2019年高考语文试卷逐题解析（全国卷I）

2019年全国卷作文题一线教师解析 卢龙县木井中学于廷利 【原题回放】 阅读下面的材料,根据要求写作 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热 爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意 劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以 后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去 做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思 请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动, 从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意: 不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。 【教师简析】 2019年全国卷回归基本的任务驱动作文形式,主旨和话题范围,文体要求均在材料中明确 限定。作为考生不可不知,不可不严格遵守。 【内容方面】 材料部分由两部分构成,第一层引用古诗文,先阐释劳动的价值和意义:劳动是财富的源泉, 也是幸福的源泉,热爱劳动是中华民族的优秀传统 第二层结合现实,分析部分同学不理解劳动,不愿意劳动甚至不尊重劳动的表现。其一,把 学习和劳动对立起来看,片面认为劳动不如学习重要,不如学习效率高,误解了劳动和学习之间 的源与流关系;其二,狭隘的理解劳动,认为人工智能可以取代劳动;不知道人工智能是创造性 劳动的产物;其三,认为劳动又苦又累,想花钱让别人去做,这是好逸恶劳的错误心理。其四, 有一些不尊重劳动的现象。 从以上材料,可看出观点鲜明,要正确认识劳动的价值和意义,倡导大家热爱劳动,尊重劳 动。劳动的价值和意义原材料中高度概括为“劳动是财富的源泉,劳动是幸福的源泉”“热爱劳动 是中华民族的优秀传统”。写作以此立意,才是切合题意。作文谈到部分同学不理解劳动,不愿意 劳动,不尊重劳动的现象,就是写作要完成的任务,帮助这些同学正确认识劳动。 这也和下文要求的“体现你的认识和思考,希望和建议”相一致,要求“倡议大家‘热爱劳 动””,互为表里,主题明确突出。至于主题、角度、立意,笔者认为并没有更多可以选择的余地。 【形式方面】 作文任务另一个要求是写演讲稿,要求结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写 篇,倡议大家“热爱劳动,从我做起”。体现你的认识和思考,并提出希望和建议。内容要求前 文已经分析,在此不再重复。 作为一篇演讲稿,首先严格按照任务限定写作。演讲对象是本校(限定为“复兴中学”)同学, 不可是其他身份,也不可以是写给其他对象:“面对同学”限定演讲必须是第一人称 另外,需要提醒考生的是,写一篇演讲稿,应该遵循演讲稿的一般要求。题目要观点鲜明 不可兜圈子,不可含蓄,不要为了艺术而成为蛇足;称呼简洁:同学们。正文部分条理要清晰, 不可缺少的内容有,劳动的价值和意义,部分同学的错误认识及原因分析,对同学的建议或号召 要多用短句,如排比句、设问句、反问句等,体现口语特点,增强感染力。句式要灵活多变,力 求以理服人,也不忘以情感人 甚至“复兴中学”的校名,也有出题者的暗示哟,青年学生要担负起时代责任,复兴中华的 时代使命一一复兴中华是干出来的!号召大家为实现中国梦,从我做起,热爱劳动!

2019 年全国 I 卷作文题一线教师解析 卢龙县木井中学 于廷利 【原题回放】 阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热 爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意 劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以 后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去 做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动， 从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【教师简析】 2019 年全国 I 卷回归基本的任务驱动作文形式，主旨和话题范围，文体要求均在材料中明确 限定。作为考生不可不知，不可不严格遵守。 【内容方面】 材料部分由两部分构成，第一层引用古诗文，先阐释劳动的价值和意义：劳动是财富的源泉， 也是幸福的源泉，热爱劳动是中华民族的优秀传统。 第二层结合现实，分析部分同学不理解劳动，不愿意劳动甚至不尊重劳动的表现。其一，把 学习和劳动对立起来看，片面认为劳动不如学习重要，不如学习效率高，误解了劳动和学习之间 的源与流关系；其二，狭隘的理解劳动，认为人工智能可以取代劳动；不知道人工智能是创造性 劳动的产物；其三，认为劳动又苦又累，想花钱让别人去做，这是好逸恶劳的错误心理。其四， 有一些不尊重劳动的现象。 从以上材料，可看出观点鲜明，要正确认识劳动的价值和意义，倡导大家热爱劳动，尊重劳 动。劳动的价值和意义原材料中高度概括为“劳动是财富的源泉，劳动是幸福的源泉”“热爱劳动 是中华民族的优秀传统”。写作以此立意，才是切合题意。作文谈到部分同学不理解劳动，不愿意 劳动，不尊重劳动的现象，就是写作要完成的任务，帮助这些同学正确认识劳动。 这也和下文要求的“体现你的认识和思考，希望和建议”相一致，要求“倡议大家‘热爱劳 动’”，互为表里，主题明确突出。至于主题、角度、立意，笔者认为并没有更多可以选择的余地。 【形式方面】 作文任务另一个要求是写演讲稿，要求结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写 一篇，倡议大家“热爱劳动，从我做起”。体现你的认识和思考，并提出希望和建议。内容要求前 文已经分析，在此不再重复。 作为一篇演讲稿，首先严格按照任务限定写作。演讲对象是本校（限定为“复兴中学”）同学， 不可是其他身份，也不可以是写给其他对象；“面对同学”限定演讲必须是第一人称。 另外，需要提醒考生的是，写一篇演讲稿，应该遵循演讲稿的一般要求。题目要观点鲜明， 不可兜圈子，不可含蓄，不要为了艺术而成为蛇足；称呼简洁：同学们。正文部分条理要清晰， 不可缺少的内容有，劳动的价值和意义，部分同学的错误认识及原因分析，对同学的建议或号召。 要多用短句，如排比句、设问句、反问句等，体现口语特点，增强感染力。句式要灵活多变，力 求以理服人，也不忘以情感人。 甚至“复兴中学”的校名，也有出题者的暗示哟，青年学生要担负起时代责任，复兴中华的 时代使命——复兴中华是干出来的！号召大家为实现中国梦，从我做起，热爱劳动！