人教版高二下练习汇总

课一测 选择题 下列注音有误的一项是() A.闻汝丧之七日(sang) 形单影只(zhi) B吾少孤,及长( zhang) 虽万乘之公相( sheng) C不省所怙( xing hu) 尚飨( xiang) D并令守汝丧(sang) 请归取其孥(nu 2.下列加点词解释全部错误的一项是() A.逮奉圣朝(捕捉) 辞不赴命(拒绝) B遽去吾而殁(立刻) 不省所怙(依靠) C.其又何尤(怨恨) 抱无涯之戚(忧伤) D止一岁(只) 远具时羞(准备) 3下列句中加点词意义相同的一项是() 吾往河阳省坟墓 将成家而致汝 A B 1不省所怙 衔哀致城 始速祸焉 惟其所愿 汝之子始十岁 曷其有极 4.下列加点词用法与其他三句不同的是 A.汝之纯明宜业其家者 B将成家而致汝 C.去今之墓而葬 D.子孙帝王万世之业也 5对“明年丞相薨”中“薨”有如下四种解释,正确的一项是() A.指诸侯或高位官员的死 B专指帝王的死 C.专指大臣的死 D指一般官员或百姓的死 6.下列各句有词类活用现象的句子是() A.从嫂归葬河阳 B吾念,汝从于东,东亦客也 C.使建中远具时羞之奠 D其后四年,而归视汝 7下列各句与“莫如西归”的“莫”词义相同的一项是() A如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也 B愿早定大计,莫用众人之议也 C侧目莫敢过其门 D.莫能与之争 8.选出下列句子在文中的意思不正确的一项() A.信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之纯明而不克蒙其泽乎? 译:如果是真的,那么我那有高尚品德的哥哥反而早早地丧失了后代吗?纯正聪明的十 二郎反而不能承受他的恩泽吗 B所谓天者诚难测,而神者诚难明矣。所谓理者不可推,而寿者不可知矣。 译:这正是所谓天意实在难以揣测,而神意实在难以明白呀!所谓事理不可推究,而寿 命不可预知呀!

一课一测 一、选择题 1.下列注音有误的一项是（ ） A.闻汝丧．之七日（sàng） 形单影只．（zhī） B.吾少孤，及长．（zhǎng） 虽万乘．之公相（shèng） C.不省．所怙．（xǐng hù） 尚飨．（xiǎng） D.并令守汝丧．（sàng） 请归取其孥．（nú） 2.下列加点词解释全部错误的一项是（ ） A.逮．奉圣朝（捕捉） 辞．不赴命（拒绝） B.遽．去吾而殁（立刻） 不省所怙．（依靠） C.其又何尤．（怨恨） 抱无涯之戚．（忧伤） D.止．一岁（只） 远具．时羞（准备） 3.下列句中加点词意义相同的一项是（ ） A. 吾往河阳省坟墓 不省所怙 · · B. 将成家而致汝 衔哀致城 · · C. 始速祸焉 汝之子始十岁 · · D. 惟其所愿 曷其有极 · · 4.下列加点词用法与其他三句不同的是（ ） A.汝之纯明宜业．其家者 B.将成家而致．汝 C.去今之墓．而葬 D.子孙帝王．．万世之业也 5.对“明年丞相薨”中“薨”有如下四种解释，正确的一项是（ ） A.指诸侯或高位官员的死 B.专指帝王的死 C.专指大臣的死 D.指一般官员或百姓的死 6.下列各句有词类活用现象的句子是（ ） A.从嫂归葬河阳 B.吾念，汝从于东，东亦客也 C.使建中远具时羞之奠 D.其后四年，而归视汝 7.下列各句与“莫如西归”的“莫”词义相同的一项是（ ） A.如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也 B.愿早定大计，莫用众人之议也 C.侧目莫敢过其门 D.莫能与之争 8.选出下列句子在文中的意思不正确的一项（ ） A.信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之纯明而不克蒙其泽乎? 译：如果是真的，那么我那有高尚品德的哥哥反而早早地丧失了后代吗?纯正聪明的十 二郎反而不能承受他的恩泽吗? B.所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。所谓理者不可推，而寿者不可知矣。 译：这正是所谓天意实在难以揣测，而神意实在难以明白呀!所谓事理不可推究，而寿 命不可预知呀!

