《花儿为什么这样红》ppt课件5

花儿为什么这样红 贾祖璋

花儿为什么这样红 _____贾祖璋

作者f介 贾祖璋(19011988)浙江海宁人 我国著名的生物科普作家原是小学 教师,23岁到商务印书馆制作动植物 标本,业余时间编了> >>等多种书籍编写了近二十种中 小学生物动物植物自然课本

贾祖璋(1901__1988)浙江海宁人, 我国著名的生物科普作家.原是小学 教师,23岁到商务印书馆制作动植物 标本,业余时间编了> >>等多种书籍,编写了近二十种中 小学生物.动物.植物自然课本. 作者简介

学习目标: 理清文章结构, 了解写作方法. 2学习本文的说明顺序 及说明方法 3体会走进大自然, 研究大自然的乐趣

1.理清文章结构, 了解写作方法. 2.学习本文的说明顺序 及说明方法. 3.体会走进大自然, 研究大自然的乐趣. 学习目标:

牡丹

牡丹

大丽花

大丽花

虞美人

虞美人

聪明的同学, 试试合作的力量吧 1文章运用了哪种说明顺序?为什么? 2文章运用了多种说明方法你能 举两个例子吗? 3文中多处以“花儿为什么这样红” 设问,作用是什么?

1.文章运用了哪种说明顺序?为什么? 2.文章运用了多种说明方法,你能 举两个例子吗? 3.文中多处以“花儿为什么这样红” 设问,作用是什么? 聪明的同学, 试试合作的力量吧:

4人工选择好处多(例如人工 嫁接的李子桃)谁能从生活 中再举一例? 5本文的语言有什么特点?

4.人工选择好处多(例如:人工 嫁接的李子桃),谁能从生活 中再举一例? 5.本文的语言有什么特点?

拓展大行动 1运用本文的写作方法解释 生活中你感兴趣的某种现象 (四人推荐一本). 2记者专场假如你是一位记者 你准备采访贾先生什么问题?

1.运用本文的写作方法解释 生活中你感兴趣的某种现象. (四人推荐一本). 2.记者专场:假如你是一位记者, 你准备采访贾先生什么问题? 拓展大行动:

歌词 花儿为什么这样红? 为什么这样红? 哎 红得好像, 红得好像燃烧的火, 它象征着纯洁的友谊和爱情

>歌词: 花儿为什么这样红? 为什么这样红? 哎____ 红得好像, 红得好像燃烧的火, 它象征着纯洁的友谊和爱情