《巴东三峡》ppt课件6

巴东三峡 刭大杰 ◆课的:三课的

巴东三峡 刘大杰 课时：三课时

教学目标 ◆1、了解游记的一般特点 ◆2、掌握作者的游览行踪,理清作者的写 作思路。 ◆3、激发热爱祖国山河的情感

教学目标  1、了解游记的一般特点  2、掌握作者的游览行踪，理清作者的写 作思路。  3、激发热爱祖国山河的情感

第一课时 相信会让你震撼的, 从卫星上拍摄的长江三峡图片

相信会让你震撼的， 从卫星上拍摄的长江三峡图片 第一课时

朗读课文,整体感知 ◆本文大体可分为几部分? ◆第一部分(1):写船尚未行时的所感、 所想 ◆第二部分(2-9):根据船的路线分 景描写三峡的山山水水。 ◆第三部分(10):总结全文,点明主 旨

朗读课文，整体感知  本文大体可分为几部分?  第一部分（1）：写船尚未行时的所感、 所想  第二部分（2—9）：根据船的路线分 景描写三峡的山山水水。  第三部分（10）：总结全文，点明主 旨

作 文章是按什么顺序记叙的?沿途经 过了那些地方? 游踪。先总述,然后分别记叙西 陵峡、巫峡、瞿塘峡。重点介绍了

▪ 文章是按什么顺序记叙的？沿途经 过了那些地方？ ▪ 游踪。先总述，然后分别记叙西 陵峡、巫峡、瞿塘峡。重点介绍了 （？）

分析文章的第一部分 1、引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声 泪沾裳“’有何作用? 2、三峡有何特点? 3、“无论什么人,没有人不感到自己 过于渺小,自然界是过于奇伟的。”是 为什么? 4、找出第一自然段中抒情、议论的句子, 说说其作用

1、引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声 泪沾裳‘’有何作用？ 3、“无论什么人，没有人不感到自己 过于渺小，自然界是过于奇伟的。”是 为什么? 4、找出第一自然段中抒情、议论的句子， 说说其作用 2、三峡有何特点？ 分析文章的第一部分

第二课时 分析(3-6自然段) 1、文章写西陵峡,分了几个阶段? 分了黄猫峡灯影峡、崆岭峡、米仓峡 四个特点 2、用最简单的语言概括黄猫峡的特点。 (品语言) 山高不险,水急不狭

一、分析（3—6自然段） 1、文章写西陵峡，分了几个阶段？ 分了黄猫峡 灯影峡、崆岭峡、米仓峡 四个特点 ２、用最简单的语言概括黄猫峡的特点。 （品语言） 山高不险，水急不狭 第二课时

灯影峡 (品画 面) 灯影峡位于西陵峡庙南宽谷下 游,它是因为峡壁顶端有4块形似 《西游记》中唐僧师徒的奇石,仰 望石影映衬蓝天,颇具有观赏四川 灯影戏的情趣,故名

灯影峡 （品画 面） 灯影峡位于西陵峡庙南宽谷下 游，它是因为峡壁顶端有４块形似 《西游记》中唐僧师徒的奇石，仰 望石影映衬蓝天，颇具有观赏四川 灯影戏的情趣，故名

前面枕水,三面围树。见不到的竹子倒悬 着红色紫色的小花庙的颜色和样式与山水和 谐。有浓郁的江南风光。 黄陵庙

• 黄 陵 庙 前面枕水，三面围树。见不到的 竹子倒悬 着红色紫色的小花庙的颜色和样式与山水和 谐。有浓郁的江南风光

走缝新三峡——崆岭峡间好行船 “朝发黄牛,暮宿黄牛, 三朝三暮,黄牛如故

走进新三峡——崆岭峡内好行船 “朝发黄牛，暮宿黄牛， 三朝三暮，黄牛如故