贵州大学：《思想道德修养与法律基础》课程教学课件（讲稿）第七章 树立法治观念、尊重法律权威

2017-9-3 《思想道德修养与法律基础》 第七章 (2015年修订版) 树立法治观念尊重法律权威 贵州大学马克思主义学院 、教学目的和要求 二、敏学重点和难点 旨在通过学习,使学生把握依法治国的含义和基 坚持走中国特色社会主义法治道路,依法治国的 本要求; 内涵与核心 明确我国特色社会主义法治的理念; 如何贯彻落实依法治国的基本要求 ·明确坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相 法律思维方式的含义和特征,民主与法制的性质 坚持依法治国和以德治 理解依宪治国; 持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一 系,树立和尊重社会 权戚 了解法律思维方式的含 和要求,明确尊 三、教学时数:3课时 重社会主义法律权威的 与基本要求 《思想道德修养与法律基础》第七章 《思想道德修养与法律基础》第七章

2017-9-3 1 《思想道德修养与法律基础》 贵州大学马克思主义学院 （2015年修订版） 第七章 树立法治观念 尊重法律权威 一、教学目的和要求 • 旨在通过学习，使学生把握依法治国的含义和基 本要求； • 明确我国特色社会主义法治的理念； • 明确坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相 统一； • 坚持依法治国和以德治国相结合，理解依宪治国； • 了解法律思维方式的含义和特征和要求，明确尊 重社会主义法律权威的重要意义与基本要求。 《思想道德修养与法律基础》 第七章 二、教学重点和难点： • 坚持走中国特色社会主义法治道路，依法治国的 内涵与核心； • 如何贯彻落实依法治国的基本要求； • 法律思维方式的含义和特征，民主与法制的性质 与特征的理解与把握； • 坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一 的关系，树立和尊重社会主义法律权威。 三、教学时数 ：3课时 《思想道德修养与法律基础》 第七章

2017-9-3 引言 富击宗如 如何理解这句话的含义 法治应该包含两 种意义:已成立的 法律获得普的 服从,而大家所 本身是制定得良 好的法律。 思想道德修养与法律基础》第七章 《思想道德修养与法律基础》第七章 俗话说:欠债还钱,天经地义。 第一节树立法治观念尊重法律权威 为什么债务纠纷最后却酿造成这如此悲剧? 坚持走中国特色主义法治道路 法律后果: 党的十八届四中全会提出全面依法治国,必须坚 持走中国特色社会主义法治道路。坚持走中国特 因涉嫌聚众斗殴罪,债主邹某、故意欠债 色社会主义法治道路,是我们党深刻总结社会主 的张某以及请来的帮手等6人都站上芙蓉区 义法治建设正反两方面经验得出的根本结论 人民法院的被告席,最终,6人被法院判处 ·坚持党的领导 1年5个月至3年有期徒刑不等。 坚持中国特色社会主义制度 贯彻中国特色社会主义法治理论 《思想道德修荞与法律基》第七1 思想道德修养与法律基础》第七意

2017-9-3 2 引 言 如何理解这句话的含义 《思想道德修养与法律基础》 第七章 《思想道德修养与法律基础》 第七章 俗话说：欠债还钱，天经地义。 为什么债务纠纷最后却酿造成这如此悲剧 ？ 法律后果： 因涉嫌聚众斗殴罪，债主邹某、故意欠债 的张某以及请来的帮手等6人都站上芙蓉区 人民法院的被告席，最终，6人被法院判处 1年5个月至3年有期徒刑不等。 第一节 树立法治观念 尊重法律权威 • 一 坚持走中国特色主义法治道路。 • 党的十八届四中全会提出全面依法治国，必须坚 持走中国特色社会主义法治道路。坚持走中国特 色社会主义法治道路，是我们党深刻总结社会主 义法治建设正反两方面经验得出的根本结论。 • 坚持党的领导 • 坚持中国特色社会主义制度 • 贯彻中国特色社会主义法治理论

