《茅屋为秋风所破歌》ppt课件

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CAI 课件 茅屋为秋风所破歌

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背景材料 公元759年岁末,杜甫一家辗转流浪到了成都 在杜甫西郊浣花溪畔找了一块荒地,盖了一所 茅屋(即成都杜甫草堂),暂时结束了颠沛流 离的生活,有了一个栖身之所。茅屋的建造很 不容易,事事都需要亲戚朋友的帮助。茅屋建 造的并不坚固,两年后的一个秋天,一场大风 把茅草给卷走了。杜甫一家只好在风雨淋漓中 度过了一个难堪的不眠之夜。此情此景,杜甫 感慨万端,写下了《茅屋为秋风所破歌》这首 不朽的诗篇,下面我们就一起赏析一下这篇作

背景材料： • 公元759年岁末，杜甫一家辗转流浪到了成都， 在杜甫西郊浣花溪畔找了一块荒地，盖了一所 茅屋（即成都杜甫草堂），暂时结束了颠沛流 离的生活，有了一个栖身之所。茅屋的建造很 不容易，事事都需要亲戚朋友的帮助。茅屋建 造的并不坚固，两年后的一个秋天，一场大风 把茅草给卷走了。杜甫一家只好在风雨淋漓中 度过了一个难堪的不眠之夜。此情此景，杜甫 感慨万端，写下了《茅屋为秋风所破歌》这首 不朽的诗篇，下面我们就一起赏析一下这篇作 品

你注意下列字的读音了吗? juan)兀(Wu) 重( chong)坳(ao)

你注意下列字的读音了吗？ • 罥(juàn) 兀(wù) 重 (chóng) 坳(ào)

和步感知诗要的自容 ·(1)思考:由题目看,这首诗是诗人在什么 情形下作的 (2)四人一组讨论:诗人写这首诗,仅仅是 发泄因茅屋被秋风吹破而产生的不满么? 联系诗中所描写的情况推测作者的境遇和 思想感情

初步感知诗歌的内容： • ⑴思考：由题目看，这首诗是诗人在什么 情形下作的？ • ⑵四人一组讨论：诗人写这首诗，仅仅是 发泄因茅屋被秋风吹破而产生的不满么？ 联系诗中所描写的情况推测作者的境遇和 思想感情

研读赏折 1、与同桌讨论,给每段加一个小标 题。 ()秋风破屋茅草乱飞 (二)群童抱茅倚杖自叹 三)夜雨湿屋长夜无眠 (四)祈求广厦忧国忧民

研读赏析 1、与同桌讨论，给每段加一个小标 题。 （一）秋风破屋 茅草乱飞 （二）群童抱茅 倚杖自叹 （三）夜雨湿屋 长夜无眠 （四）祈求广厦 忧国忧民

品味语言 ·本诗有两个突出的语言特色,一是用词生 动,形象鲜明;二是结构严谨,层次井然。 (1)问:“这首诗你们至少读了两遍了, 在语言上有什么感觉呢?里面有哪些字词 使你特别留意的?为什么?” ·(2)、师生讨论:这首诗先叙事,后抒情, 表达诗人理想的句子是哪一句?

品味语言： • 本诗有两个突出的语言特色，一是用词生 动，形象鲜明；二是结构严谨，层次井然。 • （1）问：“这首诗你们至少读了两遍了， 在语言上有什么感觉呢？里面有哪些字词 使你特别留意的？为什么？” • （2）、师生讨论： 这首诗先叙事，后抒情， 表达诗人理想的句子是哪一句？