太原杏岭实验学校2011年苏教版七年级上第三次周检语文试卷

太原杏岭实驗学校初一年般语文第三蚀周检 时间:30分钟满分:100分(卷面4分) 班级 姓名 分数 基础知识(56分) 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(15分) 徜( )徉( )浩miao()雕镂( )刻 婵娟( 沟he( )童稚( 鹤唳( 土砾 蓦 )然bing( )弃犀()利进()溅x )语 2填字成词。(10分) 谈笑风视同 可亲生机 然大物 然自得搜索肠红芳菲色彩斑 郑人买 3、默写。(31分) )潮平两岸阔, ,海日生残夜_ ,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便, 3)山下兰芽短浸溪, 4)明月松间照 ,竹喧归浣女 5)江流天地外 波澜动远空 6)然而当初她的芽儿 7)阅读文学作品,是一种 一种感 情的积累 8)深红的果儿, 9)海上的夜是 10)阅读文学作品,是一种 种感 情的积累

1 太原杏岭实验学校初一年级语文第三次周检 时间： 30 分钟 满分：100 分 （卷面 4 分） 班级 姓名 分数 一、 基础知识（56 分） 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（15 分） 徜（ ）徉（ ） 浩 miǎo（ ） 雕镂．（ ） juān（ ）刻 婵娟．（ ） 沟 hè（ ） 童稚．（ ） 鹤唳．（ ） 土砾．（ ） 蓦．（ ）然 bìng（ ）弃 犀．（ ）利 迸．（ ）溅 xù（ ）语 2.填字成词。（10 分） 谈笑风 一视同 和 可亲 生机 然大物 然自得 搜索 肠 红 芳菲 色彩斑 郑人买 3、默写。（31 分） 1）潮平两岸阔， ，海日生残夜 。 2） ，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 。 3）山下兰芽短浸溪 ， ， 。 4）明月松间照 ，竹喧归浣女 。 5）江流天地外， 。 ，波澜动远空。 6）然而当初她的芽儿， ， 。 7）阅读文学作品，是一种 ， ， ，一种感 情的积累。 8）深红的果儿， ， 。 9）海上的夜是 、 、 。 10）阅读文学作品，是一种 ， ， ，一种感 情的积累

11)《幼时记趣》的作者是 朝的 (人名),选自《 2)《郑人买履》作者是战国末期 国的(人名),他是家代表人物, 《刻舟求剑》的编者是战国末期国宰相 (人名) 、解释下列加点词。(20分) 次北固山下:()自度其足:( )至之市:( 遂不得履:( 童稚 )察秋毫项为之强( 徐喷以( 怡然( )自得小草丛杂( )拔()山倒树盖( 以()丛草为( )林尽为()所吞鞭()数十 方()出神不亦惑乎:()乃曰( 何不试之以足 、翻译下列句子。(14分) 故时有物外之趣 2、心之所向,则或千或百果然鹤也。 3、神游其中,怡然自得。 4、余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。 忽有庞然大物拔山倒树而来 6、求剑若此,不亦惑乎。 7、宁信度,无自信也。 四、连线。(6分) 名著 人物 作者 《水浒传》 刘备 吴承恩 《三国演义》 猪八戒 施耐庵 《西游记》 林冲 罗贯中

2 11）《幼时记趣》的作者是 朝的 （人名），选自《 》。 12）《郑人买履》作者是战国末期 国的 （人名），他是 家代表人物， 《刻舟求剑》的编者是战国末期 国宰相 （人名）。 二、解释下列加点词。（20 分） 次．北固山下：（ ） 自度．其足：（ ） 至之．市：（ ） 遂．不得履：（ ） 童稚．（ ） 明．（ ）察秋毫 项为之强．（ ） 徐喷以．（ ）烟 怡．然．（ ）自得 小草丛．杂．（ ） 拔．（ ）山倒树 盖．（ ） 以．（ ）丛草为．（ ）林 尽为．（ ）所吞 鞭．（ ）数十 方．（ ）出神 不亦惑．乎：（ ） 乃．曰（ ） 何不试之以．足（ ） 三、翻译下列句子。（14 分） 1、故时有物外之趣。 2、心之所向，则或千或百果然鹤也。 3、神游其中，怡然自得。 4、余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。 5、忽有庞然大物拔山倒树而来。 6、求剑若此，不亦惑乎。 7、宁信度，无自信也。 四、连线。（6 分） 名 著 人 物 作 者 《水浒 传》 刘 备 吴承恩 《三国演义》 猪八戒 施耐庵 《西游 记》 林 冲 罗贯中