《天上的街市》ppt课件(19页)2

还上的事 郭沫若

郭沫若

学习目标 背景和朗读 联想和想象 感情和背诵

学习目标： 背景和朗读 联想和想象 感情和背诵

郭沫若(18921978郭沫着先生 原名郭开贞,四川乐 山县人,我国著名的诗 人、学者、考古学家、 古文字家、社会活动家。 他的著作很多,文学方 面有诗集《女神》 《星空》,话剧《屈原》

郭沫若(1892—1978) 郭沫若先生 原名郭开贞，四川乐 山县人，我国著名的诗 人、学者、考古学家、 古文字家、社会活动家。 他的著作很多，文学方 面有诗集《女神》、 《星空》，话剧《屈原》 等

写作背悬: 这首诗写于20年代初期,此时,“五 四″运动的洪波已经消退,大革命的时代 尚未到来。半殖民地半封建的中国,依旧 被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。 面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他 痛恨黑暗的现实,向往光明的未来。在灿 烂星空的诱发下,写下了这首充满浪漫色 彩的著名诗篇《天上的街市》

词语理解: 缥缈( plaomlao):形容隐隐约约,若 有若无。 今定然:必定,一定。 陈列:把物品摆出来供人看。 珍奇:稀有而珍贵的物品。 令闲游:闲暇时间到外面随便游逛

❖ 词语理解： ❖ 缥缈（piāomiǎo）：形容隐隐约约，若 ❖ 有若无。 ❖ 定然：必定，一定。 ❖ 陈列：把物品摆出来供人看。 ❖ 珍奇：稀有而珍贵的物品。 ❖ 闲游：闲暇时间到外面随便游逛

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朗读感知

天上的街市 你看,/那浅浅的/天河 郭沫若 定然是/不甚/宽广 远远的/街灯/明了, 那/隔着河的/牛郎/织 好像/闪着/无数的/明星。突能够/骑着牛儿/来往 天上的/明星/现了 好像质着/柔数 我/他们/此协、求 /郭终的不偷,/那杂 定然有/类丽的/街市。是他们/提着/灯笼/在 街市上/陈列的/一些/物品, 定然是/世上/没有的/珍奇

你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻， 定然/在/天街/闲游。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。 天上的街市 郭沫若 远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。 我想/那缥渺的/空中， 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品， 定然是/世上/没有的/珍奇

我想他们刻 定然在天街游 不那朵 是他们提着笼在走 ccad

我想他们此刻 定然在天街闲游 不信，请看那朵流星 是他们提着灯笼在走

思考 1、在这首诗中出现了哪些物、哪些人? 街灯、明星、陈列的物品、牛郎、织女

思考： 1、在这首诗中出现了哪些物、哪些人？ 街灯、明星、陈列的物品、牛郎、织女

2、此诗哪一节是联想的内容? 怎样联想的?运用了什么修辞方法 3、哪几节是想象的内容? 联想(第1节)街灯——明星—街灯(比喻) 想象(2—4节

2、此诗哪一节是联想的内容？ 怎样联想的？运用了什么修辞方法 3、哪几节是想象的内容？ 联想（第1节） 街灯——明星——街灯 想象（2—4节） （比喻）