《巴东三峡》ppt课件（25）_语文版八年级上第一单元第一课课件

第1课巴东三峡 图阅 七彩教育网 roW 7CaiEdu Cr

、游记简介。游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广, 可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录风土人情的有趣阜盛,可以反映 人一家的日常生活面貌,也可以记下一国的重大事件,并表达作者的思想感 情 游记,顾名思义,就是写旅游的作文。也就是对一次出行、游览、参 观……的记录。在这里,游的含义有多种:游历、旅游、游玩、游览、参观、 访问、考察等。文笔轻松,描写生动,记述翔实,给人以丰富的社会知识和 美的感觉。 游记分类 游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记,翦伯赞的《内 蒙访古》,余秋雨的《山居笔记》;以描绘景物、景观为主的是写景型游 记,本单元的前三篇就是这种类型;通过游记来说明一个道理的,是说理 型游记。如范仲淹的《岳阳楼记》、王安石《游褒禅山记》;以抒发感情 为主的是抒情型游记;如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、 袁宏道的《满井游记》。但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、 风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说 理等目的。所以写作游记时,一定要具备“游”的记录,没有“游”,也 就不会有“游记”。 、写景游记的写法特点,1、移步换景2、定点写景 七彩教育网 roW 7CaiEdu Cr

一、游记简介。游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广， 可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣阜盛，可以反映一 人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感 情。 游记，顾名思义，就是写旅游的作文。也就是对一次出行、游览、参 观……的记录。在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、 访问、考察等。文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富的社会知识和 美的感觉。 二、游记分类 游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记，翦伯赞的《内 蒙访古》，余秋雨的《山居笔记》；以描绘景物、景观为主的是写景型游 记，本单元的前三篇就是这种类型；通过游记来说明一个道理的，是说理 型游记。如范仲淹的《岳阳楼记》、王安石《游褒禅山记》；以抒发感情 为主的是抒情型游记；如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、 袁宏道的《满井游记》。但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、 风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说 理等目的。所以写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游”，也 就不会有“游记”。 三、写景游记的写法特点，1、移步换景 2、定点写景

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长江 roW 7CaiEdu Cr

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矍塘峡

西陵峡 roW 7CaiEdu Cr

西陵峡

巫峡 roW 7CaiEdu Cr

巫峡

学习目标 1.理清文章脉络,掌握游踪顺序。 2.品味文章的语言,学习作者根据各个景物的特点而 采用的不同的描写方法。 3.培养学生热爱祖国大好河山的感情,增强保护自然 景观和人文景观的自觉意识。 七彩教育网 roW 7CaiEdu Cr

1．理清文章脉络，掌握游踪顺序。 2．品味文章的语言，学习作者根据各个景物的特点而 采用的不同的描写方法。 3．培养学生热爱祖国大好河山的感情，增强保护自然 景观和人文景观的自觉意识

作者简介 作者刘大杰,现代学者、 作家、翻译家。湖南岳阳人。 七彩教育网 roW 7CaiEdu Cr

作者________，现代学者、 ______________ 。湖南岳阳人。 刘大杰 作家 、翻译家