C.死而有知,其几何离?其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣 译:如果死后有灵(还可以相见),那么我们就没有多少时间的分离;如果没有灵(我 活着的时间也不长了),我就悲痛不了多长时间,然而不悲痛的时间却是无穷期呀 D生不能相养于共居,殁不能抚汝以尽哀,敛不凭其棺,窆不临其穴。 译:你活着的时候我不能赡养你,来和你一起生活,你死了我又不能安抚你,来充分表 达我的哀思。你入殓的时候我不能靠着你的棺木扶灵,你入葬的时候我又不能亲临你的墓穴 致哀 9选出下列句子翻译有错误的一项() A.又二年,吾佐董丞相于汴州,汝来省吾,止一岁,请归取其孥。 译:又过了两年,我在汴州辅佐董丞相,你来看我,住了一年,你就要求回去接妻子儿 女。 B吾念,汝从于东,东亦客也,不可以久:图久远者,莫如西归,将成家而致汝 译:我想你跟从我在东边的徐州,在东边也是客居异乡,不可能久住,如果从长远考虑 的话,倒不如西归故里,等我成了家然后把你接来 C.呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪? 译:唉!难道是真的这样吗?还是在做梦呢?还是这传来的消息不可靠呢? D.孰谓少者殁而长者存,强者天而病者全乎? 译:谁说年少的死去而年长的活着,强壮的夭折而有病的全活着呢! 10.下列各项内容表述不正确的一项是() A.古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序,故“季父愈闻汝丧之七日”中“季父”是韩老 成的四叔 B古代礼俗称幼年丧父为独,老而无夫为寡,老而无子为孤,老而无妻为鳏。 C祭文是祭奠死者的一种文体,《祭十二郎文》是韩愈为侄儿韩老成而作,其感情深挚, 凄恻动人,与清代袁枚的《祭妹文》并举。 D本文虽记叙的是家庭、身世和生活琐事,但作者把抒情与叙事结合在一起,字字是泪, 后人称为“祭文中千年绝调”。 1l根据句中“其”字的用法进行归类。 ①亦未知其言之悲也。②请归取其孥。③其能久存乎?④其信然邪?其梦邪?其传 之非其真邪?⑤汝之纯明而不克蒙其泽乎?⑥其然乎?其不然乎?⑦然后惟其所愿。⑧ 曷其有极!⑨自今已往,吾其无意于人世矣!⑩汝其知也邪?其不知也邪? (1)用作代词的 (2)用作语气助词和语气副词的 (3)用作连词的 12翻译下列句子。 (1)呜呼!孰谓汝遽去吾而殁乎? (2)孰谓少者殁而长者存,强者天而病者全乎? 二、阅读题 阅读下文,回答后面的问题。 徐渭字文长,为山阴诸生,声名藉甚。薛公蕙校越时,奇其才,有国士之目。然数奇, 屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之,客诸幕。文长每见,则葛衣乌巾,纵谈天下事。胡公大喜 是时,公督数边兵,威镇东南,介胄之士,膝语蛇行,不敢举头,而文长以部下一诸生傲之。 议者方之刘真长、杜少陵云 会得白鹿,属文长作表。表上,永陵喜。公以是益奇之。一切疏计,皆有勃然不可磨灭 之气、英雄失路托足无门之悲。故其为诗,如嗔如笑,如水鸣峡,如种出土,出其手。文长

C.死而有知，其几何离？其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。 译：如果死后有灵（还可以相见），那么我们就没有多少时间的分离；如果没有灵（我 活着的时间也不长了），我就悲痛不了多长时间，然而不悲痛的时间却是无穷期呀。 D.生不能相养于共居，殁不能抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。 译：你活着的时候我不能赡养你，来和你一起生活，你死了我又不能安抚你，来充分表 达我的哀思。你入殓的时候我不能靠着你的棺木扶灵，你入葬的时候我又不能亲临你的墓穴 致哀。 9.选出下列句子翻译有错误的一项（ ） A.又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来省吾，止一岁，请归取其孥。 译：又过了两年，我在汴州辅佐董丞相，你来看我，住了一年，你就要求回去接妻子儿 女。 B.