《伟大的悲剧》练习题_伟大的悲剧课课练

《伟大的悲剧》课课练 浦口区桥林中学 给下列加点的字注音 无垠 癫狂 吞噬 羸弱 步履 告罄 改正下列成语中的错别字 坚持不泄 精疲力截 毛骨耸然 耀武杨威_ 扬扬得意 央央不乐 珊珊来迟 忧心冲冲 疲惫不勘 念念有辞 语无论次 千幸万苦 阅读课文,完成下列题目 1.用一句话概括文章的故事情节: 2.你认为“悲剧”之所以“悲”,体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面? (2) (3) (4) 3.你认为斯科特他们伟大吗?说说你的理由。(不少于两点) 4.根据以上认识,谈谈你是如何理解课文题目《伟大的悲剧》的? 用“悲在 伟大”的句式表述。 6.斯科特一行探险的意义何在? 7.在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。写“国王跪下来悼念这 几位英雄”是什么意图?

《伟大的悲剧》课课练 ——浦口区桥林中学 一：给下列加点的字注音 拽 无垠 癫狂 遗孀 吞噬 羸弱 步履 告罄 二：改正下列成语中的错别字 坚持不泄 精疲力截 毛骨耸然 耀武杨威 扬扬得意 央央不乐 珊珊来迟 忧心冲冲 疲惫不勘 念念有辞 语无论次 千幸万苦 三：阅读课文，完成下列题目 1．用一句话概括文章的故事情节： 2．你认为“悲剧”之所以“悲”，体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面？ （1） （2） （3） （4） 3．你认为斯科特他们伟大吗?说说你的理由。（不少于两点） 4．根据以上认识，谈谈 你是如何理解课文题目《伟大的悲剧》的？ 用“悲在 ，而 伟大”的句式表述。 6．斯科特一行探险的意义何在？ 7．在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。写 “国王跪下来悼念这 几位英雄”是什么意图？

四:理解下列句子的含义 1.“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。” 作者在这里要表达的是什么意思?作者同意这种说法吗? 2.“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。 国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂 感情? 3.但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、 忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话 联系上下文看,“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻? 五:迁移拓展 1.茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特书写这悲 壮的一幕?从文中找出答案 2.你知道哪些英雄的名字和他们的故事?写出两个。“什么是真正的英雄”谈谈 你对英雄的认识。 (1)

四：理解下列句子的含义 1．“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。” 作者在这里要表达的是什么意思?作者同意这种说法吗? 2．“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。 国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂 感情? 3．但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、 忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。 联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?． 五：迁移拓展 1．茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲 壮的一幕?从文中找出答案． 2．你知道哪些英雄的名字和他们的故事？写出两个。“什么是真正的英雄”谈谈 你对英雄的认识。 （1） （2） 认识：