皖西学院：《化工原理》课程教学大纲（2017秋学期化工原理教学大纲）

《化工原理（2)》教学大纲、课程基本信息课程名称：化工原理(2)课程类别：专业基础学分/学时：2/32，理论学时32适用对象：化学工程与工艺专业开课单位/教研室：材料与化工学院/化工教研室二、课程设置目的与教学目标1、课程设置目的《化工原理（2)》是化学工程与工艺专业的专业基础必修课，包括气体吸收、液体精馏、传质设备、干燥等基本原理及主要单元操作的典型设备构造、操作原理、过程计算、设备选型及实验研究方法等。开设本课程的目的：是使学生熟悉化工生产中单元操作的基本原理、典型设备的基本知识，这些都与生产实际密切相关，以培养学生运用基础理论分析和解决化工单元操作中各种工程实际问题的能力，为专业课学习和今后的工作打下较坚实的基础。2、教学目标：（1）熟悉传质双膜理论、气液相平衡和操作线方程、精馏、热质同时传递、干燥等基本概念、基本理论及其应用。（2）了解典型化工传质设备的性能并联系化工过程的原理来理解，（3）学会有关化工过程的基本计算办法。例如：填料塔塔径、填料层高度、理论塔板数和干燥过程的物料和能量衡算等计算基本方法。三、教学内容及要求学知识点备注知识单元时序描序号述要求描述号1掌握气液相平衡掌握2扩散和单相传质气体吸收3掌握1相际传质84掌握低、高含量气体吸收5化学吸收理解1理解双组分溶液的汽液相平衡2理解平衡蒸馅简单蒸馏3掌握精馅42液体精馏掌握10双组分精馏的设计型计算5双组分精馏的操作型计算掌握理解间歇精馏、恒沸精馏、萃取精馏、6多组份精馏基础1板式塔掌握3气液传质设备4掌握2填料塔掌握热、质同时传递的1气液直接接触时的传质与传热42过程2掌握过程的计算

《化工原理(2)》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：化工原理(2) 课程类别：专业基础 学分/学时：2/32，理论学时 32 适用对象：化学工程与工艺专业 开课单位/教研室：材料与化工学院/化工教研室 二、课程设置目的与教学目标 1、课程设置目的 《 化工原理(2)》是化学工程与工艺专业的专业基础必修课，包括气体吸收、液体精馏、传 质设备、干燥等基本原理及主要单元操作的典型设备构造、操作原理、过程计算、设备选型 及实验研究方法等。 开设本课程的目的：是使学生熟悉化工生产中单元操作的基本原理、典型设备的基本知识， 这些都与生产实际密切相关，以培养学生运用基础理论分析和解决化工单元操作中各种工程 实际问题的能力，为专业课学习和今后的工作打下较坚实的基础。 2、教学目标： （1）熟悉传质双膜理论、气液相平衡和操作线方程、精馏、热质同时传递、干燥等基本 概念、基本理论及其应用。 （2）了解典型化工传质设备的性能并联系化工过程的原理来理解。 （3）学会有关化工过程的基本计算办法。例如：填料塔塔径、填料层高度、理论塔板数 和干燥过程的物料和能量衡算等计算基本方法。 三、教学内容及要求 知 识 单 元 知 识 点 学 时 备注 序 号 描 述 序号 描 述 要求 1 气体吸收 1 气液相平衡 掌握 8 2 扩散和单相传质 掌握 3 相际传质 掌握 4 低、高含量气体吸收 掌握 5 化学吸收 理解 2 液体精馏 1 双组分溶液的汽液相平衡 理解 10 2 平衡蒸馏简单蒸馏 理解 3 精馏 掌握 4 双组分精馏的设计型计算 掌握 5 双组分精馏的操作型计算 掌握 6 间歇精馏、恒沸精馏、萃取精馏、 多组份精馏基础 理解 3 气液传质设备 1 板式塔 掌握 4 2 填料塔 掌握 4 热、质同时传递的 过程 1 气液直接接触时的传质与传热 掌握 2 2 过程的计算 掌握

1干燥静力学掌握2掌握干燥速率与干燥过程计算固体干燥5O3掌握干燥速率与干燥过程计算4干燥器理解13期末复习2复习本学期各章节重点难点四、教学基本要求本课程是在高等数学、普通物理、化学、物理化学等课程的基础上开设的，教学方法是以课堂讲授（理论讲授和习题辅导等）为主，教学手段上以多媒体和板书相结合，以加深学生对本课程核心内容地掌握。考核方法：闭卷考试，成绩评定：期末考试卷面成绩占70%，平时成绩占30%，课堂考勤和作业各占15%，加和统计。五、选用教材及主要参考资料1、教材：《化工原理》，陈敏恒，丛德滋，方图南，齐鸣斋编，北京：化学工业出版社，第三版，2006.5，普通高等教育“十五”国家级规划教材，普通高等教育“九五”国家级重点教材，面向21世纪课程教材。2、参考资料：[1]姚玉英.化工原理（上、下册).天津：天津科学技术出版社，2004[2]蒋维钧.化工原理.北京：清华大学出版社，2003[3]贾绍义柴诚敬.化工原理课程设计天津大学出版社，2002[4]崔克清.化工单元运行安全技术.北京：化学工业出版社，2005执笔：徐光年审核：王小艳制（修）订时间：2017-8-25

四、教学基本要求 本课程是在高等数学、普通物理、化学、物理化学等课程的基础上开设的，教学方法是 以课堂讲授（理论讲授和习题辅导等）为主，教学手段上以多媒体和板书相结合，以加深学 生对本课程核心内容地掌握。 考核方法：闭卷考试，成绩评定：期末考试卷面成绩占 70%, 平时成绩占 30%, 课堂考 勤和作业各占 15%，加和统计。 五、选用教材及主要参考资料 1、教材： 《化工原理》，陈敏恒，丛德滋，方图南，齐鸣斋 编，北京：化学工业出版社，第三版， 2006.5，普通高等教育“十五”国家级规划教材，普通高等教育“九五”国家级重点教材， 面向 21 世纪课程教材。 2、参考资料： [1] 姚玉英.化工原理 (上、下册). 天津:天津科学技术出版社，2004 [2] 蒋维钧.化工原理. 北京：清华大学出版社，2003 [3] 贾绍义 柴诚敬.化工原理课程设计. 天津大学出版社，2002 [4] 崔克清.化工单元运行安全技术. 北京：化学工业出版社，2005 执笔： 徐光年 审核：王小艳 制（修）订时间：2017-8-25 5 固体干燥 1 干燥静力学 掌握 6 2 干燥速率与干燥过程计算 掌握 3 干燥速率与干燥过程计算 掌握 4 干燥器 理解 13 期末复习 复习本学期各章节重点难点 2