吾念，汝从于东，东亦客也，不可以久；图久远者，莫如西归，将成家而致汝。 译：我想你跟从我在东边的徐州，在东边也是客居异乡，不可能久住，如果从长远考虑 的话，倒不如西归故里，等我成了家然后把你接来。 C.呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪? 译：唉!难道是真的这样吗?还是在做梦呢?还是这传来的消息不可靠呢? D.孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎？ 译：谁说年少的死去而年长的活着，强壮的夭折而有病的全活着呢! 10.下列各项内容表述不正确的一项是（ ） A.古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序，故“季父愈闻汝丧之七日”中“季父”是韩老 成的四叔。 B.古代礼俗称幼年丧父为独，老而无夫为寡，老而无子为孤，老而无妻为鳏。 C.祭文是祭奠死者的一种文体，《祭十二郎文》是韩愈为侄儿韩老成而作，其感情深挚， 凄恻动人，与清代袁枚的《祭妹文》并举。 D.本文虽记叙的是家庭、身世和生活琐事，但作者把抒情与叙事结合在一起，字字是泪， 后人称为“祭文中千年绝调”。 11.根据句中“其”字的用法进行归类。 ①亦未知其言之悲也。 ②请归取其孥。 ③其能久存乎? ④其信然邪?其梦邪?其传 之非其真邪? ⑤汝之纯明而不克蒙其泽乎? ⑥其然乎?其不然乎? ⑦然后惟其所愿。 ⑧ 曷其有极! ⑨自今已往，吾其无意于人世矣! ⑩汝其知也邪?其不知也邪? （1）用作代词的 （2）用作语气助词和语气副词的 （3）用作连词的 12.翻译下列句子。 （1）呜呼！孰谓汝遽去吾而殁乎？ （2）孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎？ 二、阅读题 阅读下文，回答后面的问题。 徐渭字文长，为山阴诸生，声名藉甚。薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目。然数奇， 屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事。胡公大喜。 是时，公督数边兵，威镇东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之。 议者方之刘真长、杜少陵云。 会得白鹿，属文长作表。表上，永陵喜。公以是益奇之。一切疏计，皆有勃然不可磨灭 之气、英雄失路托足无门之悲。故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，出其手。文长

自负才略,好奇计,谈兵多中,视一世事无可当意者,然竞不遇。 文长既已不得志于有司,遂乃放浪曲蘗,恣情山水,走齐鲁燕赵之地,穷览朔漠,其所 见山奔海立、沙起雷行、雨鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟,一切可惊可愕之状,一一皆达之 于诗。其胸中又如寡妇之夜哭、羁人之寒起,其体格时有卑者,然匠心独出,有王者气,非 彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识,气沉而法严,不以模拟损才,不以议论有伤格,韩 曾之流亚也。文长既雅不与时调合,当时所谓骚坛主盟者,文长皆叱而怒之,故其名不出于 越,悲夫! 喜作书,笔意奔放如其诗,苍劲中姿媚跃出,欧阳公所谓娇韶女老自有余态者也。间以 其旁溢为花鸟,皆超逸有致 卒以疑杀其继室下狱,论死。张太史元忭力解,乃得岀。晚年,愤益深,佯狂益甚。显 者至门,或拒不纳。时携钱至酒肆,呼下隶与饮。或持斧击破其头,血流被面,头骨皆折, 揉之有声;或以利锥锥其两耳,深入寸余,竟不得死。 (节选自明袁宏道《徐文长传》) 13.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是() A.有国士之目 目:名称 B议者方之刘真长 方:比拟。 C.会得白鹿 会:恰巧 D属文长作表 属:隶属 14.