2017-9-3 (一)、党的领导是中国特色社会主义最 请同学们说说西方三权分立存在的问题? 本质的特征,是社会主义法治最根本的保 ·(二)、中国特色社会主义制度是中国特 色社会主义法治体系的根本制度基础,是 全面依法治国的根本制度保障 三)、中国特色社会主义法治理论是中 国特色社会主义法治体系的理论指导,是 全面依法治国的行动指南。 ·人民代表大会的优越性体现在哪些方面? 《思想道德修养与法律基础》第七章 《思想遒德修荞与法彿基础》第七章 二、坚持党的领导、人民当家作主 情景感悟 国王出巡,遇一羊君 决。忽有人来告发,使 王下令奖赏告发人。该 (一)、党的领导是人民当家作主和依法治国的 从轻处罚窃羊贼,因为 根本保证 “什么?你竟敢告你父 、人民当家作主是党的领导和依法治国的 我认为你告父即不孝父母,不孝即 本质要求 不忠,不忠自己的父亲,即犯国法,犯 三)、依法治国是党领导人民当家作主的治国 则死!国王说道。可怜的告发人被揪 出去杀了 “人治”还是“法治”? 《思想道德修养与法律基础》第七意 思想道德修养与法律基础》第七意

2017-9-3 3 • （一）、党的领导是中国特色社会主义最 本质的特征，是社会主义法治最根本的保 证。 • （二）、 中国特色社会主义制度是中国特 色社会主义法治体系的根本制度基础，是 全面依法治国的根本制度保障。 • （三）、中国特色社会主义法治理论是中 国特色社会主义法治体系的理论指导，是 全面依法治国的行动指南。 • 请同学们说说西方三权分立存在的问题？ • 人民代表大会的优越性体现在哪些方面？ 二、坚持党的领导、人民当家作主 与依法治国相统一 • （一）、党的领导是人民当家作主和依法治国的 根本保证。 • （二）、人民当家作主是党的领导和依法治国的 本质要求。 • （三）、依法治国是党领导人民当家作主的治国 方略。 情景感悟 请思考: 国王的判案是 “人治”还是“法治”？

2017-9-3 思想遒德修荞与法彿基础》第 显离的盖疑过主猎 由统治者通过强制性的 三、坚持依法治国和以德治国相结合 的思维方式 意化来治理国家。僵家直视人来治理国政,管理社会, (一)正确认识法治和德治的地位 治,主张为政在人。 法治和德治都非常重要且不可或缺 法治的优越性是相对于人治而盲,圆这种优越性主要体现 第一,法律是集体智慧和审慎考虑的产物第 (二)正确认识法治和德治的作用 有感情,不会偏私,具有公正性:第三法律不会 接话 请同学们谈一谈法治和德治的不同点 象人那样信口开河;第四 第五实行人治容易贻误国家大事,特别是世袭制更是如此 约束作用的内在要求和表现形式不同 行为人违反两种规范以后承担的后果不同 治较为困建,君主的能力和精力毕意有限:第几,二人之治剥 夺了大塞流政的权利 思想遒德修荞与法律基础》第七章 (三)正确认识法治和德治的实现途径 依法治国一核心内容 德 1、内涵 2、基本要求 规则之治 内心的法律

2017-9-3 4 人治 中国儒家的政治思想。主张 依靠道德高尚的圣贤通过道德 感化来治理国家。儒家重视人 治，主张为政在人。 法治 由统治者通过强制性的 法律和理性的思维方式 来治理国政，管理社会。 法治的优越性是相对于人治而言的，而这种优越性主要体现在： 第一，法律是集体智慧和审慎考虑的产物；第二，法律没 有感情，不会偏私，具有公正性；第三，法律不会说话，不能 象人那样信口开河；第四，法律借助规范形式，具有明确性； 第五，实行人治容易贻误国家大事，特别是世袭制更是如此； 第六，时代要求实行法治，不能实行人治；第七，实行一人之 治较为困难，君主的能力和精力毕竟有限；第八，一人之治剥 夺了大家轮流执政的权利。 三、 坚持依法治国和以德治国相结合 • （一）正确认识法治和德治的地位 • 法治和德治都非常重要且不可或缺 • （二）正确认识法治和德治的作用 • 请同学们谈一谈法治和德治的不同点 • 约束作用的内在要求和表现形式不同。 • 行为人违反两种规范以后承担的后果不同。 （三）正确认识法治和德治的实现途径 规则之治 内心的法律 依法治国--核心内容

