2015年高考语文讲座ppt课件_作文讲座

2015高考语文讲座 大同二中马德华

2015高考语文讲座 大同二中 马德华

立意就是要准确 *人或物 立意 结果 为什么或怎么样 *两小兄弟 立意 得了票睡了觉 (做事应量力而行) *老藤 ?立意 不怕干死 (脚踏实地生命力才长久) 新藤 ?立意 也不怕干死 (适当的约束有利于成才)

立意就是要准确  人或物 立意 结果  为什么或怎么样  两小兄弟 ？立意 得了票睡了觉 （做事应量力而行）  老藤 ？立意 不怕干死 （脚踏实地生命力才长久 ） 新藤 ？立意 也不怕干死 （适当的约束有利于成才）

*阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) *一位作家到一个酿酒的葡萄园参观 1994年的葡萄最好,”园主说,“因为那一年的夏天天气 干燥,生长的葡萄特别甜 “葡萄不怕干死吗?”作家不解地问。 *“新藤怕,老藤不怕。因为老藤的根扎得深,能吸到泥土深处 的水分。”园主说,“还有,经过好好修剪的新藤也不怕,放任 它生长的怕。 “为什么?”作家问。 “因为叶子长得愈多,藤蔓攀得愈远,需要的水分愈多。所以 干,就受不了了。”园主慢慢地说 *作家陷入了沉思 *要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料 内容和含意的范围作文,不要套作,不得抄袭

 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)  一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。  “1994年的葡萄最好，”园主说，“因为那一年的夏天天气 干燥，生长的葡萄特别甜。”  “葡萄不怕干死吗?”作家不解地问。  “新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深处 的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的新藤也不怕，放任 它生长的怕。”  “为什么?”作家问。  “因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以 一干，就受不了了。”园主慢慢地说。  作家陷入了沉思……  要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料 内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭

阅读下面的材料,根据要求作文。 *到了麦子成熟的季节,麦田里一片金黄。农人们 都在准备收割。有位割麦人突然发现,他的麦田 里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等着这 穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格。他的 哏睛里容不得半粒沙子。 *等这一穗麦子黄了的时候,其他所有的麦子都已 经落地。 自选一个角度,写一篇不少于80字的文章

 阅读下面的材料，根据要求作文。  到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农人们 都在准备收割。有位割麦人突然发现，他的麦田 里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等着这一 穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格。他的 眼睛里容不得半粒沙子。  等这一穗麦子黄了的时候，其他所有的麦子都已 经落地。  自选一个角度，写一篇不少于800字的文章

人或物为什么或怎么样 结果 割麦人 ?立意 麦子落地 因小失大抓住机遇 不要求全求美

人或物 为什么或怎么样 结果 割麦人 ？立意 麦子落地 因小失大抓住机遇 不要求全求美

中心论点和分论点 *要点就是深刻、深化

中心论点和分论点  要点就是深刻、深化

平稳模式 中心论点 3分论点

平稳模式 一 + 3 中 心 论 点 分 论 点

绿色生活(2010年江苏题) *对于营造绿色氛围,创造绿色生活, 我们该如何践行呢? *绿色生活,就是要我们净一净。 *绿色生活,就是要我们静一静。 *绿色生活,就是要我们敬一敬

绿色生活（2010年江苏题）  对于营造绿色氛围，创造绿色生活， 我们该如何践行呢？  绿色生活，就是要我们净一净。  绿色生活，就是要我们静一静。  绿色生活，就是要我们敬一敬

找回童年(2010年江西题) *找回童年似乎成了每一个人的梦想。 *找回童年就是找回自由找回快乐。 *找回童年就是找回单纯找回真诚 *找回童年更是找回梦想找回希望

找回童年（2010年江西题）  找回童年似乎成了每一个人的梦想。  找回童年就是找回自由找回快乐。  找回童年就是找回单纯找回真诚。  找回童年更是找回梦想找回希望

踮起脚尖(2009年湖南题) *踮起脚尖的人生异样精彩! *踮起脚尖,能感受大自然的美丽 *踮起脚尖,能谱写人间的真爱。 *踮起脚尖,能成就完美的人生

踮起脚尖（2009年湖南题）  踮起脚尖的人生异样精彩！  踮起脚尖，能感受大自然的美丽。  踮起脚尖，能谱写人间的真爱。  踮起脚尖，能成就完美的人生