下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是() 切可惊可愕之状 为山阴诸生 A B 羁人之寒起 故其为诗 公以是益奇之 遂乃放浪曲蘖 不以模似损才 张太史元忭力解,乃得出 15.以下句子编为四组,全都说明徐渭“才”“傲”的一组是( ①然数奇,屡试辄蹶。②好奇计,谈兵多中。③视一世事无可当意者。④放浪曲蘖,恣 情山水。⑤其名不出于越。⑥以疑杀其继室下狱。 A①③⑥ B①③⑤ C②③④ D②④⑥ 16.下列叙述不符合原文意思的一项是() A徐文长是山阴县生员,他在巡抚胡宗宪幕中,曾经为胡写奏章,嘉靖皇帝看了大为高 兴。此后,一切奏疏计划,都出自徐文长之手。 B徐文长在科举上不得意,纵情于饮酒、山水,写出高水平的诗文。他追求高雅,不和 流行格调相合,对当时的所谓文坛盟主很不客气,因此他的名气不能超出越地 C徐文长还擅长书法,笔意奔放苍劲,正如欧阳修所说的,美女虽老风韵犹存。他还以 余力作画,超逸有致 D到了晚年,徐文长装疯卖傻更加厉害。有时带钱到酒店,叫下层的仆役一起喝酒。还 用斧头砍自己的脑袋,用锥子刺自己的耳朵,结果都没有死 17将下列句子翻译成现代汉语。 (1)中丞胡公宗宪闻之,客诸幕。 (2)其体格时有卑者

自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世事无可当意者，然竟不遇。 文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘖，恣情山水，走齐鲁燕赵之地，穷览朔漠，其所 见山奔海立、沙起雷行、雨鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之 于诗。其胸中又如寡妇之夜哭、羁人之寒起，其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非 彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论有伤格，韩、 曾之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而怒之，故其名不出于 越，悲夫! 喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出，欧阳公所谓娇韶女老自有余态者也。间以 其旁溢为花鸟，皆超逸有致。 卒以疑杀其继室下狱，论死。张太史元忭力解，乃得出。晚年，愤益深，佯狂益甚。显 者至门，或拒不纳。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。或持斧击破其头，血流被面，头骨皆折， 揉之有声；或以利锥锥其两耳，深入寸余，竟不得死。 （节选自明袁宏道《徐文长传》） 13.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.有国士之目． 目：名称。 B.议者方．之刘真长 方：比拟。 C.会．得白鹿 会：恰巧。 D.属．文长作表 属：隶属。 14.下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的—组是（ ） · · A. 一切可惊可愕之状 羁人之寒起 · · 为山阴诸生 故其为诗 B. · · 公以是益奇之 不以模似损才 C. · · 遂乃放浪曲蘖 张太史元忭力解，乃得出 D. 15.以下句子编为四组，全都说明徐渭“才”“傲”的一组是（ ） ①然数奇，屡试辄蹶。②好奇计，谈兵多中。③视一世事无可当意者。④放浪曲蘖，恣 情山水。⑤其名不出于越。⑥以疑杀其继室下狱。 A.①③⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑥ 16.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） A.徐文长是山阴县生员，他在巡抚胡宗宪幕中，曾经为胡写奏章，嘉靖皇帝看了大为高 兴。此后，一切奏疏计划，都出自徐文长之手。 B.徐文长在科举上不得意，纵情于饮酒、山水，写出高水平的诗文。他追求高雅，不和 流行格调相合，对当时的所谓文坛盟主很不客气，因此他的名气不能超出越地。 C.徐文长还擅长书法，笔意奔放苍劲，正如欧阳修所说的，美女虽老风韵犹存。他还以 余力作画，超逸有致。 D.到了晚年，徐文长装疯卖傻更加厉害。有时带钱到酒店，叫下层的仆役一起喝酒。还 用斧头砍自己的脑袋，用锥子刺自己的耳朵，结果都没有死。 17.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。 （2）其体格时有卑者

