人教版七年级上《寓言四则》ppt课件（33页）

寓 《齡耳墨斯和雕像者》 《蚊导和师导》 川《智导鬏郃》 则《塞篇类马》

寓言: 文学体裁的一种。以散文或韵诗 的形式,讲述帶有劝谕或讽剌意 味的故事。 结构火多短小,主人公多为动物, 也可以是人或非生物。主题多是 惩恶扬善,多充端智惹哲理。 一

白 兔 和 月 亮 周 国 故县一中：何海娟 寓 言： 文学体裁的一种。以散文或韵诗 的形式，讲述带有劝谕或讽刺意 味的故事。 结构大多短小，主人公多为动物， 也可以是人或非生物。主题多是 惩恶扬善，多充满智慧哲理

寓言早在我国春秋战国时代就 已经盛行,诸子百家著作中都有不 少寓言故事流传下来。外国寓言作 品,著名的有古代希腊的《伊索寓 言》,法国的《拉封丹寓言》和 俄国的《克雷洛夫寓言》

寓言早在我国春秋战国时代就 已经盛行，诸子百家著作中都有不 少寓言故事流传下来。外国寓言作 品，著名的有古代希腊的《伊索寓 言》 ，法国的《拉封丹寓言》和 俄国的《克雷洛夫寓言》

《伊寓盲》 两则

《伊索寓言》 两 则

看辱美 伊索,公元前6 蜜目:e世纪的希腊寓言家 禽嫩(人生奴隶出身,他善于讲寓 言故事,用这些来讽刺 权贵,最后遭到杀害。 他的寓言经过加工, 成为《伊索寓言》, 流传于世。《伊索 盛 —寓言》故事短小精 自作题明的 的计 <悍,描写形象生动 (N 语言简洁朴素,富 有幽默的特点。 寓教于 启迪人生 cave. com

伊索，公元前6 世纪的希腊寓言家。 奴隶出身，他善于讲寓 言故事，用这些来讽刺 权贵，最后遭到杀害。 他的寓言经过加工， 成为《伊索寓言》， 流传于世。《伊索 寓言》故事短小精 悍，描写形象生动， 语言简洁朴素，富 有幽默的特点

赫耳墨斯 雕像者

赫耳墨斯 和 雕像者

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赫耳墨斯 为什么来到凡 间？ 神 使 赫 耳 墨 斯 因为赫耳墨 斯想知道他在人 间受到多大的尊 重

赫拉雕像 由斯雕像 他为什么挑了宙斯和赫 拉的雕像来问价,请说出他 此刻的心理?

他为什么挑了宙斯和赫 拉的雕像来问价，请说出他 此刻的心理？ 宙 斯 雕 像 赫 拉 雕 像

先问宙斯雕像的价格, 大有跟最高的神一比高低的 想法;知道价钱不高后,他 十分满意。问赫拉雕像的价 钱之后,他更觉得自己是商 人的庇护神,人们对他会更 尊重些

先问宙斯雕像的价格， 大有跟最高的神一比高低的 想法；知道价钱不高后，他 十分满意。问赫拉雕像的价 钱之后，他更觉得自己是商 人的庇护神，人们对他会更 尊重些

赫尔墨斯三次同话,种忐、语气一样 吗?苟什么要“笑着间道”,这“笑” 有什么含? 第一问是探询; 第二问时“笑”写出他满意又得意 的心态 第三问时他已经有把握胜过所有的 神,显得很狂妄

赫尔墨斯三次问话,神态、语气一样 吗？为什么要“笑着问道”，这“笑” 有什么含义？ 第一问是探询； 第二问时“笑”写出他满意又得意 的心态； 第三问时他已经有把握胜过所有的 神，显得很狂妄