2010年江西省中考满分作文（2篇）_2010江西中考满分作文以

2010江西中考满分作文以“我读 为题 我读雄鹰 喜爱雄鹰,喜爱它那健壮的身躯,喜爱它那种顽强的意志,拼搏的精神,更加喜爱它在 天空中俊逸潇洒的身姿。因为它具有的美质是我所追求的,因此,我愿成为一只雄鹰 追求 曾几何时,我想像雄鹰一样在那广阔无边的天空飞翔,而且飞得更高,飞得更远。为此, 我努力奋斗,每个夜晚,我独自徘徊在灯光下,低声吟读那美丽的诗章,用激昂文字来表达 心中的感想。我甚至放弃了课余时间领略金庸笔下“刀光剑影”的刺激,欣赏流流行音乐的浪 漫,以及饭后感受心中淡淡的忧伤和纯洁的爱。 生活中的每一个镜头都汇集在一起。我背上的包袱很重,心情也随之变的沉重。生活开 始变的单调无味,我希望生活多姿多彩,我希望拥有一片属于自己的天空。 即使这样我的生活中有过失败也遇到过挫折,但我并不气馁。因为我从中获得了最重要 的东西,那就是拥有了鹰的意志和精神,用努力丰富我的人生。 寻找 打开青春的日记,打开飘忽不定的日子,那里充满了温柔的欢笑和坚强的哀伤。面对青 春我有许多遐想,其中会有一些人一些事慢慢地沉淀在心中,如微风吹动的花瓣,默默地飞 舞,飘落。但这些美丽的事像被绳子捆着一样,虽然令人高兴,但却让人的思想束缚起来, 为此,我更加努力寻找一片属于自己的天空,可以在那自由翱翔 黄天不负有心人,我终于找到了属于我的那一方蔚蓝的天空。 翱翔 在这段成长的历程中,有困难为伍,有挫折为伴,一次次的磨砺,我从幼稚走向成熟, 我拥有了强健的体躯,坚强的意志,我不再是一只小雏鹰了。我有了坚硬的翅膀,丰满的羽 毛,更重要的是我有了一片属于自己的天空,我可以展翅高飞了。 面对这片湛蓝的天空,我带着自己的梦想飞向远方

2010 江西中考满分作文以“我读 ”为题 我读雄鹰 喜爱雄鹰，喜爱它那健壮的身躯，喜爱它那种顽强的意志，拼搏的精神，更加喜爱它在 天空中俊逸潇洒的身姿。因为它具有的美质是我所追求的，因此，我愿成为一只雄鹰。 追求 曾几何时，我想像雄鹰一样在那广阔无边的天空飞翔，而且飞得更高，飞得更远。为此， 我努力奋斗，每个夜晚，我独自徘徊在灯光下，低声吟读那美丽的诗章，用激昂文字来表达 心中的感想。我甚至放弃了课余时间领略金庸笔下“刀光剑影”的刺激，欣赏流流行音乐的浪 漫，以及饭后感受心中淡淡的忧伤和纯洁的爱。 生活中的每一个镜头都汇集在一起。我背上的包袱很重，心情也随之变的沉重。生活开 始变的单调无味，我希望生活多姿多彩，我希望拥有一片属于自己的天空。 即使这样我的生活中有过失败也遇到过挫折，但我并不气馁。因为我从中获得了最重要 的东西，那就是拥有 了鹰的意志和精神，用努力丰富我的人生。 寻找 打开青春的日记，打开飘忽不定的日子，那里充满了温柔的欢笑和坚强的哀伤。面对青 春我有许多遐想，其中会有一些人一些事慢慢地沉淀在心中，如微风吹动的花瓣，默默地飞 舞，飘落。但这些美丽的事像被绳子捆着一样，虽然令人高兴，但却让人的思想束缚起来， 为此，我更加努力寻找一片属于自己的天空，可以在那自由翱翔。 黄天不负有心人，我终于找到了属于我的那一方蔚蓝的天空。 翱翔 在这段成长的历程中，有困难为伍，有挫折为伴，一次次的磨砺，我从幼稚走向成熟， 我拥有了强健的体躯，坚强的意志，我不再是一只小雏鹰了。我有了坚硬的翅膀，丰满的羽 毛，更重要的是我有了一片属于自己的天空，我可以展翅高飞了。 面对这片湛蓝的天空，我带着自己的梦想飞向远方