2017-9-3 依法治国——核心内容 依法治国主体:广大人民群众 依据:—核心内容 概念:是指广大人民群众在党的领导下,依照 依照宪法和法律 宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理 ¨安事罢家务:管理经济文化业管理 国家事务和社会事务,管理经济和文化事业 目的:保证国家各项工作都依法进行,逐步 保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社 会主义民主的制度化,法律化,使 会主义的制度化、法律化,保障人民依法享 度和法律不因领导人的改变而改变, 导人的看法和注意力的改变而改变 有广泛权利和自由 导读:从废除“收容谴送 到“人权入宪 四、加强宪法实施,落实依宪治国 (一)深刻认识亮法实施和依宪治国的重大意义 孙志刚事件 械收容者 孙志刚之到 提问:我国国宪法日是何时确立的?宪法日具体 全面实施宪法的基本要求 在企社金树立宪法念识,弘扬宪法着 加强宪法实 5

2017-9-3 5 依法治国——核心内容 概念：是指广大人民群众在党的领导下，依照 宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理 国家事务和社会事务，管理经济和文化事业， 保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社 会主义的制度化、法律化，保障人民依法享 有广泛权利和自由。 依法治国主体：广大人民群众 依据：——核心内容 • 依照宪法和法律 • 客体：国家事务；管理经济文化事业；管理 社会事务 • 目的：保证国家各项工作都依法进行，逐步 实现社会主义民主的 制度化，法律化，使 这种制度和法律不因领导人的改变而改变 `， 不因领导人的看法和注意力的改变而改变。 导读：从废除“收容遣送” 到“人权入宪” 孙志刚事件 四、加强宪法实施，落实依宪治国 • （一）深刻认识宪法实施和依宪治国的重大意义 • 提问：我国国宪法日是何时确立的？宪法日具体 是哪一天？ • 全面实施宪法的基本要求 • 在全社会树立宪法意识，弘扬宪法精神 • 加强宪法实施

2017-9-3 准确把握宪法实施的正确方向 提问学生:国家宪法日应该包含哪些内容? 第二节培养社会主义法治思维 依宪治国与西方宪政区别: 钥度基鹂 准确把握法治思维的基本含义和特征 领导力量 二、法律思维方式的基本内容 权力主体 三、培养法治思维方式的途径 权力行使方式 法治思维的含义和特征 法律思维是排除个 人主观的感情,依循法 律逻辑,合理地从法律 之立场,去思考问题 维模式。处理问题的思维方式 (台湾)王泽鉴 法律人的 思维方式 想谱德修养与法律基》第七章

2017-9-3 6 • 准确把握宪法实施的正确方向 • 提问学生：国家宪法日应该包含哪些内容？ • 依宪治国与西方宪政区别： • 制度基础 • 领导力量 • 权力主体 • 权力行使方式 第二节 培养社会主义法治思维 • 一、准确把握法治思维的基本含义和特征 • 二、法律思维方式的基本内容 • 三、培养法治思维方式的途径 一、法治思维的含义和特征 • 法治思维，是指以 法治价值和法治精 神为导向，运用法 律原则、法律规则、 法律方法思考和处 理问题的思维模式。 法律思维是排除个 人主观的感情，依循法 律逻辑，合理地从法律 之立场，去思考问题、 处理问题的思维方式。 ——（台湾）王泽鉴

2017-9-3 思维方式不同,得出的结论也不同 法治思维 人治思维 案例:出租车司机为救伤者到医院超 者区别: 速、闯红灯时论) 人治思维 依据 ◆道德 人品 方式 ◆心理学 人格共情能力 ◆法律 是否违法 标准 沉下身子去监督 新华社发商海春作 二、法律思维方式的基本内 容 法律至上 法律的普遍适用性 律的优先适用性 法律的不可违抗性 结合这两个案例谈谈法律至上

