延安大学：《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源（电子教案）06 神经组织

Yanan University medical college Teacher Tel 死安大学蔗学院歌橐 教研宣:组胚教研宣使用敏村:《组织学与胚胎学》主编邹仲之出版社:人民卫生出版社第8版 课程名称 组织学与胚胎学 授课对象2013级临床、影像专业 授课内容 神经组织 授课教师 及职称 授课时间 2014年 授课学时 2学时 1.掌握神经元的光镜和超微结构特点及其功能 教学目的2.掌握化学突触的超微结构和功能 3.熟悉神经纤维的结构、神经末梢的功能 教学重点|1.神经元:神经元胞体、突起的光镜结构与超微结构 2.突触,化学突触的超微结构及其功能 教学难点化学性突触的超微结构及其功能 讲授法口提问法口讨论法口情景教学法口实践教学法囗 教学方法 PBL法囗演示法口练习法口角色扮演法口其它口 教具使用多媒体口教科书口模型口标本口幻灯机口教学板与板书口 电视口录像口录音口磁带口图表口其它口 1.复习肌组织 (5分钟) 2.神经组织的一般特点 (5分钟) 3.神经元:胞体、突起的结构与功能 (25分钟) 4.神经元的分类 (5分钟) 教学过程 5.突触,化学性突触的超微结构及功能 (25分钟) 6.神经胶质细胞 (10分钟) 7.神经纤维和神经 (15分钟) 8.神经末梢 (10分钟) 新进展内容神经干细胞及用于老年痴呆症的治疗 教研室审查 意见 2014年月日 教学后记

Yanan University medical college Teacher Tel : 延 安 大 学 医 学 院 教 案 教研室：组胚教研室 使用教材：《组织学与胚胎学》 主编 邹仲之 出版社:人民卫生出版社 第 8 版 课程名称 组织学与胚胎学 授课对象 2013 级临床、影像专业 授课内容 神 经 组 织 授课教师 及职称 授课时间 2014 年 授课学时 2 学时 教学目的 1.掌握神经元的光镜和超微结构特点及其功能 2.掌握化学突触的超微结构和功能 3.熟悉神经纤维的结构、神经末梢的功能 教学重点 1.神经元：神经元胞体、突起的光镜结构与超微结构 2.突触，化学突触的超微结构及其功能 教学难点 化学性突触的超微结构及其功能 教学方法 讲授法□ 提问法□ 讨论法□ 情景教学法□ 实践教学法□ PBL 法□ 演示法□ 练习法□ 角色扮演法□ 其它□ 教具使用 多媒体□ 教科书□ 模型□ 标本□ 幻灯机□ 教学板与板书□ 电 视□ 录 像□ 录音□ 磁带□ 图表□ 其它□ 教学过程 1. 复习肌组织 (5 分钟) 2. 神经组织的一般特点 (5 分钟) 3. 神经元：胞体、突起的结构与功能 (25 分钟) 4. 神经元的分类 (5 分钟) 5. 突触，化学性突触的超微结构及功能 (25 分钟) 6. 神经胶质细胞 (10 分钟) 7. 神经纤维和神经 (15 分钟) 8. 神经末梢 (10 分钟) 新进展内容 神经干细胞及用于老年痴呆症的治疗 教研室审查 意见 2014 年 月 日 教学后记