2013年秋季宜昌市第26中学人教版七年级期中考试语文试卷_2013年秋季26中期中考试七年级语文答案

2013年秋季宜昌市第26中学期中考试七年级语文答案 3略 4、孔子说:“采用不正当手段得来的富贵,对于我来讲就像天上的浮云。”表明了自己坚持道义的 信念。(浮云聚散无常,比喻不义得来的富贵,瞬间即逝,极为短暂:浮云在天,高不可及,比喻不 义得来的富贵与己无关,用不着汲汲而求之;浮云轻飘淡然,比喻不义得来的富贵无足轻重。)这里 “浮云”的意思即虚无缥缈,转瞬即逝的东西。亦可表示无实际意义的事物。也多指不在意的事物。(符 合大意即可) 6歌咏、吟咏(意对即可) 7温馨和睦、融洽欢快(不求统一,符合文意即可) 8碎琼乱玉9紧10.俄而11.《水浒传》施耐庵 12、母亲节,儿子用零花钱给妈妈买了一套不合身的连衣裙,妈妈没退货而是把它作为完美礼物收 13、由于妈妈个子不高,裙子明显大了;妈妈肤色不白,裙子又是深色,一下子把人衬得更黑了…… 爸爸和妈妈对裙子有一百个不满意。 14、虽然儿子给妈妈买的裙子并不合体,但儿子却用它表达出对妈妈真挚的爱,让妈妈深受感动 所以礼物是“完美”的 15、答案不唯一,示例,妈妈深受感动,轻轻地拥抱着儿子问:“洋洋,你为什么给妈妈买衣服啊?” 16、答案略。要求,语句通顺,有真情实感,紧扣孝心可得满分。 17.“柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。”或“迎春花举起金黄的小喇叭,向 着春天吹奏着生命之歌 18.尽禁 19.(1)跳跃旋转板书(2)佩服和尊敬(3)坦然,乐观(4)慈祥,爱学生(符合大意即可) 20.因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观,他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求,这让我深受 感动,所以印象最深。 21.开放性试题,言之有理即可。 22.A.指到处都盛开着桃花,都洋溢着春天的气息。 B.指鸟儿在蓝天上下翻飞,自由翱翔 23、①被环境污染和破坏了。②穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的舂天。 从视觉、听觉、触觉的角度写春天 “一把雪再也撑不住了,噗嗤一声,将冷面笑成花面”从视觉写出了春回大地、冰雪消融的景象 首澌澌然的歌便从云端唱到山麓”从听觉写出了溪流欢唱的景象: “软如一床新翻的棉被的春泥”从触觉写出了泥土酥软、温暖与芬芳 25、从结构上看,串联起全文内容,使对古之春天的怀念成为文章的抒情线索:从内容上看,用带 有怀念追思感情色彩的句子扣题,从侧面暗示了主题 26、示例:一把雪再也撑不住了。噗嗤一声,将冷脸笑成花面。赏析:作者用了拟人的手法,把冬 雪的融化和春花的开放,用“噗嗤一声”这个词,写得有声有色了。真是别出心裁啊。 只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然 间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……赏析:用排比的手法 写春天到来时万物的变化,语气强烈,加强了春天到来欣喜的感受。读起来朗朗上口,易使读者产 生共鸣 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼 丈量天的高度和深度。赏析:用排比及拟人,生动形象地写出了鸟的繁忙,极富童趣。抒发了作 者对春天的热爱 27、略

2013 年秋季宜昌市第 26 中学期中考试七年级语文答案 1-3 略 4、 孔子说：“采用不正当手段得来的富贵，对于我来讲就像天上的浮云。” 表明了自己坚持道义的 信念。（浮云聚散无常，比喻不义得来的富贵，瞬间即逝，极为短暂；浮云在天，高不可及，比喻不 义得来的富贵与己无关，用不着汲汲而求之；浮云轻飘淡然，比喻不义得来的富贵无足轻重。）这里 “浮云”的意思即虚无缥缈，转瞬即逝的东西。亦可表示无实际意义的事物。也多指不在意的事物。（符 合大意即可） 5、略 6.歌咏、吟咏（意对即可） 7.温馨和睦、融洽欢快（不求统一，符合文意即可） 8.碎琼乱玉 9.紧 10.俄而 11.《水浒传》 施耐庵 12、母亲节，儿子用零花钱给妈妈买了一套不合身的连衣裙，妈妈没退货而是把它作为完美礼物收 藏。 13、由于妈妈个子不高，裙子明显大了；妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得更黑了…… 爸爸和妈妈对裙子有一百个不满意。 14、虽然儿子给妈妈买的裙子并不合体，但儿子却用它表达出对妈妈真挚的爱，让妈妈深受感动， 所以礼物是“完美”的。 15、答案不唯一，示例，妈妈深受感动，轻轻地拥抱着儿子问：“洋洋，你为什么给妈妈买衣服啊？” 16、答案略。要求，语句通顺，有真情实感，紧扣孝心可得满分。 17．“柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。”或“迎春花举起金黄的小喇叭，向 着春天吹奏着生命之歌。” 18．尽 禁 19．（1）跳跃旋转板书（2）佩服和尊敬（3）坦然，乐观（4）慈祥，爱学生（符合大意即可） 20．因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观，他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求，这让我深受 感动，所以印象最深。 21．开放性试题，言之有理即可。 22．A．指到处都盛开着桃花，都洋溢着春天的气息。 B．指鸟儿在蓝天上下翻飞，自由翱翔。 23、①被环境污染和破坏了。②穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。 24、从视觉、听觉、触觉的角度写春天。 “一把雪再也撑不住了，噗嗤一声，将冷面笑成花面”从视觉写出了春回大地、冰雪消融的景象； “一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓”从听觉写出了溪流欢唱的景象； “软如一床新翻的棉被的春泥”从触觉写出了泥土酥软、温暖与芬芳。 25、从结构上看，串联起全文内容，使对古之春天的怀念成为文章的抒情线索：从内容上看，用带 有怀念追思感情色彩的句子扣题，从侧面暗示了主题。 26、示例：一把雪再也撑不住了。噗嗤一声，将冷脸笑成花面。赏析：作者用了拟人的手法，把冬 雪的融化和春花的开放，用“噗嗤一声”这个词，写得有声有色了。真是别出心裁啊。 一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然 间感到舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……赏析：用排比的手法 写春天到来时万物的变化，语气强烈，加强了春天到来欣喜的感受。读起来朗朗上口，易使读者产 生共鸣。 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼 丈量天的高度和深度。 赏析：用排比及拟人，生动形象地写出了鸟的繁忙，极富童趣。抒发了作 者对春天的热爱。 27、略