《C语言》课程教学课件（PPT讲稿）第17讲 复习续

总复习

总 复 习

EX1有inta=3,b=4,c=5,x,y;,则以下表达 式!(x=a)&&(y=b)&&c的值为【0】 EX2若s是int型变量,且s=6,则下面表达式 s%2+(s+1)%2的值为【1】。 EX3以下程序段的输出结果是【127】。 int x=0177; printf("%"x); EX4以下程序的运行结果是【1,0】 int x, y,zs x=1;y=1;z=0; x=xy&&z printf("%od, %d'", X, x&&lyz;

EX1 有int a=3，b=4，c=5，x，y；，则以下表达 式 !(x=a)&&(y=b)&&c的值为【 0 】 EX2 若s是int型变量，且s=6，则下面表达式 s%2+(s+1)%2的值为【 1 】。 以下程序段的输出结果是【 】。 int x=0177; printf("%d",x); EX3 127 EX4 以下程序的运行结果是【 】 {int x,y,z; x=1;y=1;z=0; x=x||y&&z; printf("%d，%d",x，x&&!y||z); } 1, 0

Ex5以下程序的运行结果是【2,0,0】 nt a,b, c, int s w=0. t=0: a=-1;b=3;c=3; f(c>0)s=a+b if(a0) if(c0)w=a-b; else t=c, printf("%od, %d, %d\n" S, w, t);)

EX5 以下程序的运行结果是【 】 {int a,b,c; int s,w=0,t=0; a=-1;b=3;c=3; if(c>0)s=a+b; if(a0) if(c0)w=a-b; else t=c; printf("%d,%d,%d\n",s,w,t); } 2,0,0

EX6以下程序段的运行结果是【1*3*】 int x=l, y=0; switch(x) case a switch(y) i case 0: printf( 1火1÷ D; break; case 1: printf(**; break; 3 case 2: printf( * 3; break

EX6 以下程序段的运行结果是【 】 int x=1,y=0; switch(x) {case 1: switch (y) { case 0:printf("*1*");break; case 1:printf("*2*");break;} case 2:printf("*3*");break; } *1**3*

Ex7下面程序的功能是计算1至10之间的奇数和偶数之和。 main() iint a, b, c, i; a=C=0: for(i=0;i<=10,+=2) a+= (b=i+1】; c+=b; prin(偶数之和=%d",a); printi(奇数之和=%d",【c-11】);

b=i+1 c-11 下面程序的功能是计算1至10之间的奇数和偶数之和。 main( ) { int a,b,c,i; a=c=0; for(i=0;i<=10,i+=2) { a+=i; 【 】; c+=b; } printf("偶数之和=%d",a); printf("奇数之和=%d",【 】); } EX7

EX8下面程序段是从键盘输入的字符中统计数字字符个数, 用换行符结束循环。请填空。 int n=0.c: c=getchar(; whilel(【c!="n’】) i(【(c>=0)&&(c29)】)n++; c=getchar(;

下面程序段是从键盘输入的字符中统计数字字符个数， 用换行符结束循环。请填空。 int n=0,c; c=getchar(); while(【 】) { if (【 】) n++; c=getchar(); } EX8 c!='\n' (c>='0') &&(c<='9’)

EX9下面程序段的运行结果是【a=5】。 do a=a+s*i; s=-S; i++; while(i=10)break; if(x%2=1) 3x+=5; continue;

6 下面程序段的运行结果是【a=-5 】。 i=1; a=0; s=1; do { a=a+s*i; s=-s; i++; } while(i=10)break; if (x%2==1) { x+=5; continue;} x-=3; } EX10

Ex1运行以下程序后,如果从键盘上输入 studen#,则 输出结果为【7,7】。 #include main int v1=0, v2=0; char ch: while((ch=getchar()='#) switch(ch) case 'd'. case 't'. default: v1++ case 'a v2++; 3 printf("ood, %dn, v1,v2); 3

EX11 运行以下程序后,如果从键盘上输入student#,则 输出结果为【 】。 #include main( ){int v1=0,v2=0; char ch; while((ch=getchar( ))!='#') switch(ch) {case 'd': case 't': default: v1++; case 'a': v2++; } printf("%d,%d\n",v1,v2);} 7, 7

EX12若变量都已正确说明,则以下程序段输出为() inta=1,b=2,c=3; if(a>b) a=bs C-a printf(a=%d b=%d c=%dn", a, b, c); A)=1b=2c=1B)a=1b=2c=3 )a=1b=3c=1D)a=2b=3c=2

EX12 若变量都已正确说明，则以下程序段输出为( ) int a=1,b=2,c=3; if(a>b) a=b; b=c; c=a; printf("a=%d b=%d c=%d\n",a,b,c); A)a=1 b=2 c=1 B)a=1 b=2 c=3 √C)a=1 b=3 c=1 D)a=2 b=3 c=2

EX13以下正确的函数定义是() A)double fun (int x, int y) EX+y; return Z; B)double fun(int x, int y) {i nt X+y; return z; c) fun(int x,y) Rint z; return Z; double fun(int x, int y) (double z; EX+y; return z;)

EX13 以下正确的函数定义是( ). A）double fun(int x,int y) {z=x+y; return z；} B) double fun(int x,int y); {int z; z=x+y; return z；} C) fun(int x,y) {int z; return z；} D) double fun(int x,int y) {double z; z=x+y; return z；} √