参考答案 、1D(D句中的“丧”是名词,应读阴平“song”。) A(A.逮,等到。辞,辞谢。) 3C(C项两个“始”都是副词,当“才”讲。A项第一个“省”是探视,第二个“省 是“了解”“懂得”的意思。B项第一个“致”当“接迎”讲,第二个“致”是“表达” 的意思。D项第一个“其”是代词,第二个“其”是语气助词 4B(B项使动用法,解释为“使……来”:A、C、D三项都是名词活用为动词。业, 继承……家业:墓,修建坟墓;帝王,称帝,做帝王。) 5A(古代不同身份的人“死”的名称有等级之别。帝王死叫“崩”,诸侯或后妃及 高官死叫“薨”,大夫死叫“卒”,士死叫“不禄”,百姓死就叫“死”。) 6B(B项“东亦客也”中“东”是方位名词作状语,作“在东方”讲。) 7C(例句中“莫”是否定副词“不”,与C项相同。A项的“莫”是不定代词“ 有什么”的意思。B项作“不能”讲。D项作“没有谁”讲,是不定代词。) 8D(D项“殁不能抚汝以尽哀”的意思是:你死了我不能抚摸你的遗体来表达我的 哀思。) 9.D(D项“病者全乎”应译为“有病的人却能保全生命呢”。) 10B(此题考查的是文学史常识和古代文化常识。B项中“幼年丧父”应为“孤” 老而无子”应为“独”。) 11.(1)①②⑤⑦ (2)③⑧⑨ (3)④⑥⑩ 12.(1)哎!谁说你这么快就离我而去(就这样)死了呢?(注意“孰”“去”“遽” 殁”四词的翻译及疑问语气。) (2)谁说上天让年轻的死去让年长的活着,让强健的人夭亡而(像我这样)有病的 人保全生命、享受天年呢?(注意“长者”“天”“全”三个词的翻译及疑问语气。) 二、13.D14C15C16.B 17.(1)中丞胡公宪听说他的名声,聘请他当幕客。 (2)那些诗歌的格调有时显得低下

参 考 答 案 一、1.D（D 句中的“丧”是名词，应读阴平“sāng”。） 2.A（A.逮，等到。辞，辞谢。） 3.C（C 项两个“始”都是副词，当“才”讲。A 项第一个“省”是探视，第二个“省” 是“了解”“懂得”的意思。B 项第一个“致”当“接迎”讲，第二个“致”是“表达” 的意思。D 项第一个“其”是代词，第二个“其”是语气助词。） 4.B（B 项使动用法，解释为“使……来”；A、C、D 三项都是名词活用为动词。业， 继承……家业；墓，修建坟墓；帝王，称帝，做帝王。） 5.A（古代不同身份的人“死”的名称有等级之别。帝王死叫“崩”，诸侯或后妃及 高官死叫“薨”，大夫死叫“卒”，士死叫“不禄”，百姓死就叫“死”。） 6.B（B 项“东亦客也”中“东”是方位名词作状语，作“在东方”讲。） 7.C（例句中“莫”是否定副词“不”，与 C 项相同。A 项的“莫”是不定代词“没 有什么”的意思。B 项作“不能”讲。D 项作“没有谁”讲，是不定代词。） 8.D（D 项“殁不能抚汝以尽哀”的意思是：你死了我不能抚摸你的遗体来表达我的 哀思。） 9.D（D 项“病者全乎”应译为“有病的人却能保全生命呢”。） 10.B（此题考查的是文学史常识和古代文化常识。B 项中“幼年丧父”应为“孤”， “老而无子”应为“独”。） 11.（1）①②⑤⑦ （2）③⑧⑨ （3）④⑥⑩ 12.（1）哎！谁说你这么快就离我而去（就这样）死了呢？（注意“孰”“去”“遽” “殁”四词的翻译及疑问语气。） （2）谁说上天让年轻的死去让年长的活着，让强健的人夭亡而（像我这样）有病的 人保全生命、享受天年呢？（注意“长者”“夭”“全”三个词的翻译及疑问语气。） 二、13.D 14.C 15.C 16.B 17.（1）中丞胡公宪听说他的名声，聘请他当幕客。 （2）那些诗歌的格调有时显得低下