《西方社会思想史》Lecture 6 World system since 1500

Lecture 6 World System since 1500
Lecture 6: World System since 1500

Expedition and Expansion 」1453年,奥斯曼土尔其攻陷君士坦丁堡,希腊 者逃往西方,带去大批希腊文献,古典复兴由此 肇始。 」13-15世纪,蒙古帝国兴起并征伐世界,保证跨 欧亚大陆交通安全。西方人一千年后再次进入东 方,繁盛东西方文化与经济交流;永久性改变种 族与宗教面貌; 西方人在上述事件刺激下,向地中海之外寻求去 东方和印度的航路
Expedition and Expansion ◼ 1453年,奥斯曼土尔其攻陷君士坦丁堡,希腊学 者逃往西方,带去大批希腊文献,古典复兴由此 肇始。 ◼ 13-15世纪,蒙古帝国兴起并征伐世界,保证跨 欧亚大陆交通安全。西方人一千年后再次进入东 方,繁盛东西方文化与经济交流;永久性改变种 族与宗教面貌; ◼ 西方人在上述事件刺激下,向地中海之外寻求去 东方和印度的航路

1487. Dias Dias's Route: 1487-1488 North Europe America Asia Africa South America Australia zoomSchool.com Antarctica J
1487: Dias

1492 Columbus Columbus Route: 1492 North Europe America Asia Africa South America Australia zOom schoolcom Antarctica c
1492:Columbus

1497: Da gama da gama's Route: 1497-1499 North Europe America Asia Africa South America Australia @zoom schoolcom Antarctica l
1497: Da Gama

1519: Magellan Magellan's Route: 1519-1522 R North Europe America Asia South X ATrica America Australia @zoomSchoolcom Antarctica Vt
1519: Magellan

Cartier and canada Jacques Cartier(1491-1557 W vas a Fr rench explorer who led p three expeditions to Canada 1534,1535,and1541. He was looking for a route to the ICific through North America a northwest Passage)but did not find one. Cartier paved the way for French exploration of Cartiers Route North America, Cartier sailed land, going 1, 000 miles up North Europe the st, Lawrence River. He also America Asi tried to start a settlement Africa Quebec (in 1541), but it was South abandoned after a terribly cold America Australia winter Cartier named Canada anatameans village or ttlement in the huron Antarctica J Iroquois language
Cartier and Canada ◼ Jacques Cartier (1491-1557) was a French explorer who led three expeditions to Canada, in 1534, 1535, and 1541. He was looking for a route to the Pacific through North America (a Northwest Passage) but did not find one. Cartier paved the way for French exploration of North America. Cartier sailed inland, going 1,000 miles up the St. Lawrence River. He also tried to start a settlement in Quebec (in 1541), but it was abandoned after a terribly cold winter. Cartier named Canada; "Kanata" means village or settlement in the HuronIroquois language

Spain and portugal during 1500-1600 1493年严班牙直次殖民美洲 葡属殖民地与西属殖民地 葡萄牙:发现印度航路垕L葡 力图成为欧洲香 首府 大有粗市动)到澳奥门的 航略在此航 葡萄牙 索,无 西 使用奴隶劳动开糖产区
Spain and Portugal during 1500-1600 ◼ 1493年,西班牙首次殖民美洲, 并将欧洲人认为的新世界划为 葡属殖民地与西属殖民地 ◼ 葡萄牙:发现印度航路后,葡 力图成为欧洲香料的供应者, 沿非洲海岸,印度洋北岸和马 来群岛建立贸易站和要塞,并 开辟从莫桑比克,果阿(葡萄 牙驻东方总督首府),霍尔木 兹岛(国际香料转运站),马 六甲(大香料市场)到澳门的 航路,在此航路上,葡萄牙人 敲诈勒索,无人匹敌。十六世 纪三十年代,葡萄牙拓殖巴西, 使用奴隶劳动开辟蔗糖产区

