《登上地球之巅》ppt课件（9页）

作客超人 渗赛号08

作者 郭超人 参赛号 08

图片 浏览 课文 云头俯瞰 接天烈焰 学习 资料 搜集 珠峰夕照 轻纱拂面

珠峰夕照 轻纱拂面 云头俯瞰 接天烈焰 图片 浏览 课文 学习 资料 搜集

数1关≯也≥ 都利费人 队 云二物 登 那怕珠峰比天 精仙中在登山英雄夺 界 王富等获征称 高1将区*装 峰 △登山英雄:从左至右 重 王富洲、贡布、屈银华 穆朗瑪山中的日夜/塞*将 举国欢庆

登山英雄：从左至右 王富洲、贡布、屈银华 举国欢庆

问题研究 快速阅读课文归纳课文主要内容 图片 浏览 答:1960年5月,年轻的中国登山队员从珠穆朗玛峰 北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新纪录 课文 在登顶过程中,队员们主要碰到了哪些 学习 困难? 答:登顶过程中,作者着意描写的三大困难:寒冷 黑夜和缺氧。而这三者都构成对生命的极大威胁 资料 搜集

二、在登顶过程中，队员们主要碰到了哪些 困难？ 一、快速阅读课文,归纳课文主要内容. 答：登顶过程中，作者着意描写的三大困难：寒冷、 黑夜和缺氧。而这三者都构成对生命的极大威胁。 答：1960年5月， 年轻的中国登山队员从珠穆朗玛峰 北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。 图片 浏览 课文 学习 资料 搜集 问题研究：

阅读课文,概述几名登山队员突击主峰的经过 答:1、5月24日上午9时,登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠 峰最后380米高度冲击。他们艰难地向前行进着,走了两个多小时 他们沿着第三次行军侦察的路线,冒着严寒,花了五个多小时 用搭人梯的方式,爬上了不到7米高的“第二台阶”。 3、黑夜来临了。他们借着雪夜的反光,一步一步地前进。由于前面 用时过多,他们背上的氧气已经所剩不多了,他们现在又受到缺氧的严重 威胁。反应最强烈的是刘连满,他每前进一步都非常困难了。为了争取时 间,大家决定刘连满留下,其余三人以最快速度突击登顶 4、严重缺氧的刘连满躺在一块避风的大石块旁边休息,开始进入 种半昏迷状态。这时,他冒着生命危险,毅然决定把自己所剩不多的氧气 留给登山的同志,并留下了一封感人的短信。 5、到8830米时,三人的氧气已经全部用完,他们果断地抛掉背上的 空氧气筒,开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的无氧攀登。 6、凌晨,他们终于登上了珠穆朗玛峰,完成了人类历史上从北坡攀 上世界最高峰的创举

三、阅读课文，概述几名登山队员突击主峰的经过。 答：１、5月24日上午9时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠 峰最后380米高度冲击。他们艰难地向前行进着，走了两个多小时． ２、他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五个多小时， 用搭人梯的方式，爬上了不到7米高的“第二台阶”。 ３、黑夜来临了。他们借着雪夜的反光，一步一步地前进。由于前面 用时过多，他们背上的氧气已经所剩不多了，他们现在又受到缺氧的严重 威胁。反应最强烈的是刘连满，他每前进一步都非常困难了。为了争取时 间，大家决定刘连满留下，其余三人以最快速度突击登顶。 ４、严重缺氧的刘连满躺在一块避风的大石块旁边休息，开始进入一 种半昏迷状态。这时，他冒着生命危险，毅然决定把自己所剩不多的氧气 留给登山的同志，并留下了一封感人的短信。 ５、到8830米时，三人的氧气已经全部用完，他们果断地抛掉背上的 空氧气筒，开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的无氧攀登。 ６、凌晨，他们终于登上了珠穆朗玛峰，完成了人类历史上从北坡攀 上世界最高峰的创举

四、从这些感人的情节中,你看到了中国年轻的登山 队员表现出哪些令你感动的优秀品质?结合《伟大的 悲剧》斯科特等人的壮举,谈谈你的体会。 答:王富洲、屈银华和贡布三人登顶成功,说明他们是登山队一 的佼佼者。他们取得的胜利,是团结协作、共同奋斗的结果, 是集体主义精神的胜利。没有其他人的大量前期工作和集体协 作,他们不可能取得登顶的胜利。为了胜利,有人还愿意不惜 献出自己的生命,刘连满就是一个例子

四、从这些感人的情节中，你看到了中国年轻的登山 队员表现出哪些令你感动的优秀品质？结合《伟大的 悲剧》斯科特等人的壮举，谈谈你的体会。 答：王富洲、屈银华和贡布三人登顶成功，说明他们是登山队 的佼佼者。他们取得的胜利，是团结协作、共同奋斗的结果， 是集体主义精神的胜利。没有其他人的大量前期工作和集体协 作，他们不可能取得登顶的胜利。为了胜利，有人还愿意不惜 献出自己的生命，刘连满就是一个例子

五、课文中有不少描写自然环境的句子,它们在文章中 起什么作用? 答:课文中,作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外,还不时用闲笔 描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。如:“阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形 的顶峰耸立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间缭绕不散。”“夜色浓 重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露岀隐约的轮 廓。”“夜更深沉,山上山下到处都是一片漆黑,只有点点星光在 空中闪耀。”等等。这些描写使读者有身临其境的感觉,在 阅读的紧张之余还可以求得放松,来欣赏一下美丽的珠 峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛,给人美的享

答：课文中，作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔 描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。如：“阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形 的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。”“夜色浓 重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮 廓。”“夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在 空中闪耀。”等等。这些描写使读者有身临其境的感觉，在 阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠 峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享 受。 五、课文中有不少描写自然环境的句子，它们在文章中 起什么作用?

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作业 1、概述突击队员们征服”第二台阶”的经过。 2、面对登山中的种种因难,登山英雄们是靠什么来 克服宅们取得胜利的?试加以总结

作业： 1、概述突击队员们征服”第二台阶”的经过。 2、面对登山中的种种困难，登山英雄们是靠什么来 克服它们取得胜利的？试加以总结