,伯然不动:光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的

8、对《望岳》赏析不正确的一项是（ ）（2 分） A、这首诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同 B、这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情和祈望攀登绝顶 的心情 C、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的上半句实写泰山，下半句虚写泰山。 D、全诗格调高亢，尤其是七八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心 和气概，读来催人奋进。 9、根据漫画回答问题：（1）请用简洁的语言描述漫画内容 。（2 分）（2） 看到这幅漫画，你想说点什么？（1 分） 二、阅读理解（45 分） （一） 读下面古文，回想《三峡》回答文后问题（12 分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取 道下见小潭水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为 嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(佩环 一作：珮) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动； 俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。(下澈 一作：下彻) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过 清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己， 曰奉壹 10. 文章结尾引用渔歌的作用（2 分） 11. 文章第一段写山，第二段写水，这样安排有什么目的？（1 分） 12. 文末描写的“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”突出三 峡的什么特点？（2 分） 13. 本文的第二段与《小石潭记》的第二段都是描写水，有什么异同？ （2 分） 同： 异： 14、给文中划线的句子划分节奏 （2 分） 15、解释下面加点的词语（3 分） A、不见曦．月 B、以．其境过清 C、皆．若空游无所依 （二）、阅读《微笑的可乐》回答文后问题（17 分） 我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳 光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的

失去了往常的活力,除了那些整日跑在海水里的孩子们.(1)这一年的夏一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现 天,我在也没有走进大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是夺走我右脚的马路 尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水里。我知道,所有的欢乐都已随着春也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山 天的一场噩梦灰飞烟灭了。(2)尽管我还是个孩子,确已深知悲伤与羞耻 座在我七岁那年突然横亘在生命旅程中的大山。 我甚至拒绝在夏天穿短裤,还怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗 那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后 的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有 那段热的让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早的拄活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。 着拐杖离开家,慢慢的走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽而每一次把可乐地给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬缎带标志说:“你 烟,准备开始一天的辛劳。我艰难的坐下来,什么也不说,只是静静地坐看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。 着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草 假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最 味里发出梦的呓语。也许只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心甜美的可乐。 里的哀愁和无助。 15、用简洁的语言概括文章所叙事件。(3分) 那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后 问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那16、将“在那场车祸中,我永远地失去了右脚。”一句插入到第一段中合适 么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而的位置(在1、2、3中选择,)使之上下连贯。()(1分) 言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动17、开头划线句子属于什么描写?在文中起什么作用?(4分) 手术,家中已是负债累累。我咽了咽吐沫,有些不相信地问:“您是认真的 吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去 对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我18、品析第4段“我已翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生 会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点命旅程的大山”(3分) 了点头 攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站在了路边。要知道,自车祸以后 我就在也没有走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的19、请说说题目“微笑的可乐”有什么含义?在文中有什么作用?(4分) 车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气 流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时爷爷大声地吼起 来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些。”我心20、分析结尾段在文中的作用(2分)

失去了往常的活力，除了那些整日跑在海水里的孩子们.（1）这一年的夏 天，我在也没有走进大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一 尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水里。我知道，所有的欢乐都已随着春 天的一场噩梦灰飞烟灭了。（2）尽管我还是个孩子，确已深知悲伤与羞耻， 我甚至拒绝在夏天穿短裤，还怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。 （3） 那段热的让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早的拄 着拐杖离开家，慢慢的走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽 烟，准备开始一天的辛劳。我艰难的坐下来，什么也不说，只是静静地坐 着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草 味里发出梦的呓语。也许只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心 里的哀愁和无助。 那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后 问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那 么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而 言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动 手术，家中已是负债累累。我咽了咽吐沫，有些不相信地问：“您是认真的 吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去 对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我 会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点 了点头。 攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站在了路边。要知道，自车祸以后， 我就在也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的 车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气 流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时爷爷大声地吼起 来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些。”我心 一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现 自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是夺走我右脚的马路， 也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山， 一座在我七岁那年突然横亘在生命旅程中的大山。 那天冰镇可乐的清凉，即便在 35 年后的现在也清晰如昨天，35 年后 的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有 活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。 而每一次把可乐地给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬缎带标志说：“你 看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。 假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最 甜美的可乐。 15、用简洁的语言概括文章所叙事件。（3 分） 16、将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”一句插入到第一段中合适 的位置（在 1、2、3 中选择，）使之上下连贯。（ ）（1 分） 17、开头划线句子属于什么描写？在文中起什么作用？（4 分） 18、品析第 4 段“我已翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生 命旅程的大山”（3 分） 19、请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？（4 分） 20、分析结尾段在文中的作用（2 分）

