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《杨修之死》ppt课件2

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《杨修之死》ppt课件2
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回回回 杨修之死 三我 )观

文学常识 回·罗贯中,名本,号湖海散人。元未明初 小说家。相传是施耐庵的得意门生,才 华出众。但时局动乱,才人志士流落荒 野。罗贯中郁郁不得志。创作了历史小 说著作《三国演义》 《三国演义》是我国第一部章回体小说。 四大名著:《三国演义》《水浒》《西 游记》《红楼梦》

文学常识 • 罗贯中,名本,号湖海散人。元末明初 小说家。相传是施耐庵的得意门生,才 华出众。但时局动乱,才人志士流落荒 野。罗贯中郁郁不得志。创作了历史小 说著作《三国演义》 • 《三国演义》是我国第一部章回体小说。 • 四大名著: 《三国演义》 《水浒》《西 游记》 《红楼梦》

疏通课文 ·适庖官进鸡汤 适逢pao厨 夏侯惇入帐 din 禀请夜间口号。 bing 行军主蕙杨修 bu 四回:喝刀斧手推出斩之 he 原来杨修为人恃才放旷shi倚仗不拘礼俗 数犯曹操之忌 shu0多次屡次j忌讳 心甚忌之 嫉恨 回·操自写“-合酥三字于盒上盒。当时写做“合” 回·竟取匙与众分食讫 chi qi完

疏通课文 • 适庖官进鸡汤。 • 夏侯惇入帐, • 禀请夜间口号。 • 行军主簿杨修 • 喝刀斧手推出斩之 • 原来杨修为人恃才放旷 • 数犯曹操之忌 • 心甚忌之 • 操自写“一合酥”三字于盒上 • 竟取匙与众分食讫 适逢 páo厨 dūn bǐng bù hè shì 倚仗 不拘礼俗 shuò多次 屡次 jì忌讳 嫉恨 盒。当时写做“合” chí qì完

而心恶之 wUl 回。半晌而起 shang 可·佯惊问 yang假装 回.何人杀吾近侍 shi 回·众以实对 回答 回·曹丕知之 密请朝歌长吴质入内府商议地名 zhang 乃用大簏藏吴质于中 竹器 操令人于丕府门伺察之 s守侯 操因疑修谮害曹丕 于是en诬陷中伤 令各出邺城门 回·植然其 认为对 回·修又尝为曹植作答教十余条应对提间的答案

• 而心恶之 • 半晌而起 • 佯惊问 • 何人杀吾近侍 • 众以实对 • 曹丕知之 • 密请朝歌长吴质入内府商议 • 乃用大簏藏吴质于中 • 操令人于丕府门伺察之 • 操因疑修谮害曹丕 • 令各出邺城门 • 植然其言 • 修又尝为曹植作答教十余条 wù shǎng yáng假装 shì 回答 pī 地名 zhǎng lù竹器 sì守侯 于是 zèn诬陷中伤 yè 认为对 应对提问的答案

回·匹夫安敢欺我耶! 无学识无智谋的人 回·操乃叱退夏侯惇 ch呵斥 ·操方军回战马超 hu指挥 自立马于高阜处 f土山 拈弓搭箭 nian用两三个手指拿 延弃弓绰刀 chao抓取 回·折却门牙两个 shE折掉

• 匹夫安敢欺我耶! • 操乃叱退夏侯惇 • 操方麾军回战马超 • 自立马于高阜处 • 拈弓搭箭 • 延弃弓绰刀 • 折却门牙两个 无学识无智谋的人 chì呵斥 huī指挥 fù土山 niān用两三个手指拿 chāo抓取 shé折掉

回回回 整体感知 1、曹操为什么要杀杨修? 因为杨修为人 回回回回 恃才放旷,数犯 曹操之忌

1、曹操为什么要杀杨修? •因为杨修为人 “恃才放旷,数犯 曹操之忌” 整体感知

课文用哪几件事表现杨修“恃才放旷, 数犯曹操之忌”? 1、揭破曹操花园门上写“活”的谜底。 2、分吃曹操的“一盒酥 3.撼露弯操梦中人的实质 回5、教曹植杀门吏出城,使曹操大怒。 回6、为曹植作“答教”,却被人偷走,引曹操大 怒,遂生杀修之心

2、课文用哪几件事表现杨修“恃才放旷, 数犯曹操之忌”? 1、揭破曹操花园门上写“活”的谜底。 2、分吃曹操的“一盒酥” 。 3、揭露曹操“梦中杀人” 的实质。 4、密告曹丕大簏藏人,招“谮害曹丕”之嫌。 5、教曹植杀门吏出城,使曹操大怒。 6、为曹植作“答教”,却被人偷走,引曹操大 怒,遂生杀修之心

回回回 3、概括杨修性格特 点的词语是 恃才放旷

• 3、概括杨修性格特 点的词语是: 恃才放旷

回4、对曹操杀杨修,你怎样评价? 以“惑乱军心 回处死杨修,似乎 杀得有根有据 命课这最 回恶之处

4、对曹操杀杨修,你怎样评价? 以“惑乱军心” 处死杨修,似乎 杀得有根有据, 合情合理这正是 曹操为人奸诈险 恶之处

回5、归纳曹操的性格特点 老谋深算 阴险虚伪

5、归纳曹操的性格特点 老谋深算 阴险虚伪

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