2010江西中考满分作文以“我读 为题 我读《红楼梦》 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?"这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独 孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书 那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对的理解.宝玉的轻浮,黛玉的忧郁, 宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书 只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的 可再仔细品读之 后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了 更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这 个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念 宝玉曾说:"女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污, 自然也浑浊了."宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子 不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚?因为作者 正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社会文人没有自由所以心中 悲伤,忧郁的心境.而其他的像凤姐之类人物的刻薄尖酸也正是那个年代猥亵小人的真实写 照.也有善良的主儿,如袭人,也如像前面所说到的尖酸小人,也有乐于助人,热心,善良 的一面,这也正是作者心中的善良和祥和激发的片刻.然而,悲剧的色彩仍笼罩着这个美丽 切极具讽刺意味的故事,那荣宁二府的家破人亡与天各一方也表明了作者内心对社会的极度 失望和那看破红尘的一分洒脱与伤感,令读者不觉为之一颤 虽说这本书字里行间显露路出的的社会的世态炎凉着实能令人如作者一般忍不住仰天 长叹,然而其中也有美丽的,善良的一面,如大观园中的一家人一同饮酒对诗,一同喜接春 联的热闹,开心,亦如宝玉面对黛玉时的那一份讨巧与能言善辩,一家人在一起的温馨,也 使读者在阅读时嘴角不禁泛起一丝浮萍.其实,这也正是民间人家风俗与良好教养与中华民 族丰富文化的真实写照,然而越如此,结局变越显得沧桑凄凉,越觉得不舍,若不是如此 作者那犀利的语言和矛头也不会直指人们内心的最深处,如此伤感 读完,从那个压抑封建的社会阴影中逃脱出来,长吁了一口气,环顾四周,自 己生活的环境至少能有让自己长吁一口气的空间,而当时的人们呢?身不由己,思想倍受禁锢, 他们的心情又是如何呢?所以,每当读完一遍,那在读之前的紧张,压抑,似乎都烟 消云散了,内心对苦难,艰苦的理解也多了一份深刻,对梦想的追逐也越发执着.我们也理当 为了这而庆幸,我们生活在一个民主时代,在生活中,有艰苦,有困难,但那是人生历程中不可 避免的,和环境,观念无关,但是,比起封建社会的人,我们至少有权利去战胜他,我们有能力 起战胜他,我们有资格去战胜他,这,难道不值得庆幸吗? 靠在书架上的,静静地散发着淡淡的清香,是喜,是忧,是聚,是散.它,孕育着 狂热的内涵;它,传承着深刻的思想;它,透散着醉人的感伤

2010 江西中考满分作文以“我读 ”为题 我 读《红楼梦》 ＂侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？＂这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独 孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着>这部小说的悲凉结局 和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。 记得很小的时候就开始读>，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书， 那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对>的理解．宝玉的轻浮，黛玉的忧郁， 宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书 只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的． 可再仔细品读之 后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了 更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这 个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念． 宝玉曾说：＂女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污， 自然也浑浊了．＂宝玉为何有此感？这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子 不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么？黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚？因为作者 正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社会文人没有自由所以心中 悲伤，忧郁的心境．而其他的像凤姐之类人物的刻薄尖酸也正是那个年代猥亵小人的真实写 照．也有善良的主儿，如袭人，也如像前面所说到的尖酸小人，也有乐于助人，热心，善良 的一面，这也正是作者心中的善良和祥和激发的片刻．然而，悲剧的色彩仍笼罩着这个美丽 切极具讽刺意味的故事，那荣宁二府的家破人亡与天各一方也表明了作者内心对社会的极度 失望和那看破红尘的一分洒脱与伤感，令读者不觉为之一颤． 虽说这本书字里行间显露路出的的社会的世态炎凉着实能令人如作者一般忍不住仰天 长叹，然而其中也有美丽的，善良的一面，如大观园中的一家人一同饮酒对诗，一同喜接春 联的热闹，开心，亦如宝玉面对黛玉时的那一份讨巧与能言善辩，一家人在一起的温馨，也 使读者在阅读时嘴角不禁泛起一丝浮萍．其实，这也正是民间人家风俗与良好教养与中华民 族丰富文化的真实写照，然而越如此，结局变越显得沧桑凄凉，越觉得不舍，若不是如此， 作者那犀利的语言和矛头也不会直指人们内心的最深处，如此伤感． 读完>,从那个压抑封建的社会阴影中逃脱出来,长吁了一口气,环顾四周,自 己生活的环境至少能有让自己长吁一口气的空间,而当时的人们呢?身不由己,思想倍受禁锢, 他们的心情又是如何呢?所以,每当读完一遍>,那在读之前的紧张,压抑,似乎都烟 消云散了,内心对苦难,艰苦的理解也多了一份深刻,对梦想的追逐也越发执着.我们也理当 为了这而庆幸,我们生活在一个民主时代,在生活中,有艰苦,有困难,但那是人生历程中不可 避免的,和环境,观念无关,但是,比起封建社会的人,我们至少有权利去战胜他,我们有能力 起战胜他,我们有资格去战胜他,这,难道不值得庆幸吗? 靠在书架上的>,静静地散发着淡淡的清香,是喜,是忧,是聚,是散.它,孕育着 狂热的内涵;它,传承着深刻的思想;它,透散着醉人的感伤……