《江南的冬景课件(20页)

江南的冬

江南的冬景 郁达夫

学习目标: 1、体会江南的冬景特点,作者 在景物中寄寓的情感 2、掌握作者在景物描写中运用 的手法

学习目标： 1、体会江南的冬景特点，作者 在景物中寄寓的情感。 2、掌握作者在景物描写中运用 的手法

快速浏览课文,完成学案各题

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口1、指江浙地区(第6小节),而 不指中国极南地区闽粤地区。 口江南的冬景是一种明朗的情调

 1、指江浙地区（第6小节），而 不指中国极南地区闽粤地区。 江南的冬景是一种明朗的情调

口2 ①屋外曝背谈天图(可爱) ②午后冬郊图(含蓄生气) ③微雨寒村图(悠闲迷人) ④江南雪景图(美丽) ⑤旱冬闲步图(快活晴和)

2、 ①屋外曝背谈天图（可爱） ②午后冬郊图 （含蓄生气） ③微雨寒村图 （悠闲迷人） ④江南雪景图（美丽） ⑤ 旱冬闲步图（快活晴和 ）

口3、 A.北国与江南的冬天的对比,突出了江 南冬天的晴暖温和 B.江南冬景与北方的夏夜的对比,点出 江南冬天“明朗的情调 C.闽粤等地的冬天与作者所说的江南冬 天的对比,对“江南的冬景”作了更明 确的区域界定; D.德国与江南的寒郊散步的对比,突出 江南冬天的闲适

3、 A．北国与江南的冬天的对比，突出了江 南冬天的晴暖温和； B．江南冬景与北方的夏夜的对比，点出 江南冬天“明朗的情调” ； C．闽粤等地的冬天与作者所说的江南冬 天的对比，对“江南的冬景”作了更明 确的区域界定； D．德国与江南的寒郊散步的对比，突出 江南冬天的闲适

口多个对比的手法 (1)多角度的描写能避免重复交叉, 让文章更生动灵活; (2)每一组对比,衬托出了江南的 冬景自有一番独到的意蕴和味道,字 里行间表达出了作者对江南的冬景的 喜欢、钟爱之情

多个对比的手法 （1） 多角度的描写能避免重复交叉， 让文章更生动灵活； （2）每一组对比，衬托出了江南的 冬景自有一番独到的意蕴和味道，字 里行间表达出了作者对江南的冬景的 喜欢、钟爱之情

小组合作,讨论1-2题

小组合作，讨论1-2题

口1、介绍北国冬景的特点,是为了 引出第二段对江南的冬景的描写, 通过对比突出了江南冬天的晴和 温暖,表达了对江南冬天屋外曝 背谈天的乐趣的喜爱

 1、介绍北国冬景的特点，是为了 引出第二段对江南的冬景的描写， 通过对比突出了江南冬天的晴和 温暖，表达了对江南冬天屋外曝 背谈天的乐趣的喜爱

“午后冬郊”图赏析 景物:润泽的土地、芦花、 红叶、草、柏子 特点:含蓄的生气 手法:多选用色彩 情感:喜爱,眷恋

“午后冬郊”图赏析 景物：润泽的土地、芦花、 红叶、草、桕子 特点：含蓄的生气 手法：多选用色彩 情感：喜爱，眷恋