《实践论》ppt课件1

实影,只有实践 毛泽东《实践论》导漠

实践，只有实践 ——毛泽东《实践论》导读

本文典范在何处? 典范一:结构典范;

本文典范在何处？ •典范一：结构典范； •典范二：论证典范； •典范三：语言典范；

结构典范 论点:人的认识究竞怎样从实践中发生,而又服务于实 践呢? 论证 一感觉、印象(感性识)一概念一判一理(性 认识还在实践甲粒验修 结论:到了这种时候,人们对于在某一发展阶段内 的某一客观过程的认识运动,算是完成了

结构典范： • 论点：人的认识究竟怎样从实践中发生，而又服务于实 践呢？ • 论证： 结论：到了这种时候，人们对于在某一发展阶段内 的某一客观过程的认识运动，算是完成了

内容归纳 人的思来自于线 又捐导实线 并且在实线中接受检验

内容归纳：

论证典范 1、内容上的递进式 步步深化; 2、手法上的多样化 理论论证。事奥论证。比 喻论证。引用论证。等等

论证典范： •1、内容上的递进式—— 步步深化； •2、手法上的多样化—— 理论论证，事实论证，比 喻论证，引用论证，等等

语言典范 理论论证语言逻辑性强 举例论证语言通俗易懂 引用论证语言形象生动

语言典范： •理论论证语言逻辑性强； •举例论证语言通俗易懂； •引用论证语言形象生动；

人类认识阶段的两个飞跃 第一次飞跃:从感性认识到理性认识; 第二次飞跃:从理性认识到实践 1、第二次飞跃的意义:A、精神变物质。产生 大的物质力量:B、能够检验认识正确与否。能 使认识得到充实、健全和发展; 2、实现第二次飞跃的条件:A、认识必须正确;B、 理论要联系实际,从际出发;C、理论必须被 群众掌握,指导群众的实践活动;D、必要的物 质条件和物质手段

人类认识阶段的两个飞跃： 第一次飞跃：从感性认识到理性认识； 第二次飞跃：从理性认识到实践； 1、第二次飞跃的意义：A、精神变物质，产生巨 大的物质力量；B、能够检验认识正确与否，能 使认识得到充实、健全和发展； 2、实现第二次飞跃的条件：A、认识必须正确；B、 理论要联系实际，从实际出发；C、理论必须被 群众掌握，指导群众的实践活动；D、必要的物 质条件和物质手段

关于真理标准的讨论 背景:文草结東后。当时的领导人华国锋坚持 凡是毛主席作出的决策。我们都坚决拥护:凡 是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。 1978年5月,由胡耀邦直接领导的中央党校內部 刊物《理论动恋》首先刊发《实践是检验真理的 庭一标准》的文章,隨后,《光明日报》《人民 日报》及全国绝大数省市转载了这篇文章,一场 供于真理标准的讨论在全国展开。华国锋阻挠未 果 意义:为十一届三中全会的召开作了思想上的准

关于真理标准的讨论： • 背景：文革结束后，当时的领导人华国锋坚持 “凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护；凡 是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。” • 1978年5月，由胡耀邦直接领导的中央党校内部 刊物《理论动态》首先刊发《实践是检验真理的 唯一标准》的文章，随后，《光明日报》《人民 日报》及全国绝大数省市转载了这篇文章，一场 关于真理标准的讨论在全国展开。华国锋阻挠未 果。 • 意义：为十一届三中全会的召开作了思想上的准 备