2017-9-3 7 ◆道德 人品 ◆心理学 人格 共情能力 ◆法律 是否违法 • 法治思维 • 人治思维 • 二者区别： • 依据 • 方式 • 价值 • 标准 二、法律思维方式的基本内 容 徐公举与侄女徐昭英通奸,经徐昭英之母、叔捉 获捆缚，投明族长徐添荣送官究治，徐公举在途 求释，不允，遂说，送官族长亦无颜面，徐添荣 以其败坏门户，忿激之下，喝令徐添寿将徐公举 推溺毙命。 • 李增财因子李枝荣屡次行窃，央同外人帮忙， 将李枝荣捆住，用铁斧背连殴，致伤两肋。李枝 荣喊嚷滚转。李增财随即将李枝荣两脚筋割断， 身死。刑部以李增财因子屡次行窃，致使割断脚 筋身死，与非理殴杀不同，从宽免议。 （《清刑 案汇览》） • 结合这两个案例谈谈法律至上！

2017-9-3 波茨坦的老磨坊 权力制约 一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易 的一条经验。有权力的人们使用权力一直到适有 在于聊物的自身价 界限的地方才休止 在摩功背后为世人 功主告国王 孟德斯鸠《论法的精神》 权力制约 引申:权力制约与权力分立 职权由法定 如果司法权不与立法权 有权必有责 和行政权分立,自由也 券 就不存在 如果司法权同行政权合 用权受监督 而为一,法官便将握有 压迫者的力量。 违法受追究 《思想谥德修养与法律基础》第七章 孟德斯鸩像 8

2017-9-3 8 波茨坦的老磨坊 •德国法律至上的标志 • 德国波茨坦城郊外矗立着一座 名闻遐尔的老磨坊，它出名并不 在于磨坊的自身价值，而是蕴藏 在磨坊背后为世人广为流传的 “磨坊主告国王”的经典故事。 权力制约 • 一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易 的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有 界限的地方才休止。 • ——孟德斯鸠《论法的精神》 权 力 制 约 引申：权力制约与权力分立 如果司法权不与立法权 和行政权分立，自由也 就不存在了。 如果司法权同行政权合 而为一，法官便将握有 压迫者的力量

2017-9-3 ⑥ 问题 公平正义 我国的立法权、司法权、行政权分别由什 么机关行便? ·机会公平 规则公平 救济公平 讨论:《孔雀东南飞》中焦仲卿和刘兰芝高婚的 看漫画“新刑不上大夫”,谈谈对这句话的理解? 根本原因是什么? ·现在有些单位招聘员工时对身高、相貌等有要求, 谈谈看法 还)且 当性手 ±峦碧 受 大学生如何过“就业雄视

2017-9-3 9 • 问题： • 我国的立法权、司法权、行政权分别由什 么机关行使？ 公平正义 • 权利平等 • 机会公平 • 规则公平 • 救济公平 • 讨论：《孔雀东南飞》中焦仲卿和刘兰芝离婚的 根本原因是什么？ • 现在有些单位招聘员工时对身高、相貌等有要求， 谈谈看法。 看漫画“新刑不上大夫”，谈谈对这句话的理解？

2017-9-3 人权保障 (1)请评析漫画《心“态”狠》中女同学的言行 (2)请为漫画呢《心太狠》中被侵权的女同学提 出合理化建议。 立法保障:重要条件 行政保护:关键环节 司法救济:最后防线 心太<… 正当程序 名人名言 正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的 方式加以实现。一法谚 没有程序的正义就没有实体的正义。一法谚 的举动 的裁判则把水源败坏了 程序先于权利。一法谚 【】根《俗司》C门 程序是法治和恣意而治的分水岭。一法谚

2017-9-3 10 人权保障 （1）请评析漫画《心“态”狠》中女同学的言行。 （2）请为漫画呢《心太狠》中被侵权的女同学提 出合理化建议。 正当程序 • 正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的 • 方式加以实现。——法谚 • 没有程序的正义就没有实体的正义。——法谚 • 程序先于权利。——法谚 • 程序是法治和恣意而治的分水岭。——法谚