华南农业大学：《会计学原理》课程教学资源（授课教案）第一章 总论

一、教学目的： ·对会计有大概的了解，明确学习的必要性。 ·通过对本章的学习，了解什么是会计、会计的职能、对象、会计准则等内容。 二、教学重点：会计对像及会计要素 三、教学难点：会计对象、会计准则 四、教学方法：利用PPT课件演示及黑板讲解穿插教学 五、教学工具：黑板、多媒体 六、教学过程： 引言： 会计是生产（经济）发展到一定阶段的产物 1.现代会计的涵义及目标 会计：是以货币为计量单位，反映、监督一个单位经济活动的一种经济管理活动。 会计应达到的要求与目的： 会计信息使用者，哪些会计信息，如何提供会计信息(who,what,how) 2.会计的基本职能 会计核算职能 会计监督职能 3.会计对象 从宏观上来说，会计对象是扩大再生产过程的资金运动。 从微观上来说，会计对象是企业经营活动的资金运动。企业资金运动表现为筹集资金，使用资金和 收回资金的过程 4.会计要素 是指会计对象是由那些部分所构成的。 会计要素包括：资产、负债、权益、收入、费用及利润六大要素 5.会计核算的基本前提 会计主体假设、继续（持续）经营假设、会计分期假设、货币计量和币值不变假设 6.会计核算的一般原则 有关会计信息质量要求的原侧：真实性、相关性、一贯性、可比性、及时性、明晰性 有关确认和计量的原侧：权责发生制原则、历史成本原侧、配比原侧、划分收益性支出与资本性支 出原则 体现会计修正性惯例要求的一般原侧：谨慎性原则、重要性原则、实质重于形式原侧 7.会计的基本程序与方法 基本程序：会计确认、会计计量、会计记录、会计报告 基本方法：填制和审核会计凭证、设置运用账户、复式记账法、设置和登记账簿、 成本计算、财产清查、编制会计报表 七、课程小结： 八、作业：

一、教学目的： • 对会计有大概的了解，明确学习的必要性。 • 通过对本章的学习，了解什么是会计、会计的职能、对象、会计准则等内容。 二、教学重点：会计对象及会计要素 三、教学难点：会计对象、会计准则 四、教学方法：利用 PPT课件演示及黑板讲解穿插教学 五、教学工具：黑板、多媒体 六、教学过程： 引言： 会计是生产（经济）发展到一定阶段的产物 1. 现代会计的涵义及目标 会计：是以货币为计量单位，反映、监督一个单位经济活动的一种经济管理活动。 会计应达到的要求与目的： 会计信息使用者，哪些会计信息，如何提供会计信息（ who,what ,how ） 2. 会计的基本职能 会计核算职能 会计监督职能 3. 会计对象 从宏观上来说，会计对象是扩大再生产过程的资金运动。 从微观上来说，会计对象是企业经营活动的资金运动。企业资金运动表现为筹集资金，使用资金和 收回资金的过程 4. 会计要素 是指会计对象是由那些部分所构成的。 会计要素包括：资产、负债、权益、收入、费用及利润六大要素 5. 会计核算的基本前提 会计主体假设、继续 ( 持续 ) 经营假设、会计分期假设、货币计量和币值不变假设 6. 会计核算的一般原则 有关会计信息质量要求的原则：真实性、相关性、一贯性、可比性、及时性、明晰性 有关确认和计量的原则：权责发生制原则、历史成本原则、配比原则、划分收益性支出与资本性支 出原则 体现会计修正性惯例要求的一般原则：谨慎性原则、重要性原则、实质重于形式原则 7. 会计的基本程序与方法 基本程序：会计确认、会计计量、会计记录、会计报告 基本方法：填制和审核会计凭证、设置运用账户、复式记账法、设置和登记账簿、 成本计算、财产清查、编制会计报表 七、课程小结： 八、作业：