(三)、阅读《空城计》回答文后问题(16分) 孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到, 说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将, 只有一班文官,所引五千兵,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在 城中。众官听得这个消息,尽皆失色。 孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传 令,教“将旌旗尽皆隐匿:诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者 斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时, 不可擅动,吾自有计。”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于 城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。 1、用简洁的语言概括选文内容。(2分) 2、选文第一段突出了军情的危急,试从文中找出相应的语句。(2分) 、文中加点的词语换成“大惊失色”好不好,为什么?(4分) 4、阅读选文第二段,试用自己的话说说诸葛亮所施的“空城计”“空”在 哪里?(4分) 5、结合选段分析孔明人物形象(4分)

（三）、阅读《空城计》回答文后问题（16 分） 孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到， 说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将， 只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在 城中。众官听得这个消息，尽皆失色。 孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传 令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者， 斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时， 不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于 城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。 1、用简洁的语言概括选文内容。（2 分） 2、选文第一段突出了军情的危急，试从文中找出相应的语句。（2 分） 3、 文中加点的词语换成“大惊失色”好不好，为什么？（4 分） 4、阅读选文第二段，试用自己的话说说诸葛亮所施的“空城计”“空”在 哪里？（4 分） 5、结合选段分析孔明人物形象 （4 分）

D[分析1严谨:严密谨慎、严密细致,多指格律或文章结构方面等:严紧:4.藏起军旗:隐蔽军兵:大开娥门,军士扮作百姓酒扫街道;孔明只带两 严格、严厉,多指行为方法上的。(故选“严谨”更合适)消失:多指事物的个小童在城头焚香操琴。 逐渐减少以至没有:消逝:多指声音、岁月、事物等的失去。(所以选“消 逝”更好沉淀:强调经过化学变化后,溶液中的难溶解的物质就沉淀到瓶 底:沉积:强调不经化学变化,溶液中不溶解的物质沉到底层。(所以这里 选“沉淀”最恰当) 进一步突出三峡的山高水长,同时渲染了三峡的秋季肃杀、凄凉的气氛 写山的特点是为写水制造条件,为下文写水做铺垫,同时山也是三峡最具 有代表的景色。 突出三峡秋季肃杀凄凉的特点,进一步突出三峡的山高水长的特点 都是通过侧面描写来表现水的特点 《三峡》第二段表现出三峡水大、急的特点:《小石潭记》表现出水清澈的 童年时因一场车祸而致残的“我”,在爷爷的鼓励帮助下克服困难,终于战 胜自己穿过马路买来一瓶可乐 环境(景物)描写:交代事件发生的时间地点、烘托人物的沮丧心情,为 下面情节发展作铺垫 比喻生动形象的写出那场车祸带给自己的悲观胆怯 冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。作用:给文章提供了一个线索 暗示主旨 1.司马懿兵临西城,诸蓦亮临危施计。 2.司号懿引大军十五万:(请葛亮)只剩二干五百军在城中;时孔明身边别 无大将,只有一班文宫。 3.不好,“尽皆“强调个个言员无一例外,更能突出情况已到了生死存亡的

D [分析 1 严谨：严密谨慎、严密细致，多指格律或文章结构方面等；严紧： 严格、严厉，多指行为方法上的。(故选“严谨”更合适)消失；多指事物的 逐渐减少以至没有；消逝；多指声音、岁月、事物等的失去。(所以选“消 逝”更好)沉淀：强调经过化学变化后，溶液中的难溶解的物质就沉淀到瓶 底；沉积；强调不经化学变化，溶液中不溶解的物质沉到底层。(所以这里 选“沉淀”最恰当) 进一步突出三峡的山高水长，同时渲染了三峡的秋季肃杀、凄凉的气氛 写山的特点是为写水制造条件，为下文写水做铺垫，同时山也是三峡最具 有代表的景色。 突出三峡秋季肃杀凄凉的特点，进一步突出三峡的山高水长的特点。 都是通过侧面描写来表现水的特点 《三峡》第二段表现出三峡水大、急的特点；《小石潭记》表现出水清澈的 特点。 童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战 胜自己穿过马路买来一瓶可乐 B 环境（景物）描写；交代事件发生的时间地点、烘托人物的沮丧心情，为 下面情节发展作铺垫。 比喻 生动形象的写出那场车祸带给自己的悲观胆怯。 冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。作用：给文章提供了一个线索， 暗示主旨。 1.司马懿兵临西城，诸葛亮临危施计。 2.司马懿引大军十五万；（诸葛亮）只剩二千五百军在城中；时孔明身边别 无大将，只有一班文官。 3.不好，“尽皆“强调个个官员无一例外，更能突出情况已到了生死存亡的 关头。 4.藏起军旗；隐蔽军兵；大开城门，军士扮作百姓洒扫街道；孔明只带两 个小童在城头焚香操琴