Spain and Portugal during 1500-1600 」西班牙:1519年,在巴拿马建立第 太平洋拓殖地,对墨西哥和印 Major Circum Global Trade Routes, 1400-1800 秘鲁的殖民带动移民浪潮,后者成为 西班牙人在美洲的中心。1535年在 墨西哥正式成立总督辖区 四十年代发现巨大银矿,银遂成为运 回西班牙的主要出口物品。 1580年,西班牙和葡萄牙在一个国 王之下连成一体,统治三个海外帝国 西班牙美洲的白银帝国,印度洋的香 料帝国和南大西洋的蔗糖帝国。并在 西非安哥拉、刚果建立拓殖地,呼应 南美巴西的开发。 1588年,英伊丽莎白埋葬西班牙无 敌舰队,西班牙霸权从此一蹶不振 荷兰、英国和法国的霸权随之兴起
Spain and Portugal during 1500-1600 ◼ 西班牙:1519年,在巴拿马建立第 一个太平洋拓殖地,对墨西哥和印加 秘鲁的殖民带动移民浪潮,后者成为 西班牙人在美洲的中心。1535年在 墨西哥正式成立总督辖区。十六世纪 四十年代发现巨大银矿,银遂成为运 回西班牙的主要出口物品。 ◼ 1580年,西班牙和葡萄牙在一个国 王之下连成一体,统治三个海外帝国: 西班牙美洲的白银帝国,印度洋的香 料帝国和南大西洋的蔗糖帝国。并在 西非安哥拉、刚果建立拓殖地,呼应 南美巴西的开发。 ◼ 1588年,英伊丽莎白埋葬西班牙无 敌舰队,西班牙霸权从此一蹶不振, 荷兰、英国和法国的霸权随之兴起

Dutch in 17 Century 十七世纪荷兰人享有 五十年的霸权,“阿 姆斯特丹独坐江山, 它是从拉美的安的列 斯群岛,从日本沿岸 总之,从全世界都可 世以看到的明亮的灯 (布罗代尔
Dutch in 17 Century ◼ 十七世纪荷兰人享有 五十年的霸权,“阿 姆斯特丹独坐江山, 它是从拉美的安的列 斯群岛,从日本沿岸, 总之,从全世界都可 以看到的明亮的灯塔” (布罗代尔)
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《西方社会思想史》Lecture 2 Cosmopolitanism of Mediterranean Empire: Hellenic Social Thoughts.ppt
- 淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 马克思主义的社会历史观.ppt
- 淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第十四章 阶级、国家和社会革命.ppt
- 淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第十三章 社会基本矛盾及其运行机制.ppt
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec20.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec21.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec22.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec17.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec19.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec18.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec15.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec16.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec11.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec13.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec14.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec12.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec10.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec08.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec09.pdf
- 麻省理工大学:《语言学与哲学》课程教学资源(英文讲义)fa01lec06.pdf
- 《西方社会思想史》Lecture 7 Origin of Modern Social science Classical natural law.ppt
- 《西方社会思想史》Lecture 8 Scotch school Evolutionary Reason.ppt
- 《西方社会思想史》Lecture 9 Enlightenment What is Enlightenment?.ppt
- 《西方社会思想史》Lecture 4 Christian Social Philosophy in the medieval Time.ppt
- 《西方社会思想史》Lecture 5 Renaissance Humanism and reformation.ppt
- 《西方社会思想史》Lecture 3 Social Thoughts in Roman Law.ppt
- 《西方社会思想史》Lecture 1 A History of Western Social Thoughts.ppt
- 《西方社会思想史》Lecture 10 Classic Tradition in civil Society.ppt
- 《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第一章 绪论.doc
- 《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第二章 词项.doc
- 《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第五章 模态命题及其推理.doc
- 《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第三章 简单命题及其推理.doc
- 《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第四章 复合命题及其演绎推理.doc
- 《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第六章 类比推理和假说.doc
- 《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第九章 论证.doc
- 《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第七章 归纳推理.doc
- 《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第八章 普通逻辑的基本规律.doc
- 《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)参考文献.doc
- 《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)课程简介.doc
- 竺可桢学院:《逻辑学》课程教学资源_读伊索寓言看逻辑.pdf